音乐比赛中对指挥的特写的作文【一】
“小小微型军”，顾名思义，就是微型军队。原来，随着科技的发展，我们不再用大型的武器，改用小型的战斗武器，所以，原来的那些坦克、直升飞机、导弹等等，都被微型武器替换了。“小小微型军”就是微型武器里最厉害的。
这些战士们最厉害的是他们手臂上的微型机关枪，这是他们最经常用的也是最厉害的。这些微型机关枪，外表如同一个螺丝钉，隐蔽性极好。别看他们小，威力却大着呢！他们在战斗中作用很大，百发百中，是致胜的关键。
他们不仅战斗力强，而且充电的方式也很奇特。他们不用电池或其他的东西充电，他们是用阳光来充电的。即使是在阴天，也不用担心，他们的'身拉出一条隐形的线，直冲云霄，通过乌云去找躲起来的太阳了。
在战斗的时候，我领着我的军队连续突击敌人，敌人被我搞得头晕眼花，纷纷都败下阵来。该回总部了，我领着我的军队站到了一个七芒星上，“嗖”地一声，我们就回到总部了。到了总部，你会发现，“小小微型军”自动变成了蚂蚁大小，井然有序地进入到了箱子里——他们有着自动感应器，到了总部，他们就会自动变成蚂蚁大小，走到箱子里。
我走进了我的房间，坐在窗户边上，望着满天星辉，感叹道：“时光飞逝，转眼间已经几个365天了啊！以后一定比现在好吧！”
“干嘛呢?昨天没睡啊？”耳边响起妈妈的唠叨声。原来是一场梦啊，不过，我相信，未来一定会比梦中的还好！
音乐比赛中对指挥的特写的作文【二】
昨天下午，在教官们的带领下，我怀着激动的心情来到“陆指”参观。我坐在车上刚一进到“陆指”的五号门时，映入我的眼帘的是一条大大的红色横幅。这一条横幅非常的显眼，上面黄颜色的词分别是这样四个词：忠诚、奉献、求是、模范。
我想这四个词都是用来形容和约束军人们的吧。忠诚指的是：作为军人，要做到忠诚，对部队忠诚，对人民忠诚，对国家忠诚；奉献指的'是作为军人，要勇于奉献自己，对于国家、人民来说亦是如此；而这求是指的应该就是作为军人，要实事求是，不可包庇别人，对于国家，军人更要“求是”；这比较后一个词便是模范，这应该就是指作为军人，要做人民的楷模和榜样吧。这四个词概括了军人们许多可贵的品质。
当车再向里开时，我看见了令我无比震憾的这四样战争的“必备品”，分别是：两樽大炮、一辆坦克和一辆装甲车。经教官介绍，这四样战争“必备品”并不是什么我一开始所想的模型什么的，这样我就更加震惊了。
接着我们便来到了“陆指”的历史馆，了解“陆指”的历史。经过参观，我了解到“陆指”在1938年创办，第一任校长是：彭雪枫校长，在第一任校长彭雪枫逝世后，在“陆指”的军人们为了纪念他，就以他的名字来命名分校。“陆指”总共占地2450亩，校歌名叫《哺将育英之城》。“陆指”里还出了许多军事人才。
比较后我们还去参观了“陆指”军官们的宿舍，那些军官们的整齐化一的宿舍物品的摆放让我惊叹，更是佩服。其中让我印象比较深的是那些军官们的被子，他们的被子叠得真的就是“豆腐块”啊，四四方方的看起来特别“漂亮”。
经过这一次的参观，我更深刻的了解到了军人们的生活，我们要向这些军人们致敬，我们要向他们学习。我觉得经过这一次的参观，我收获了许多，我觉得我们要向他们学习，学习他们的作风，更要学习他们的精神。
音乐比赛中对指挥的特写的作文【三】
前天，我和爸爸妈妈一起开车去了方特的水上乐园，方特水上乐园位于芜湖市东部也称芜湖方特水上乐园，它的占地面积为10万平方米，总投资5。5亿元。它是以水景以特色，以水上活动为内容为主的乐园，这里游玩的项目丰富多彩。
方特水上乐园是华强集团继方特欢乐世界和方特梦幻王国及非物质文化博览园后又推出的一个精品力作呀！在这里你可以感受到浪花冲击的快感，可以让你感受到海滨风情的休闲浪漫，在这里还可以让你可以随时感受到俏洋溪流的美妙乐趣；更可以充分欣赏这满异域风情的.演绎。这里有超大的游玩空间，顶尖的配套设计，清新宜人的环境，贴心优质的服物，在这里你可以从各式各样的滑梯直冲水中，等待着被翻滚桶给带来的巨大水花从天而将给你一个透心凉。漫天飞舞的水花可以让人疯狂尖叫，让你与水来一次亲密接触。
我们刚进去就已有人山人海的人了，我们先去一个游乐园里面有许许多多的设施如大小型翻滚桶，小型的翻滚桶只能让一个人透心凉而大型的可以让在一个游乐设施上的所有人都来个透心凉，喷水炮是大洋漂流当海盗的游玩者使用的，‘受害者’可以使用水枪和一些用水作为武器的玩具来进行反抗，大人还可以用手来扑人。那还有一个游乐设施挺刺激的。就是得小心弄不好要人命，所以安全第一，游戏第二。如有心脏病请勿去那边玩因为这可以让你心脏给吓出来的哟！还有大中小筏子是专门用于一些活动和项目的道具哟！我们正玩的正高兴时就开始下雨，于是我们只好开车回了宾馆了。
