这节课异常地安静。窗外的阳光洒进教室里,课桌上闪着金光;树荫下斑斑驳驳,树上鸟儿正叽叽喳喳。今天真是个暖和的日子啊。
小弗朗士怎么还没来?我心里想。
今天是我所能上的最后一节课了,希望他不要缺席啊。平日里我对他是严厉的点,但现在想想孩子都有贪玩的天性。他虽然平时淘气,脑子倒是很机灵,他要是好好学法语的话现在也是个优等生了吧。
他又要迟到了。我有些忍不住了,忍不住要开始讲这一课。
很欣慰大家能来到这里……
报告!
小弗朗士终于来了。他又迟到了,头上满是大汗,一定是跑着来的;面色凄黄黯然,衣衫参差不齐,一定怕的够呛。好在我不想责备他。
小弗朗士,你来了。快做好,我们就要开始上课,不等你了。
他露出了诧异的眼神,双目直视着我,有些惊诧;他的手似乎也抖着,就像往常他迟到时我要训他前一样。慢慢地,他平静了下来。
小弗朗士急急忙忙跑到座位上去,擦了擦脑门上的汗,急忙坐下。他向教室后方张望了一下,似乎意识到了什么,之后不情愿的扭回头。
今天是个特殊的日子,镇上的居民们都来了,那个郝叟老人,刚从农田里忙活了一阵就来到了这里;从前的那位镇长,还是庄重的西服、整齐的领带,看上去不失年轻时的风范;从前的小邮递员,现在也是个大小伙子了,他今天戴了那顶在国庆日才舍得戴的帽子。从前的人们都来了,也不知道我这一课会不会讲好,但是有这些人们在,我一定尽全力讲好的。
小弗朗士又在左顾右盼,我知道他不明白后面座位上的那些人是来干什么来的吧?我想小弗朗士也认识他们的,他不是总去田地里偷拔几根郝叟老人的菜苗……
看着大家都做好了,我拿了把椅子,不知为何动作有些迟钝,刚要发话,一种哀恸仿佛要涌上心头。我咬了咬牙,不再浪费时间,夺回了我的思绪,用不由得变得温和的语气严肃地说:
我的.孩子们,这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令,阿尔萨斯和洛林的学校只许教法德语了。新老师明天就到。今天是你们左后一堂法语课,我希望你们多用心学习。这似乎是我最无力的课堂发言了。我也想抑扬顿挫地如同往常一样讲话,可今天……沉重的气氛压抑着我声音,我的嗓子眼儿总被什么东西塞住了似地。
教师里一片哗然。
我似乎还要说些什么,总为刚刚说出去的话而后悔,而突如其来的***乱情景掺着哀号,令我的满腔感慨又咽了回去。我是多么的纠结,我自己知道这件悲哀的事也就罢了,这种心情为什么又要分担给同学们的,他们…他们…还没学完法语呀!
