盘点那些顶级小孩的作文(那些小孩写出的作文有多惊艳)

盘点那些顶级小孩的作文(那些小孩写出的作文有多惊艳)

首页写人更新时间:2023-12-11 00:46:52
盘点那些顶级小孩的作文(那些小孩写出的作文有多惊艳)

盘点那些顶级小孩的作文【一】

1、分类和作用:

举例子:举了××例子,具体真切地说明了说明对象的××特点。

打比方:把××比作××,形象生动地说明该说明对象的××特点,通俗易懂,增强了文章的趣味性。

作比较:把××与××作比较,突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等。

列数字:具体而准确地说明该说明对象的××特点。

分类别:条理清楚地说明了说明对象的.××特点。

下定义:简明周密地揭示了说明对象的××本质和内涵。

列图表:直观形象地说明了事物的××特点。

作引用:引用××来说明说明对象的××特征,增强说服力。

作诠释:具体充分地解释了说明对象的××特征(或概念,通俗易懂。

摹状貌:生动形象地写出了说明对象的××特征。(表达方式是描写

2、这些说明方法有何标记?

⑴下定义:是,这就是,叫。

⑵分类别:有几类(种,一种是,另一种是。

⑶举例子:例如、又如、比如、再如、譬如,举例要具体。

⑷作比较:而、比,和相比,相较而言,较之于。

 

盘点那些顶级小孩的作文【二】

第一场球,王励勤以3:0轻松击败德国选手,这不由地使我拍手称快。第二场,马琳VS波尔,马琳先胜两局,胜利在望,但不等于胜利在握。果然,第三局,波尔超长发挥,加上马琳的频频失误,波尔连扳回两局。这使得中国队教练刘国梁不免有点紧张。最后一局决胜局,完全按着波尔的路打,无疑,波尔赢了这场球,大家无不为马琳感到惋惜。不用担心,中国队有的是实力,有的是希望。瞧,3号王浩上场了。第三场,王浩VS希拉。王浩凭着敏捷的速度,无所畏惧的***气,还有激扬的'热情,打出了一个又一个令人赞不绝口,漂亮的好球。球场四周的五星红旗迎风飘扬,和中国13亿人一同为健儿们加油,呐喊,助威,这更给了王浩信心和决心。王浩每赢一个球,都激动万分。我也情不自禁地乱蹦乱跳,发自内心地高兴与激动。结果不出所料,王浩为中国队又添上了宝贵的一分。

看中国队打球真是一种享受,看马琳打球是一种力度;看王励勤打球是一种气势;看王浩打球是一种艺术。可以这么来说:一马当先,二王合力,三人同心,四海联盟。

最精彩的是最后一场决定输赢的比赛。如果中国队赢的话,就直接进入1/2决赛。如果输的话,就还要再打一。所以无论如何这场球一定要赢。

这是一场世界顶端的乒乓球赛。为什么说它是一场世界顶端的乒乓球赛呢?因为这场球是德国队的头号选手,也就是位居世界第二的波尔VS同样也是中国队的头号选手,位居世界第一的王励勤。可想而知,这场球同样是一场激烈、精彩、高水平的、可遇而不可求的比赛。

王励勤凭借自己的全面和实力,赢了一个又一个漂亮的球,拿下了第一局。第二局到了波尔的局点,王励勤一个无谓的失误,让德国队赢了一局,比分1:1打平。第三局王励勤又赢一局。第四局比分又一次打平。激动人心的第五局马上开始了。

第一个球王励勤让波尔吃了一个发球,波尔没回过网。第二球,波尔搅尽脑汁,发了一个外球,为自己赢回一分。比分到了5:6(王:波)时,经验丰富的刘国梁教练叫了暂停。王励勤经过调整,果然加大力度,把比分扳成6:6平。接下来这个球王励勤侧身反拉,非常镇定,乒乓球在球台上来回跳动,王励勤汗流浃背,这是波尔的反手打这种球的弱点。这个球足足打了21个来回。因为王励勤的腿部力量相当好,所以他在接一个快落地的球时,没有摔倒,艰难地把比分扳成7:6。这时刘国梁教练以及旁边的陈杞、王浩都激动地从位子上跳起来,刘国梁教练还不住地用手指太阳穴,告诉王励勤要用脑,这球打得很棒。波尔也一脸无奈,无可奈何地摇摇头。到了王励勤的局点,一个失误使波尔扳回一分。可王励勤如故地侧身反拉,因为这是波尔的弱点。波尔力量太小,球没过网。就这样,王励勤赢了这场球,露出了许久的微笑;为中国队拿到了进入1/2决赛的入场券;为这场比赛画上了一个圆满的句号。队友们激动地挥动着国旗,和王励勤击掌,喊加油。我也同中国13亿人一样兴奋至及,期待下一场中国VS韩国的冠军争夺赛。

不错,王励勤不愧是世界第一的乒乓球运动员,是一位不可战胜的乒乓球守护神。总觉得,这王励勤往乒乓球台上一站,球台就显得特别小,所有的一切都掌握在他手中,这就是波尔自愧不如的原因。

这次艰难地取胜是和运动员平时的努力分不开的。俗话说:台上一分钟,台下十年功。何尝不是呢?有谁会知道他们在训练时受过多少次伤,流过多少汗水……所以说,这张进入决赛的通行证来之不易。

盘点那些顶级小孩的作文【三】

准确、严密、平实、简明 (科学小品:生动、有趣。

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盘点那些顶级小孩的作文【四】

时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。

如:空间顺序(从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体)。

逻辑顺序(先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”)。

时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章。

ü 掌握答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)

盘点那些顶级小孩的作文【五】

2010年,我有一个与众不同的'理想,这个理想几乎常人难以做到,中国人也只有极少数人能做到,那就是当世界顶级的足球明星。

以前我一直向这个目标努力,可是我无论怎么努力都碰不到这个理想的起点。难道这个理想永远不会实现?但是我没有放弃,一直向这个目标前进。

在电视里看到的那些球星,他们一个个身材高大,体格健壮,就连他们的手臂都比我的脚要粗。再看他们在球场上时的表现,他们的每一次进球都很完美,我呢?估计我不但进不了球,就连球刚传到我脚下可能就已经被对手轻轻松松的抢走了。

就算我现在当不了球星,以后能不能当上球星可说不定;或许等我长大了就有可能是世界上著名的球星呢!

无论怎样,我都会向我的理想前进、奋斗。失败,成功都无所谓,只要你努力去做了,不现实的东西都有可能变成现实。只要你一直向你的目标努力、奋斗,你就会成功。

盘点那些顶级小孩的作文【六】

⑴空间顺序:多用于写建筑物的结构或某一景观

⑵时间顺序:说明事物的发展变化,多用于介绍事物的演变过程。

⑶逻辑顺序:说明事物之间的内在联系,多用于说明事物原理或使用方法。

a、 先总说后分说:总分;分总;总分总 b、 先主要后次要。

c、 先原因后结果。 d、 由现象到本质。e、由形态、分类到性质、用途

f、 由一般到特殊。 g、 由整体到局部。 f、

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