如何成为好的飞行员作文【一】
我是一名非常活泼开朗的男孩，在我很小的时候就有一个梦想，当一名飞行员。
你们肯定会问为什么一定要当飞行员呢？当老师，当警察不好吗？这是因为我从小就喜欢蓝蓝的天空。当我看到飞机在一朵朵白云中穿行；看到一群群大雁在 蓝蓝的天空中飞翔，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字；看到小鸟拍打着翅膀飞向蓝天。我心里特别兴奋，如果我当上了飞行员，也能和大雁，小鸟一 样在天空中自由地翱翔，和清风白云游戏。我驾驶着飞机保家卫国，在天空中，把那些敢侵犯我们国家的坏人一个一个消灭掉。
当然要当上飞行员一定要保护好眼睛，我会好好做的，不躺在床上看书，不长时间玩电脑。我还要好好学习，坚持多写，多读，多想，多练。打好基础，掌握 更多的科学知识。我的心里已经埋下 了当飞行员这颗梦想的种子，他会发芽，他会长大 ，我要用辛勤的汗水浇灌它 。我相信，我的梦想一定能实现。
如何成为好的飞行员作文【二】
假如我是一名飞行员，我将把客人送到他们想去的地方。
假如我是一名飞行员，我将能看到世界各地的人和风景。
假如我是一名飞行员，我将能看到湛蓝的大海。
假如我是一名飞行员，有许多人家旅行都会乘坐我的飞机。
假如我是一名飞行员，我要为人服务，自己也快乐。
假如我是一名飞行员，每当送客人到达目的地时，看客人露出的笑脸，自己也开心。
假如我是一名优秀的飞行员，我会更加满足客人的需求。
假如我是一名飞行员，送客人到达目的地之后，自己下飞机，去朋友的家里做客，他们都是那么热情。
假如我是一名优秀的飞行员，我有可能还能送明星和领导去其他国家。
假如我是一名特别优秀的飞行员，我可能有幸送主席去其他国家。
假如我是一名特别优秀的飞行员，我可能有幸被邀请演电视剧，当电视剧里的`飞行员。在电视剧里，我是一名优秀的飞行员，每天一天到晚开飞机。结果有一天，我辞职了，改行当工程师了，我设计了一座座摩天大厦和科技楼。我还设计屋内的家具，折叠的床，带魔方的房子，我可能一举成名。
当然，演完电视剧后，还是当我的本行——飞行员。
如何成为好的飞行员作文【三】
在青年教师的成长过程中，如何又好又快的成长是每一位青年教师都在思考的问题。最近利用工作之余，我认真阅读了《怎样成为一名优秀老师》一书，感受颇深。本书是由三名著名的美国教育工作者编著，主要从教书育人、终身学习、建立良好的师生关系、进行有效地沟通、提供有效的帮助、应对职业挑战、避免职业倦怠、积极反思、敬业等九个方面进行阐述。
结合我自身的情况：所在的是一所城郊结合部的幼儿园，在幼儿园教学生活中会面临很多问题，而在面对各种不同生源素质表现的幼儿时，应该怎样去面对，并且排除相关的干扰因素让自己在教学岗位上更快的成长，这些也是我常常思考的问题。通过对这本书的阅读，我对这些问题有了些新的认识，同时也起到了较好的引领作用。
作者在书中指出：成为最优秀教师的要素，不是教学中那些技术层面的东西，而是能有效地赢得学生注意、尊重、倾心的人品。正是这种独特的人力资源，有着鼓舞人心的强大力量，能激励学生超越个人所认定的极限，帮助他们寻求人生的重大意义。这相对于此前在教育界注重教材与教法的钻研的一些教师而言，是一个崭新而又睿智的话题。
一名优秀教师，必须具备哪些素质和品质呢？作者在书中也进行了阐述，告诉我们理想教师的素质依次是：交谈和理解的能力；严格而公正地执行纪律的能力；启发和引发动机的能力；高尚的品德；爱护和关心儿童；对专门职业的献身和热诚；友善的个性；端正洁净的仪表。具备了理想教师的素质，我们才能去谈所谓“优秀”，而要达到所谓“优秀”，绝非易事，作者在书中也做了详实地阐述。在读后，我也进行了自我反思与总结。
我要做到对自己的工作充满激情，并把这种激情传递给同事和幼儿，展现自身的个人魅力。在班级教学和生活中，在处理班级事情的过程中，要做到对待每个幼儿，要尽可能地做到公正、公平，无论他来自哪里，无论他长得是否可爱、聪明伶俐、讨人喜欢。要成长为一名优秀的青年教师，理解得更透彻一些，就是教师必须敬业，有育人教书的激情；有良好的道德品质，“德高为师，身正为范。”有爱心，大爱无声，师德千秋；并以积极的心态为人处世。
此外，作为一名优秀教师，必须热爱学习、善于学习，树立终身学习的理念，一名优秀的教师必须是一位爱学、善学的人，只有终身坚持不断学习，才能不断的更新补充自己的知识，保持与时代同步伐，不至于落后于当今时代的要求。
如何成为好的飞行员作文【四】
朱永新老师说：“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么？是“爱”，爱这一职业，爱自己的岗位，爱自己的学生。作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教育教学质量有所提高，为此我读了《如何成为一名优秀教师》这本书，书中一些新的教育信息、新的教育理念、新的教学方法，对我今后的教学有很多的帮忙。
从这本说中，我明白了要想成为一名优秀教师，我要做到以下几点：
我认为一个优秀的教师不仅仅要有渊博的知识，更重要的是要有高尚的人格，能用自己的人格魅力去感染和鼓励学生。
书中说教师的巨大力量在于做出榜样，教师就应以自己的人格魅力感染学生，激励学生，在教师的高尚人格的影响下，学生为其崇高的品德所折服，为其卓越的才能所倾倒，为其广博的知识所陶醉，心甘情愿地理解老师的教育。这就是教师的人格力量。那么何谓教师的人格？那就是四个方面构成的文化品格。
“德、才、学、识”构成了教师的.人格大厦。不具备这几方面的素质，就不可能成为一名优秀的人民教师。在学生心目中，每一个教师都有管理学生的权力，因此，学生基本上是服从教师管理的。但是教师务必明白，权力的作用毕竟是有限的。为什么会发生学生不听话，甚至与教师吵架的现象呢根本原因就是学生也是人。学生有自尊心，有人格。当教师不尊重学生的自尊心和人格的时候，学生自然会产生反抗情绪。我们发现，凡是学生敬爱的教师，都具备热爱学生的品质，都具有较渊博的知识和较高超教学艺术。这样的教师待人平等，不讽刺挖苦学生，不动辄叫家长，而是用崇高的精神品质去感化学生，身教在先，言教于后。学生的心也是肉长的，只要教师火热的心能温暖融化学生的心，只要两颗诚挚的心息息相通，学生必定会被教师所折服。这就是教师的人格魅力。
教师对学生的关心与热爱，学生对老师的敬佩与爱戴，是产生师生情感的源泉，桃李不言，下自成蹊。不断提高自身人格修养，这是教师适应时代发展的需要，也是全面实施素质教育对教师的要求。作为一名新世纪的人民教师就应加强以师德为核心的全面修养，做一名优秀的师德高尚的教师。用自己的人格魅力写就辉煌的人生。
