如何写我的读书故事作文【一】
走上一层楼梯，打开门，就到了我的家，东北角上的那间房就是我和妹妹的房间了。
房间的门在西南方向，推开门，首先看到的就是我的学习桌，学习桌在房间的南面，桌子上摆放着许多笔、尺，还有橡皮啊，修正带啊什么的。桌子的左上角放着台灯，台灯的右边是字典和词典，再往上面就是我放书的地方了，那里放着上百本课外书呢。字典和词典的下面放的是我当天不用的课本，还有一些日常用过的小本子。
房间的的东南方向就是我的衣柜了，衣柜里放满了当季该穿的衣服。东面是一排桌子，桌子上放了一台电脑和打印机。
在西北角上，那就是我和妹妹的床，床上放着枕头和被子，枕头上铺着漂亮的枕巾，我的枕巾上缝了一只可爱的小熊，它正在踢足球。妹妹的枕头很小，上面的枕巾上，有好多朵漂亮的小花儿。床的边上就是我们的床头柜儿，床头柜儿有两层抽屉，上层抽屉装的都是常用的东西，下面一般都是棋类，有的时候妹妹还放进去些别的玩具。床头柜儿上放着我的录音机和一幅我的八寸照片，是我上小学四年级的时候拍的。床的上面还有一副较大的照片，只不过那张照片是四五岁时拍的。床头柜儿的边上是我用来放书包的的地方，书包边上有时还会放个小袋子，那是我装科学和劳动材料袋用的。
听了我的介绍，你一定很想来我家看看吧!
如何写我的读书故事作文【二】
朋友，想知道我的房间是怎样的吗？嘿，我现在就给你们介绍。
当你轻轻走进我的房间时，映入眼帘的是一个写字台。这个写字台比学校里的要大得多，上面被我贴满了各种各样的贴纸。书桌有一个好朋友，那就是台灯。书桌用自己庞大的身体来支撑台灯。台灯也是我的好朋友，每天晚上，我都要拿出书本读会儿书，台灯会为我照明，使我不再觉得周围一片漆黑。
书桌旁边是我的书架，可以说它是一个巨大的宝库。书架上有许多“营养品”，有四大名著、童话、还有作文模范等，有的像砖头那么厚，有的不到1厘米厚，我都很喜欢它们。
房间里还有一个我最好的朋友，你们猜是谁？每天晚上，我都会躺在它的背上休息，它的脑袋旁边还装着一个小喇叭，每天早上，会按时叫醒我，然后它自己进入休息状态。
这就是我的房间，你们应该了解了吧？虽然我的房间不是最好的，但是我还是很喜欢它。
如何写我的读书故事作文【三】
“书是人类进步的阶梯。”这是前苏联文学家高尔基说过的名言。这句话我不但十分欣赏，而且让我有很多的领悟。我一直在不停地读书，在书的海洋里遨游，丰富了我的课余生活。
我看过很多书，其中《鲁滨逊漂流记》、《三国演义》这2本书使我百看不厌。《鲁滨逊漂流记》的主人公是鲁滨逊·克罗索，年轻时就有个遨游四海的念头，他三番五次离开了本来幸福的家庭。结果在一次航海中，不幸遇到风暴，船上就他自己活着，他游到一个荒无人烟的小岛上，在长达28年的生活中，利用双手和大脑，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服，把荒岛变成了井然有序、欣欣向荣的家园。鲁滨逊救了一位野人，并和他成了形影不离的好朋友。最后，帮一艘英国船打败了坏人，返回了故乡。
《三国演义》描写的是汉末到晋初这一历史时期魏、吴、蜀三个统治集团间政治、军事、外交等各方面复杂的战争。最后，强大的晋国统一了天下。小说在罗贯中的笔中描述了一个个鲜明的人物智勇双全的刘备、刚烈豪爽的张飞、神勇忠义的关羽、智慧忠贞的诸葛亮、多谋奸诈的曹操、气量狭小的周瑜等。
读书把我送向胜利的彼岸；读书帮我打开知识的大门；读书让我在书的海洋里遨游。
如何写我的读书故事作文【四】
我从识字起就喜欢上读书，书成了我最亲爱的朋友。书，指引我慢慢地认识这个世界；书，让我懂得了做人的道理；书，让我开阔视野，给我无穷的知识。
阅读课外书，使我的写作水平得到很大的提高。有一次，老师让我们写作文，我把课外学到的知识用到作文中去，有如神助。作文讲评时，我的作文被老师当作范文在班上朗读。这时，我悟出了一个道理：写作文不能死搬硬套，要灵活运用。于是，我更加爱看书。我爱书，不仅仅是因为书让我的作文写得好，更重要的是，书让我知识增长了，头脑变聪明了。今天，我在书山学海中遨游；明天，我将用知识去创造新生活。
