广西四年级要写英语作文么【一】
Study is our student's personality.But many students will ask, why we must learn knowledge. Is knowledge so important to us?If we don't need to pass the exam, should we still need the knowledge?
As I am concerned, study is not only a personality of students, but also a personality of all people throughout their lives.People need to learn the knowledge whoever they are.If people don't learn knowledge, there will have no way to do things and become ignorant about world.Can you imagine a world that no people have knowledge?Leaving knowledge,the world would no get progress.If people don't learn knowledge, there will be no people to know how to use the computer ,how to write the news, even how to communicate with others.
So learning knowledge is a very important thing, it consists of our world.
广西四年级要写英语作文么【二】
从前你们都说我是活宝，说我幽默，你们知道么自从大学毕业后我一直想给你们联系。可你们也知道我家境不太好、父母都很要强、家规又严，都少次同学聚会我都想去，可。唉！一言难尽。每次都是刚出门就被父母叫回来。还记得么，有一次为了同学聚会我偷跑出去，被母亲叫回，我没回去。唉，别提了那晚上我一晚没回家。
还记得我们一起度过的日日夜夜，多少次我们兄弟为了义气受了伤，多少次背着父母去偷玩﹖还记得从前的誓言么。朋友有难一起走，兄弟有福一起享。兄弟，你们在哪了，你们工作的好不好。我们说过十年以后再相见，可除了我和大宝，你们都去哪了。去国外发了财，没时间回来；还是你们根本忘了我们这些兄弟。现在我的父母不限制我的自由了，你们快回来吧。
兄弟我们都说过的'话，难道都忘了么，我们曾一起拜关公、一起许下了誓言；一起在操场上奔跑、一起向老师提意见。
还记得刘宁老师么，他已经去世了。他是12月5号去世的，刚赶上快过年的时候。他去世时我和大宝都给他抬了棺材。连他的坟头都是我们堆得，你知道他的遗言是什么么，就是希望能见你们一面。
朋友，那些时间、那些岁月、那些时光你们都忘了么？如果还记得，回来看看我和大宝吧，我们仍在以前的住址等着你们。如果没把我们忘掉，回来看看我们两个和乡亲们吧，我们随时欢迎你们。
广西四年级要写英语作文么【三】
余晶。毛圣媛，像这个名字给我了安静的感觉，虽然我们有时候会开玩笑，，爱一个礼拜都粗去买好多零食，笑起来的时候傻乎乎的，有时候还在寝室里锻炼，拉经什么的，只要一看见有人进来却跑的比谁还快的躲到我们身后，害羞的脸都红了，我们有辛在一个班，一直很好，虽然会有吵架，虽然会有不开心的时候，可是我们都一起走过了，有时候我们也会为一点小事而生气，但最后一定会和好，因为，我们的友谊很长久。我们会吃彼此的醋，我们也爱着对方。你是我的，我也是你的。你是我的媳妇撒，我也是你们永远的。（毛圣媛你每次给我准备的礼物我的会感动到流泪，这是我们友谊真的表现么？我发现我真的越来越离不开你们了，你们在我伤心的时候安慰我，给我递纸巾，有你们我真的狠狠幸福吖！）
我们有着共同的爱好，明星促使我们走到一起，还有都爱吃，我们都是吃货吧，记得我们一起逃学的`的时候了吗，我们三个不怕死的，一起下去不过现在想去也是不可能的了，这坑学生的学校装了可恶的摄像头哎！/大哭我们以后还怎么粗去哇。等下一粗去就被老师得牢。哇哇哇记得彼此的怂样了么，特别是毛。记得我们抱团痛哭的时候了么，记得彼此的承诺了么，我们要一直像
现在一样哦。不论哪个人受伤了总会彼此关心问候，像亲姐妹一样，有困难一起扛，快乐时一起分享。
记得一起疯狂暴走回我家，记得汾口那天了么，记得我们在路上的时候了吗，为了摘一个果子被路人骂的时候了么，最美好的时光在那时。我想我也会永远记得的吧！毕竟你们是我的最爱啊。
我们三个从开学到一学期的结束，一直一直都在一起，三个人一起吃着不卫生的泡面，洗着一盆热水，睡过一张床，穿过各自的衣服，买着一样的东西，喝着一瓶矿泉水，抢过一个面包，抢过一瓶饮料，骂过同一个人，一起洗澡一起洗头一起吃饭一起睡觉一起唱歌跳舞一起做作业一起抄作业一起吹头发一起淋雨一起说跳信江河。我们要像闺蜜一样永永远远的。不管以后你们还有多少朋友，但是闺蜜一定会有我们，闺蜜大于天。我们的爱不会少，以后还会越来越多。
生活每天都是你等我，我等你。那一年毛圣媛15.那一年余晶15.那一年余佳妮15.
