哥哥辅导妹妹写作业作文【一】
你好！
哥哥，我是你日思夜想的妹妹葵花，这几天我在阿姨家过得很好，你不用担心。
哥哥，你和爸爸妈妈在大麦地住得还舒服吗？最近你是不是又和嘎鱼发生矛盾了？……自从我来到城市后，我心里就时时刻刻惦记着大麦地，惦记着淙淙流淌的小溪，惦记着高大浓密的芦苇丛，还有爱我、疼我的你和爸妈。
你虽然不能说话，但你却能读懂我的一切。当我上台演出时，你不顾早已冻僵的手，特意为我做了一条包含着浓浓的爱的冰项链；当我想看马戏时，你不顾酸痛的四肢，坚持让我坐在你的头上，直到马戏结束；当我想为家里省钱，借着月光写作业时，你费尽九牛二虎之力，捉来一只又一只萤火虫，放进南瓜灯里，照亮整个屋子，让我安心写作业……在那极度贫穷的环境下，我却感受到了一种前所未有的'满足和幸福。
我，是一个幸运的女孩。是天意让我遇到了你们，你们无时无刻地关心着我，使我吃饱穿暖，还供我上学。虽然你们是大麦地最贫穷的一家人，但是你们处处呵护我我，让我开心快乐地长大，我真得很开心！！哥哥，是你让我懂得了什么是友谊，什么是兄弟情深，什么是……我永远也忘不了我和你之间的点点滴滴，忘不了你的循循教导，忘不了你和风细雨般得关怀，更忘不了你那博大无私的爱。我爱你，哥哥！我以后一定会来看你的！
祝你身体健康、万事如意！
你的妹妹：葵花
20xx年3月25日
哥哥辅导妹妹写作业作文【二】
你现在还好吗？这么多天来，我真的真的好想你。哥，你知道吗，我们这儿天天都是炎炎烈日，可它却驱散不了那一片罩在我头顶上的乌云，这片乌云不停地掉着雨滴，雨滴不停地击打着我，好疼，好冷。
今天下午我回到帐篷，碰巧黄老师给我们拿了几本书来，这本书让我不禁潸然泪下。画面上是昔日的北川，是那么的安谧静美；画面上还有5．12大地震后的北川，残垣断壁，是那么的让人痛心。上面一篇篇文章是同学们含泪写下的，上面一件件事故是同学们的亲身经历、真实写照。
当我翻到高一年级组的情况后，那三个字映入眼帘，哥哥，那是你的名字，你怎么会被列入失踪和遭遇不幸的名单中呢？为什么，哥哥你那么优秀，为什么上天要那么对你。
哥，你知道吗，昨晚你初中的好朋友给了我一张照片，那是你，是你高兴地站在一棵大树下，是那么的阳光，我心里难受极了，我不要在照片里看到你。我一味地想，这个名单也会有出错的时候，肯定是他们搞错了，你一定还在某个医院，只是还没联系到而已。
哥，你知道吗，心理医生找我们做了三次活动，让我画了三幅画，让我惊奇的是，在胡乱画的三幅画中，居然都有你的`身影。哥，你说我是不是着魔了呀！快快来解救我吧！
哥，还记得那一次吗？妈妈让我买东西，我硬把你拉出去了，到街上你说让我们去买糖吃，妈妈不会骂我们的，我禁不住诱惑，听了你的话，把钱拿来买糖吃，一路上我们有说有笑，嘴里吃着糖，心里乐滋滋的。回家后，妈妈为此打了我一顿，我好冤。哥，你惹的祸我全坦白了，我全担下了，你是不是该补偿我呢？
哥，你以后就叫我“老彩”吧，我不会生气了，你以后要听那些老歌，你就尽情听吧，你要看战争片，你就尽管看吧，我再也不会说你，再也不会干扰你了。今后你让我帮你做什么我就帮你做吧。哥，我做这么多让步，你再不来可不要后悔喔。如果你超过了我给你的期限，就不会有这么便宜的事了。哥，我开始倒数了。
妹妹
20x.6.26
哥哥辅导妹妹写作业作文【三】
哥哥辅导妹妹写作业作文【四】
你好！
我的好哥哥呀，你离开家已经有一年多的时间了。一年前，你离开家去上海读书，我们哭着送你离开。这一年来，哥哥你在上海过得还好？现在是不是防甲流？有没有想我们？
家里的情况很好，爸爸也不再像以前那样游手好闲的了，他找到了一份正经的工作干了起来。不过啊，他的肚子还是像以前一样，十足一个啤酒肚！妈妈也很好啦，虽然那躯身子是弱了点，可那旺盛的精神力还是丝毫不减哦！哥你有所不知，妈妈一声吼，全家都静下来了！我也很好哦，异常的好。最不好的就是弟弟了，你也知道，弟弟很调皮的'，在你离开的这一年，他又多了一个手多的坏毛病。还有哦，现在不是放暑假吗？暑假都过半了，弟弟竟一点作业都还没做。现在啊，爸爸可是要他在这几天内把作业全部做完！弟弟当然不肯啦，连笔都不肯碰一下。每一次写作业，都是爸爸打出来的结果，而弟弟嘛，每一次都是含着泪写的。弟弟依旧像以前一样，遇到事情第一个就是哭。哦，脾气还很暴躁呢。
