我要赞美母亲作文550字记叙文【一】
母爱爱过半个世纪，所以她缠绵；母爱有一颗莲灯般的心，所以她温婉；母爱因为懂得，所以她慈悲。
母爱是那首记忆里的歌，柔情似水，清淡如菊，唱出的是你对我的爱。还记得小时候，你就像每一位爱孩子的母亲一样，为我唱歌，哄我入睡。已经记不得你哼唱的是什么了，轻轻的，柔柔的，或许有些忘词？因为一首歌你可以重复好多次歌词，直到我入睡；或许有些跑调？因为每一次我都会很开心很开心……现在想起来，那时候真傻，只知道笑你会跑调会忘词，却不懂那是你用爱、用心唱出的歌。母爱那首歌，缠绵优美，每天夜晚你都会用这爱的歌声制造的小船，送我进入甜甜的梦乡。
母爱是清晨桌上那瓶牛奶，温温热热，包含了你对我浓浓的关爱。清晨的房间被阳光笼罩，餐桌上那瓶牛奶，我知道是你留给我的。而且我知道，那瓶牛奶一定是温热的.，因为那被晨光照耀得晶莹剔透的瓶子上，有一层薄薄的水雾从瓶中袅袅升起，能看清瓶中乳白色的液体。薄薄的水雾像一层薄纱，似一缕轻烟，有柔情，有温婉，扩散了温暖与幸福。那幸福淡淡的，甜甜的，在生活中一点一滴地体现出来。母爱就像那温热的牛奶，细致体贴，荡漾着你对我的关爱。
母爱是一张有四个人的婚纱照，它在我的眼里是最美的。妈妈和爸爸结婚的时候，家里穷，买不起婚纱，照不起婚纱照。后来条件好起来了，爸爸带着妈妈去补拍婚纱照，那时候弟弟也已经出生了，妈妈坚持要一家四口一起去。工作人员说：“你确定吗？可能会缺少那种二人世界的浪漫。”可妈妈认为，她爱爸爸，也爱我们，我们四个人的婚纱照一定会更温馨、甜蜜。摄影棚里，妈妈搂着我和弟弟，像搂住了全世界的幸福。弯弯的嘴角形成的笑窝，像醉人的酒杯，漾满了幸福的灿烂；望着我和弟弟的眼神中，好像有片星空，闪烁着深深的满足……母亲一莞尔，她心中简单的幸福便被定格了它的美好与永恒。
母亲是会爱你爱过半个世纪的人，母亲是永远都会照亮你的那盏莲灯；母亲她懂得你，所以她慈悲。
我要赞美母亲作文550字记叙文【二】
我的姐姐今年十六岁，她有一头乌黑的秀发，披下来的时候，如瀑布一般。一个俊俏笔挺的鼻子镶嵌在小小的脸上，那红润的两唇，像两片淡红的，正在开放的花瓣，两片嘴唇蹦出的话妙语连珠。那双眼睛如秋水，似明星，有仿佛白水银利滚动着的黑珍珠，大家都夸姐姐长得漂亮，姐姐脸上总会飞着两朵红红的云。
我的姐姐很孩子气，很可爱。她总说十分羡慕我。因为姐姐很想脸上有个酒窝，可是却没有，而我的脸上却有一个酒窝，深深的，大家都说我笑起来很可爱。于是，姐姐总爱装作生气的样子，对我说：“你笑的时候，千万别让我看到你的左脸哦优，不然我会很生气的!”边说还边瞪大眼睛看着我，瞧，我的姐姐多么可爱啊。
我的姐姐对我特别的好，我的作业有不懂的地方，她总会教我。姐姐的英语特别的好，每一个周末的晚上，姐姐总会放下自己的作业，一字一句地教我读英语，纠正我每一个单词的发音，直到我能流利地读出英语课文。在空闲的时候。姐姐会和我一起玩，虽然姐姐比我大六岁，可是姐姐和我玩的时候，就像一个只有十岁的小孩一样。过圣诞节的时候，姐姐给我送了一份礼物，一个很小巧的玻璃屋，里面放着一个小雪人，摇动小屋，就会下起漫天的大雪，我很喜欢。姐姐说送我这份礼物是因为我是在冬天出生，所以她很喜欢冬天和雪。
这就是我的姐姐，总是关心着我，爱护着我，陪伴着我，我们在爸爸妈妈的呵护下，健康成长。我爱姐姐，我爱我家。
我要赞美母亲作文550字记叙文【三】
幸福，相信我们每个人都拥有自己的幸福。但是真正的幸福是什么？我真正拥有幸福吗？我的心中一直有这样的疑问。
我贬开始寻找，看到那小孩得到他想要的礼物是幸福的笑，看到老人被儿女为在里面是那幸福的表情，看到……但我一直没有找到我想要的答案。
在一次和母亲发生争执后，我呆呆的蜷坐在床上，呆呆的望着天空。心里想：我幸福吗？别人都说我很幸福，那是真正的幸福吗？一滴难得一见的眼泪忽然重重的落在了我的手背上，但是我没有哭。我在想，我为什么流泪了却没有哭？或者我为什么没有哭只是眼泪不停地流。
我便呆呆的走出家门，在外面呆呆的徘徊着。我希望找到我真正的幸福。我便四处地奔跑，四处地追寻，直到我再也跑不动的时候，我坐在地上呜呜地哭了起来。哭过之后，我决定再也不寻找什么真正的幸福了。低头望望我手腕上那心爱的手表，才发现已经七点多了。摸摸肚子，里面也空得差不多了。
因为肚子强烈的抗议，我便拖着疲惫的影子往家走。刚迈进家门，抬头一看，父母脸上露出了又喜又起的笑容。看到这笑，我又把头微微地下一点，眼前的头发遮住了那刺眼的笑。耳边传来父母关切的声音：“怎么回来这么晚呢？快吃饭吧，我今天作了你最爱吃的菜。看你累得，快坐下歇会儿。”
这几句朴素简单又经常听到的话，使我心里猛地一振。我恍然大悟，原来我要的幸福就在我身边，这幸福其实就是——父母对我的爱。
因我父母爱我，所以我是幸福的。
后记：我是听完孙燕姿的《我要的幸福》后写出这篇文章的。只不过我写的是亲情。写得不好，其多多指教。