教师座位后面的镇上的那群人,似乎在嘀咕一些什么,那位郝叟老人,不禁的低下了头,从他的眼里流出了一些在阳光下闪光的东西,他摘下眼镜擦拭了一阵,又戴上眼镜翻开了他那本破了边的初级读本。
一阵短暂的哗然过后,气氛又变得压抑起来。
小弗朗士的表情变得很怪异,我一眼就看出来了。他大概没有看村政府旁边的布告牌吧。他越来越激动了,表情里透露着憎恨,我知道这个孩子很讨厌打仗之类的活动。
河北师大附中初一:xxx
大猩猩等啊等啊,大猩猩这段时间所做的一切,都被一只小老鼠看在眼里,小老鼠怯怯问大猩猩:“你能陪我玩吗?和我玩多长时间呢?”大猩猩一转头,才发现脚下蹲了一只小老鼠。
大猩猩哈哈笑着说:“好啊,好啊,想玩多长时间就玩多长时间。”
两个人玩起了捉迷藏的游戏,先猜拳,可是大猩猩还不会出剪刀,小老鼠前段时间已经从小姑娘那里学来了这一招,小老鼠把如何出剪刀教给了大猩猩,他们玩得高兴极了,大猩猩再也不愁没有朋友了。
您好!孩子在学校老师的精心培养下,在您和家人的细心呵护下,满载着一学期的收获,又迎来了一个快乐的暑假。回顾一学期走过的路程,我们留下了一串坚实的脚印:
1.假期作业展:书签设计大赛2.“我入队了”的入队特色活动
3.口算天天练4.“开学第一课”设计梦想头饰
5.“书写小达人”书法晋级活动6.“超市里认识人民币”的数学实践活动
7.“九连环卸掉五环”竞赛8.“护绿天使”之我与植物共成长活动
9.朗读竞赛和话题说话语音大赛10.“我是妈妈小助手”德育实践活动
11.校园趣味运动会12.“小小手拼出大大爱—感恩母亲”活动
13.篮球技巧练习与表演
14.校园艺术节(书画、“我与童话人物拉拉手”童话剧、跳绳、手工大赛)
活动是孩子成长的重要载体,孩子在活动中学会坚持、学会合作、学会理解;感受成功与失败、感受泪水与微笑、感受团队的凝聚力和战斗力。新的`一年里,学校将一如既往地开展丰富多彩的活动,希望更多的同学积极参与进来!
为了孩子的假期生活更加安全、充实和愉快,特做如下提醒:
一、假期作业:
1.暑假大本作业。(要求:家长批阅,关注书写和正确率,开学后老师总评)
2.阅读至少2本书,准备开学初的读书交流会。(书目自选)
3.实践创新作业:主题“我是旅游小达人”。要求:A4、竖版、图文并茂、塑封、色彩鲜艳、内容丰富,开学展出,孩子们共享旅游中的快乐,分享见闻。
二、提醒:
1.假期不独自出行,不去人员密集场所,防止踩踏等危险事件发生。
2.独自在家不碰煤气,注意水电安全。3.注意与陌生人交往安全。
4.注意出行安全,不在马路等危险的地方玩耍,不玩烟花爆竹等危险物品。
三、返校时间:8月31日8:00——9:55返校,带齐所有作业,。
祝孩子们假期愉快!
今天下午,风和日丽,万里无云。我们一家人和我表弟一家一起去泽雅的一条小溪里玩。我们乘着车来到了那条小溪里,那里的水清澈见底想一块无暇的翡翠,但那里的水十分的急,我爸爸一进去就差点摔了个狗啃泥。我们在那条小溪里玩水枪,你喷我,我喷你,我们正玩得不亦乐乎的时候,我弟弟的水枪一不小心从他手里滑落,被端急的水流冲走了。
后来,我们跟我爸爸一起去捉鱼,最终,我们抓到了一只田螺,可是我接过来的时候一不小心掉到水里去了。然后我和我的表弟拿来了许多大大小小的石头搭一个水坝,看看能不能拦住什么东西,过了大约十分钟,我过去看了一下我们搭的那个漏洞百出的“水坝”有没有拦住什么东西,过去一看,只有一堆烂泥。 时间过得飞快,一眨眼,晚上到了,我们的肚子咕咕地叫了起来,于是我们到附近的农家乐里吃饭,我们都吃得很开心。
虽然今天没有收获,但今天真是快乐无比的一天啊。
小学是一个人养成行为习惯和培养健全人格的关键时期。“好习惯益终身”,家长应多关注习惯的养成。