在我阅读生活中，还有一个可笑的故事呢！那一天，我坐在房间津津有味地看书，妈妈有事要出去，就叫我照料一下厨房，等水烧开后，就把煤气关了。我点了点头，表示同意。可是，我被书的魔力吸引着，早把妈妈交代的事忘得一干二净。
过了一会儿，妈妈回来了，见到我便问：“厨房里的火关了吗？”我一惊：“哎呀，我忘记了！”这时，厨房飘出了烧焦的味道。妈妈跑进厨房，只看见水壶只剩下黑色的底了。妈妈指着壶，对我骂道：“你以为煤气不用钱吗？你以为我们赚钱容易吗？做事马马虎虎的，将来怎么办？”我被妈妈指责完后，又捧着书在那儿看，忘掉了刚才的一切。我走进书中，进入书中的海洋，我就像知识海洋里的一朵小小的浪花，跟随着其他的浪花，一起闪烁着奇光异彩……
我的童年在书海里度过。我渴望拥有天下所有的好书，好让自己在知识的海洋中快乐地成长。
书在我伤心的时候，使我快乐；在我快乐的时候，和我一起分享；在我冲动的时候，使我冷静。书就是我最好的朋友。书，我爱你！我爱读书！
教师评语：小作者通过亲身经历的两件事，写出了自己对读书的热爱，语言生动，条理清楚。
如何写我的读书故事作文【五】
（１）不要纯粹翻译诗句。
（２）改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
（３）在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
（４）行文过程中适当运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人等，可令改写的文字更加生动。
（５）描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
（6）补充背景材料。在改写一些古诗时，还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况，适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来，就能进一步使改写的内容更加具体，生动形象。
总的来说，在深入理解古诗的基础上，只要能恰当地翻译出诗的意思，充分地想象和领略诗的意境，和谐地融入人物的感受，并自然地添加有关背景材料，就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁，却仍然充满诗意，能给人以美的艺术享受。《宿新市徐公店》改写夕阳西下，劳累了一天的杨万里走在新市的小路上，想找个地方投宿。这时，“徐工店”三个大字映入了他的眼帘。他急忙快步走去。一进入客房，他倒头就睡。
早晨，小鸟叽叽喳喳的叫声吵醒了杨万里。他推开窗，一股清新的空气扑鼻而来。
杨万里披上外衣走出了客栈，来到了田间小路上。小鸟站在枝头上，唱着欢快的歌儿。小河里的鱼儿蹦啊，跳啊，水声响彻小河上空。
太阳从东方徐徐升起，阳光缕缕，照在田野上。田野里大片大片的油菜花金黄金黄的，像是铺了一地金子，是不是天上的神仙不小心撒下来的？
杨万里不禁由衷地赞叹道：“真美呀！”
“快来呀！这儿有一只黄蝴蝶！”
杨万里循声望去，只见十几个扎着冲天辫、身穿布衣、手拿网兜的小孩子。正追赶着一只美丽的蝴蝶。
蝴蝶全身金黄金黄的翅膀上镶嵌着五颜六色的斑点。在阳光的映照下，一闪一闪的犹如一只会飞的金子在翩翩起舞。
它时而跳着小苹果，时而落在还没谢落的花儿采蜜，时而飞上飞下，调皮地对孩子们说：“你们捉不到我！捉不到我！”孩子们气得直跺脚。
蝴蝶也许累了，停歇在未成荫的叶子上。二狗子小声地对大家说：“嘘。现在是个好机会，我去把它给捉来。”
二狗子猫着腰，蹑手蹑脚地拿着网兜，向蝴蝶走去。“三米、二米、一米……”此时此刻，二狗子大气都不敢出了，悄悄地举起网兜，以迅雷不及掩耳之势朝蝴蝶扑去。“扑哧”一声，蝴蝶从网兜中逃了出去，钻进了油菜花中。它和油菜花融为了一体，令人找不到它。二狗子气歪了嘴。
杨万里被逗得哈哈大笑。他情不自禁地吟诵起来：
篱落疏疏一径深，树头花落未成荫。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
