小学作文荷花池提纲【一】
星期天早上，我和小丁、小红来到荷花池边，荷花池很美很美。荷叶圆圆的，绿绿的。粉红色的荷花也开了，亭亭玉立，就像很美丽的仙女。
小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，舒服地摇来摇去，就像在摇摇篮。一只青蛙跳上来荷叶，蹲在荷叶上呱呱呱地放声歌唱。原来，它把荷叶当作歌台呢!
小蜻蜓飞过来，停在荷叶上。它一定是飞累了，把荷叶当成停机坪。一群小鱼游过来，躲在荷叶下，它们可能是怕热，把荷叶当作凉伞。
我们都被美丽的景色陶醉了，真舍不得离开。
小学作文荷花池提纲【二】
夏天的早晨，迎着朝阳，我到文化广场散步，没走多远，就闻到一股淡淡的香味儿，我赶紧往荷花池边跑去。啊，眼前的景色令人惊叹不已。
满池的荷花盛开了！荷叶象一个个绿色的大圆盘，在一个个绿色的“圆盘”上滚动着无数小露珠。在朝阳的照耀下，那露珠亮晶晶的，像一颗颗小珍珠。一朵朵含苞怒放的荷花从荷叶上冒出来。一阵风吹来，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，有的像一位亭亭玉立的姑娘，有的像仙女下凡，婆娑起舞。真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”！看，那不正是罕见的并蒂莲吗？它是在同一花柄上背对背地长出两朵荷花，就象双胞胎一样。
太阳越升越高，来看荷花的人也越来越多了。他们有的拿着望远镜观看远处的荷花，有的在拍并蒂莲并上传到微博，有的约上三五知己，在荷花池前合影留念……
荷叶上青蛙叫，荷叶下小鱼游，荷花瓣上蜻蜓靠。一阵风吹来，伴着青蛙的叫声，荷花翩翩起舞。啊，眼前的景色如诗如画，让人流连忘返。我伸开双手，深深地呼吸着清新的空气，不由自主地喊道：“荷花池，你真美！”
小学作文荷花池提纲【三】
在回老家的日子中，我有幸见到了荷花，也不虚此行了。
那是一个不算很大的池子，因为水底有泥的缘故，池子中的水很浑浊，很难想像荷花在这种环境下开出的花还能“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
以前只在课本中听过有关荷花的描述，只觉得荷花虽然美，但是美得不切实际，它似乎太完美了，令人觉得仿佛只有在童话世界中才能看到，有点飘渺。但是当我亲眼见到荷花时，才明白那全是真的。
荷花的样子千姿百态，有的花瓣完全张开了，在微风中俏皮的抖着，可爱极了;有的含苞待放，仿佛一个害羞的小姑娘一样：有的还是一个肉肉的小花苞，每一片花瓣都是粉嫩嫩的样子，仿佛还在熟睡的婴儿一般。我看见这如此美妙至极的荷花，不禁为之叹然呀。
我不顾池水的浑浊，摘了一朵下来，却没注意到荷花的颜色，它有象征着纯洁的白色，它有象征着纯真的粉色，也有象征着高贵的淡紫色，给予人以颜色的冲击，我不禁为荷花的颜色美而叹然，同时为它的高贵优雅的姿态而着迷。
婀娜多姿的荷花，像仙女一样，亭亭玉立，香远益清。而荷花的传说也同荷花一样美丽纯洁。
荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对，男耕女织，十分羡慕，因此动了凡心，在河神女儿的陪伴下偷出天宫，来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返，忘情地在湖中嬉戏，到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后用莲花宝座将玉姬打入湖中，并让她“打入淤泥，永世不得再登南天”。从此，天宫中少了一位美貌的.侍女，而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。果不既然荷花的花语就是象征清白、坚贞纯洁。
我爱这婀娜多姿的荷花，也爱它高贵优雅的气质。
小学作文荷花池提纲【四】
这里的滑滑梯跟别处的不一样，不是登着楼梯上，而是要爬一个光滑的斜坡。斜坡上有许多疙瘩，圆圆的，得踩在上面，小心地抓着爬着，弄不好就会溜下来。滑下来的时候，滑滑梯有静电，我就让静电电了一下，感觉就像刺了一下一样。一位阿姨喊着“有静电有静电”，我才知道了。
玩了一会儿滑滑梯，我开始爬梯桥。梯桥是铁管做的，圆弧形，比大人还高。看别人轻松爬过去，我也不大在意地跟着爬。可是，爬到桥中间摔了下来，正好让爷爷接住，但还是把下巴碰了，很疼很疼，忍不住直流眼泪。
我们坐着休息了一会儿，爷爷让我再爬一次，我有些害怕，摇摇头。爷爷说：“你看你看，那个比你小的男孩爬过去了。”这时，我不知哪儿来的勇气，又向梯桥走过去。我双手握紧梯子的横档，用脚踩稳慢慢登，奶奶在一边护着，给我壮胆。我一步一步，终于爬过去了。踩地以后，爷爷奶奶给我鼓掌，我举起双手，真有一种胜利的喜悦。
爬绳索最怕人，粗绳子结的网络有一层楼那么高。爬绳索的全是大人，没见小孩。我开始也很害怕，犹豫着不敢上。后来在爷爷奶奶的鼓励下，我小心翼翼抓着一边的绳索，踩着绑着的`绳疙瘩，慢慢上去了。一次爬上去，胆大多了，我连着爬了好几次。
遇见一个小妹妹，四岁，比我小，但胆子比我大。她敢从大石头上跳到土地上，我不敢。我的赛尔号布布花的性格是胆小，我的性格也是胆小。我得锻炼自己的胆量。