1、作息习惯的养成。制定家庭作息时间表,每个成员共同遵守,(学校建议晚9:30睡觉,早7:00起床,中午休息一小时),父母要尽量和孩子一致。不要赶着孩子去睡觉,家长却在看电视,上网。
2、养成做事有条理的习惯。家长可以与孩子一起将学习、生活用品归位整理,帮孩子养成一种做事条理的习惯。孩子刚上学,经常出现的问题是课本忘家里去了、作业找不到了,该穿校服的日子没穿等等。家长要帮助学生养成习惯,每天睡前让孩子自己整理第二天上学要带的物品。
3、陪孩子学习,先扶后放。孩子刚刚上学,家长要必要给孩子一定帮助,特别是家庭作业,家长要参与到孩子做作业的过程中来,和孩子共同完成。家长不能不闻不问,大包大揽,甚至越俎代庖,请您一定要耐心地指导而不是代替,并且随着时间的推移逐步减少帮助,以免形成孩子的依赖。
4、“有错必惩”。孩子偶尔犯错是在所难免的。例如作业没完成,孩子在老师那里总有一个搪塞的理由,有的家长也帮着孩子找理由,这样做很危险!孩子犯了错误,应支持他勇于承认错误,并督促改正。
5、学习习惯的养成。课堂上,老师都会培养学生养成好的学习习惯,在家里,请您按老师的要求及时督促孩子完成各项学习任务。每天的家庭作业家长都要有签字,有评价,及时地和老师沟通。
6、文明习惯的养成。您的孩子作为社会小公民,应具备积极健康的心态,文明优雅的言行。身教重于言教,父母严于律己、以身示范,对孩子来说,就是最好的教育。
早上我和爸爸、妈妈吃了早餐就去永嘉书院玩。
开了近一小时的车,终于到了永嘉书院,一眼就看见了清澈见底的溪水,我们飞快地跑去泡脚。水冰冰凉凉的可舒服了。
来到珍珠瀑,大家玩得可欢了,有的打水仗、有的游泳、有的捉鱼......
我和爸爸去捞鱼,可是鱼儿好灵活,一条也没捞到。爸爸说先去“一线天”玩,“一线天”从下往上看真的是像一条线一样的,窄窄的,看着真的很高,据说有四十层楼那么高呢,但是爸爸说坚持就是胜利,我和爸爸终于爬了上去,爸爸还夸了我说我真棒。
爬完了“一线天”,接着我和爸爸又去捞鱼了,经过爸爸坚持不懈的`努力,费了好大劲终于捞到了一条鱼,后来又捞了两条,我把它们放在瓶子里,然后在瓶口弄个小洞让它们呼吸,我真的好开心啊。
我一边走一边看,忽然有两条小鱼儿好像有点不对劲,感觉快要不行了,然后我就果断决定把它们给放了。
经过一座吊桥看见了一片松树林。我捡了几个松果就开开心心地回家了。
台风老听说雨姐姐夸人间很美,于是它也想去逛逛。它来到中心小学,看到洗衣棚很漂亮,想去那儿坐坐,可它个子太高了,一走进去,便把棚子顶掉了,它觉得很伤心,刚想离开的时候,不好,它又不小心把晒衣架踢翻了。它来到操场,看见树儿在向它挥手,便赶紧跑过去跟她握握手,谁知道,她走时忘记了松手,把树给连根拔起。
台风来到宿舍,看到黄诗颖在听妈妈讲故事,它真想听故事,于是它“咚咚咚”地敲起窗户来,可黄诗颖仍然不为它开窗户,它觉得可能是自己敲得太小声了,于是,它邀请了许许多多的伙伴,狂风呀,暴雨呀,都来了,它们一起敲窗户,可黄诗颖她知道台风可坏了,一让它进来,就会把她“带”到外面去,她才不想淋到雨,才不想见识台风的厉害呢。台风知道黄诗颖不给她开窗户,是因为它做了太多坏事,所以才不理它,只好灰溜溜地离开了。
种子钻出泥土后,看到五彩缤纷的彩虹在天空中向它招手,朵朵白云向它微笑,看到小蜜蜂正在花园里辛勤地采蜜,还看到欢乐的.小朋友正背着书包高高兴兴地上学去。种子来到小河边,清清的泉水悄悄地流到它身旁说:“你好!欢迎你来到这光明的世界。”
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.