在青春的路口,身后总会有朵花为你默默开放,回头凝视,我对这朵花心存感激……
——题记
她像一朵飘离不定的蒲公英,风一吹就飘散四处,就好像我们之间的友谊。我们相识真的.很晚,直至五年级,我才开始默默地关注她,觉得她也许能和我成为好朋友。六年级开学后,不知道为什么,她悄悄地加入了我们,我们也默默地认可了她。她很优秀,比我大一天,却总叫我姐,我总是欣然接受。
然而默不作声的蒲公英也会将我慢慢融化。
我并不记得时间了,只依稀记得大约是在冬天,在中午放学回家的路上,我突然想起语文书忘带了,现在大概早已被锁在空无一人的教室里了吧。我的心跌落至深谷,我的重点知识和中心全在书上抄着呢,怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。接下来,我慢慢冷静下来开始想办法。不知为何,我的脑海里竟浮现出她那张爱笑的脸。我很少给她打电话,当“滴滴……”的声音回荡在耳边,我总想放下。通了,接了,这只是短短的几秒钟,她甜美的声音说出第一句话时,我悬着的心落了地。接着就是她耐心地告诉我题,我认真地听着,写着。时间不声不响地悄悄溜过,半小时,四十五分钟,她几乎每说完一句话都要等我很长时间把它写完。她不但没有抱怨,而且还总是那么耐心。这漫长的四十五分钟弥补了我丢下的很多重点知识,可却浪费了她很多的休息时间。我觉得很抱歉,那些听起来酸溜溜感谢的话我说不出口,我只是匆匆地说了一声谢谢,她那依旧甜美的一句“没事”让我的心田温暖了很久很久……
我们的友谊飘离不定,蒲公英的绒毛纷飞散去。我们曾经一起欢笑,一起流泪,甚至还大声地吵过架,我们没有什么誓言,但我觉得我们注定会成为一生的朋友。
谢谢你,朋友,谢谢你带给我的感动。
在这荷花满池的日子里,不知不觉已经过去了六年。六个年头已经从指缝中溜走,还剩下些什么呢?是剩下您眼角的丝丝皱纹吗?剩下同学们的成长足迹吗?组织着模糊不清的记忆碎片,过去重现在我的眼前——六年前,我还是一个什么都不懂的孩子。原以为结束了幼儿园生活就可以自由了,可不是这样!我拉着妈妈的衣襟不愿让她离开,她却把我交给了你,就这样我进入了这个班集体。
看着再过两个月就要分别的同学们,我沉思着……我们本来是互不相识的一群人,可您耐心地介绍我们每一个人,让我们相识.相知,并成为了兄弟姐妹,感受到了集体的温暖。是您为我们的未来打下了基础,为了让我们的将来在这个基础上建起形态各异的大楼;是您教会了我们取之不尽用之不竭的结论;是您的一个个生动的故事给我们描绘着文章各种含义;是您在这六年的时间里给了我我们欢笑,让我们懂得友谊与亲情……
依稀记得那是一个夜晚,我们写完了作业,女生突发奇想,要排舞台剧。说干就干,我们二话不说,打开电脑查找剧本。没想到我们找到了一个搞笑的故事,大家开心地笑着。接着就要决定演员了,我们被男主角的'选择给难住了。就去问您,您幽默地说:“阳光一点啊,彭士特.邓伦伟.詹友威都可以!”我们装做呕吐状,认为他们都不合格。您接着说:“那你们比较喜欢谁啊!”我们忙摇头说:“没有,没有!”这件事也就在我们的欢笑声中过去了。
还清楚地记得那是一个短暂的课间。同学们惊奇地发现您在办公桌上睡着了。我清楚地看见,也清楚地记得。您的身旁放着一叠作业本,手里还拿着一支红笔,底下还压着一本作业本。我静静地看着您,心中涌起一阵阵酸楚。千言万语变成一句话:“老师,您辛苦了!”