真是一个愉快的一天呀！
音乐比赛中对指挥的特写的作文【四】
上午，我们经过几十分钟的训练要吹的曲目之后准备下午排练队形。到了下午，我带着葫芦丝来到了学校。过了一会儿，在老师的带领下，我们下了楼，走到操场上站好体育队形，等着老师给我们排位置。老师排完前面的几排之后，该排到我们这一排了。我被分到了中间靠右第二个的位置。老师站在前面看了看，又走过来换了换，最终决定好这个队形了。
时间过得飞快，我们刚上楼才练了一次，就该下楼了。
下了楼，我原本以为在上次葫芦丝比赛的教室中比赛。但是事实与我以为的完全不同，我们在今年刚修建好的地下篮球场里进行比赛。这可让我吃了一惊。进了大门，我们班站在了离左大门最近的一个位置，侧看着讲台。等到所有六年级班级到齐时，一位叔叔和两位六年级的同学拿着葫芦丝，对着固定好的话筒等待着。突然，一声悠扬的马叫声，一阵沉着的马蹄声。讲台前的一位叔叔和两位同学手中的葫芦丝开始演奏起来。葫芦丝随着音乐跌宕起伏。慢慢的，当葫芦丝吹到一个音节的时候，突然，葫芦丝愈吹愈高！音乐和葫芦丝曲交织旋转！凝聚！升华！当音乐落幕时，场上响起剧烈的`掌声。
三位主持人上来了，他们拿起话筒先问了“这首曲子吹的好不好？”我们肯定是以“好！”和热烈的掌声来回答。又说了学校一些关于葫芦丝的事情，还说了比赛规则是：从一班到最后一个班级。每个班先喊口号，然后吹准备的葫芦丝曲目。最后以评委老师评选哪个班最好。主持人说完规则最后报上了第一个节目：学校葫芦丝社团的《木兰辞》和《金色孔雀》这两首曲子。
他们上场了。站好位置，摆好姿势。当音乐一响起，他们的演奏也正式开始。先是开头的一位女同学吹了几节，然后后面的也跟着吹。他们一边吹，一边走排好的走势。光看走势就觉得挺好的，不过光看这可不行，葫芦丝曲也是一等一的。几分钟后，曲子完了。大家还是以热烈的掌声回报他们。随后，主持人宣布从一班开始，往后开始吹。
每个班都有自己的口号，有自己的排练。也有时出点小差错，比如：某两个班吹的葫芦丝曲是一样的。也有非常精彩的一幕，就比如说某一班，不仅有走势而且口号和葫芦丝曲也是多次排练才有的。
当轮到我们七班时，我的腰已经酸到弯不下去了，但还得强撑这吹完我们的曲目。我们班准备的葫芦丝曲目是《映山红》和《龙的传人》。我的心提到了嗓子眼儿，生怕吹时某一个音吹不准坏了全班的“大事”。说完口号之后随着音乐的响起我拿起葫芦丝准备着第一首曲目第一个音节。这次我开头开得很好，后面也就随之顺了下来。当曲子吹完的时候，各位同学老师和来参观的家长们都用掌声来说明我们吹的很不错。不过一切还是得看评委老师的。又过了几个班级吹完之后。这场葫芦丝比赛也就算圆满完成了。
这场比赛，既考验了我们的毅力，又传扬了我文中华传统乐器：葫芦丝。
音乐比赛中对指挥的特写的作文【五】
终于上课了，我早早的准备好了我的音乐书和音乐拓展本。音乐老师准时出现在了门口，我嗓音洪亮的喊：“起立！”这节课就正式开始了，音乐课还是“老一套”自己练习，大家一起唱。老师说要检查背诵真善美的`小世界，我以为和小鸟小鸟那首歌一样，选一个队，叫1号起来唱，准备就绪！和我想象中大相径庭，老师则是采用了每队PK的形式，四个队长出来了，分三轮，哪个队获胜的多哪个队胜，第一轮，队长选人。我站在前面，我自己唱的也不错，如果我上，基本胜券在握，可是我是队长，不能上。我就从我的队员里寻找，我选中了一位男同学，唱歌也非常好听，准备PK！慢慢的，大家都唱完了，也比完了，我当然内心向着我队队员，但是音乐老师说不能谋私，反正也没我啥事，下面的同学根据同学唱的怎么样，举1234（依次代表ABCD队）大家开始举手，我们队的人当然要举2喽！我一看，天啊，全班都举的“2”只有两位同学举了“1”第二轮，交换队长。队长看着别队的队员，感觉最有可能唱不好的叫起来，我就把我觉得不行的叫起来了，这一回，我身为队长。我还不知道我队员唱歌怎么样吗，D队队长失手了，叫了我们队里的4组4号，我深知，他唱歌好听，我心中窃喜。其实我叫的这个人也不错，可就输在了嗓子上。最终，我们B队全票胜出，只比了两局，老师宣布结果：“2组（也就是B队）胜！第三局不用比了。”我们队开心的直击掌。
音乐课真有趣，我爱音乐！