哥哥，我给你介绍一个同学哦，他是我在中学认识的新同学。她叫Q，嘿嘿，哥哥先别生气嘛，往下看哦。她比较胖，有你上次发给我的大树对半的小树。呵呵，我想啊，在那棵树上一定有许多果子，因为她很优秀。她虽然胖，但是能正视自己；她成绩很好；性格也比较活跃，在我们班上也算是小有名气了。不过，她老是叫我那个，呃，就是“（贝贝是个女的，打一字）儿”。哥哥，我可不满了，我就真的那么单纯么！嘻嘻，哥哥看了我对她的介绍后，是不是猜到了她的性啊，yes（是的），她姓李啦，有没有偷看啊，哥哥！至于名字嘛，就等你回来再告诉你，这就算是对你这么久都还未回家看看的惩罚！
好啦好啦，这次的这封信就到这里结束了咯！拜拜，哥哥快点回信哦，我们全家人都等着你的信呢，还有，放假就回来看看，打工可以延后的嘛，爸妈想你了，我和弟弟也是哦。
祝
总是一百分，整天笑容挂脸上！
你的妹妹：小语
20xx年8月8日
哥哥辅导妹妹写作业作文【五】
“4、连一连，说一说”——让小朋友把图片与相应的词语“鸟儿、马儿、鱼儿、树木”连起来，并说一说（）是（）的家。
在指导孩子们练习时，我脑中立时浮现出了原一年级教材中的一首《祖国到处有欢乐》。
（附《祖国到处有欢乐》
小燕子说，祖国有暖暖的泥窝；
小白鹅说，祖国有清清的小河；
小蜜蜂说，祖国有香香的花朵；
小山羊说，祖国有青青的草坡；
小朋友说，祖国到处有欢乐。）
于是就展示出来，读给孩子们听，让他们自己也好好读一读，并引导他们理解，师生共同在理解的基础上把诗歌改编成：
《家》
暖暖的泥窝是小燕子的家；
清清的小河是小白鹅的家；
香香的花朵是小蜜蜂的家；
青青的草坡是小山羊的家；
美丽的祖国是小朋友的家。
这么一来，孩子们来劲了，有几个马上想到了《语文新天地》上的诗歌《家》，放声念了起来。
看来，诗歌的吸引力不错，于是，我又让孩子们再次朗诵我们共同编写的诗歌《家》，激发自己编写诗歌的兴趣——“念自己写的诗歌多棒！让我们赶紧动动脑筋试一试。”
孩子们本身就是诗人，再加上图片、教师的引领，孩子们兴趣盎然，作出了挺有趣的诗歌：
大海是鱼儿的家，蓝天是鸟儿的家，草原是马儿的家，公园是花儿的家。
蓝天是星星的家，蓝天是月儿的家，蓝天是云儿的家，蓝天是我们的家。
大海是鱼儿的家，草原是羊儿的家，蓝天是鸟儿的家，校园是我们的家。
蓝天是花园的家，花园是花儿的家，花儿是蜜蜂的家。
天空是小鸟的家，田野是青蛙的家，森林是老虎的.家，夜晚是月亮星星的家。
荷叶是青蛙的家，树林是小鸟的家，花园是花儿的家，学校是我们的家，大家都找到了家。
……
我兴奋异常，才上学一个多月的孩子们能即兴创作诗歌了！
然而，批改作业时，我的高兴劲儿一扫而光，就由于第四题讲得太多了，孩子们的作业是多彩了，但错误率也相应提升了，结果，这《语文园地一》的作业，我的指导时间比平行班多了一倍，批改时间也比平行班多了一倍，朋友们说我自讨苦吃。
说实在的，我并不后悔我的所作所为，而且，我认为自己做得很好很对，我觉得，语文教学，不论是诗意课堂也好，愉快教学也罢，都应该为着达到语文教学目标，而我的以上做法，对达到“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧，培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法，在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能，在实践中学习、运用语文，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，能文从字顺地表述自己的意思，学会倾听，表达与交流”等语文新课标提出的语文教学目标有很大的作用。所以，虽然缺时间，缺精力，但我还是会尽量挤时间尽力坚持。但我不知道自己能坚持多久，希望得到支持，更渴望得到指点！