现在我们就要分离了,有人曾经说过:“很多人一旦分开也许会永远都不再见面。”是啊,这对我来说是多么残酷的现实啊!“永远都不再见面”,这说明在以后的日子里,我也许再也听不到您的细心教导,再也看不到您的笑脸,再也闻不到您身上的的香水味。这多么残酷啊!
缪老师,让我再叫您一次吧!我的心中已经荡起了一层层的涟漪,我多么希望能回到一年级,在伤心时,您还能温柔地安慰着我;在犯错时,您还能严厉地批评我;在获得好成绩时,您还能教诲我不要骄傲……
我听过这样一句话:任何一件事情,只要心甘情愿地以优异的成绩来回报您。
祝您
永远快乐
您的学生和孩子:曾xx
丁老师从五年级就是我们班主任了,她现在应该是三十几岁左右吧,乌黑的头发总是梳成一个马尾,最总是挂着微笑,老师穿靴子就显得很瘦,很好看,在我的心中丁老师就像妈妈一样关心我。每次天气降温的时候,老师就会特意的叮嘱我们要都穿衣服,不能感冒;学校最近施工,要修塑胶跑道,老师几乎每天都让我们远离施工现场,注意安全……这些话语处处都体现着老师对我们的无私关怀。我还清楚的记者那件事:那是星期一上午第一节课的时候我觉得头很痛,当时就趴在桌子上,那节是数学课,因为我数学成绩不是太好,所以没有举手告诉老师,好不容易坚持到下课,当时头痛得厉害,我就趴在桌子上哭了。这时,数学课代表来收作业,拍了我几下,我连说话的力气都没有了,课代表飞快的跑到老师办公室,给丁老师说了说。过了一会儿,丁老师来到我身旁,用慈祥、关心的眼神看看我,说道:“你没事吧?如果你坚持不住就回家吧,反正下节课也就讲点新知识,你下午来把笔记抄一下算了,好吗?”我点了点头,仿佛站在我面前的不是老师而是我的妈妈!那眼神、那话语,怎能不是我妈妈?接着,老师给我写了个假条,我就回家了。
啊!老师,你多像温柔的母亲,您的爱将永在我心中!
老师,感谢您教会了我们知识。记得有一次课上学习孟郊的《游子吟》,您向我们解释“谁言寸草心,报得三春晖这句诗的意思。开始,同学们鸦雀无声,半天也没人举手回答。老师见了,就耐心地开导我们:“同学们,解释错了没有关系,老师不会责怪你们,你们举手回答问题了,说明动脑筋思考了。只有爱思考,脑筋才能灵活,学习才能不断进步。如果你们一直都不举手回答问题,脑子慢慢就生锈了,想动也动不了了!同学们听了都笑了起来,开始踊跃地回答问题。老师脸上也露出了欣慰的笑容。
老师,感谢您陪伴我们一起成长。那是去年学校举行条长绳比赛,老师不顾一身的疲惫,上完课一有时间就带领我们去操场上练习,告诉我们怎么甩绳,怎么掌握起跳的.节拍,怎么相互配合……老师也像回到了童年一样,和我们一起跳得很欢乐。虽然跳完绳我们个个汗流浃背,但能和老师一起运动我们可开心了。
老师,感谢您教会了我们做人做事的道理。有一次考完试,我的同桌没考好,试卷要带回去给家长签字,他就犯了愁,绞尽脑汁之后,他模仿妈妈的字体,签上了妈妈的名字。这雕虫小技当然瞒不过老师的火眼金睛。老师把他请到讲台上,语重心长地对我们说:“同学们,做任何事都要诚实,绝不能弄虚作假,希望你们以后都能做一个诚实的人!您的话就像一粒种子,深深地埋在了我们心里。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,是您的无私奉献换来了我们的成长和进步。谢谢您老师,您辛苦了!
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