我们手拉着手，说好的，永远！今年我们初三了，觉得时间好快也总觉得不够。因为有你们的陪伴。说好的考上自己理想的高中，完成自己的梦想，不放弃，不抛弃，不论以后怎么样也要记住彼此，这是我们之间的约定！加油2014！让我们一起fighting！我会伴你久。
广西四年级要写英语作文么【四】
I’m writing to tell you about the discussion we havehad about whether an entrance
fee should be charged for parks.
Dear editor,
I’m writing to tell you about the discussion we have had about whether an entrance fee should be charged for parks. 60% of us schoolmates think that an entrance fee do not meet people’s expectations, for a park is considered to be a place where the public can have a good time when they are not busy either at home or at work. If an entrance fee must be paid by the visitors for a park, it will be necessary to build a gate and surrounding walls. In the end a city will take on a bad look. 40% of us schoolmates think that an entrance fee can be accepted, but it must not be too expensive. The money from ticket selling can be used for paying the gardeners in the park and buying some other kinds of flowers and trees.
With regard to myself, I think an entrance fee is useful, for it can be used to protect a park. Do we share the same opinion, dear editor?
Yours truly,
Li Hua
广西四年级要写英语作文么【五】
??暖,就真么简单优秀记叙文春秋十余，光阴似箭，转眼我从一个年幼无知的孩童不变为了一名初三的学子，生活的点点滴滴，一朝一夕，处处充满着温暖，细细回忆才发觉温暖，就这么简单。。温暖在母亲的行动中。。我以为我疏忽了母亲行动中带给我的温暖，但也许我并没有吧！平时忙于工作的母亲每天忙的晕头转向，平时的我看着也是格外的心疼，也许是不想让母亲太累我慢慢的学会了做一些生活中的琐事，尽量自己能做的事情就不去麻烦母亲，一次我已经烧好了水准备洗头发，好不容易有时间的母亲走到了我的面前说：“好久没给你洗头发了，妈妈给你洗吧。”我本想让母亲休息休息可母亲执意要给我洗头发，拗不过他只好就依了她，母亲细心的为我倒水，为我是谁的冷热，为我轻轻揉洗，为我轻轻梳头发每一个细节，每一个点点滴滴，母亲都在尽心的去做，母亲用那温暖的眼神望向我，问我梳得疼不疼我不禁落下了泪水。母亲用她的行动教育者我带给我无限温暖。。温暖就在母亲的话语中。
我以为我没有注意过母亲的话与中带给我的温暖，但也许我并没有吧！平时的我常常上学很晚才放学学习也会到深夜，平时的母亲看着也很心疼，每一次母亲都会在一旁陪着我。但时间久了再加上她的唠叨我渐渐烦了。一次我长在房间写政史作业，翻来覆去的'翻着书但还是翻不到，正好母亲又在这是进入了我的房间。在一旁看来看去问我：“渴不渴妈妈给你弄点水。”我没理她不一会她又进来了拿着一盘水果走到我的面前说：“来先吃点”本就烦心的我大爆发大声的冲他喊到：“你有病啊，我哪有时间吃水果没看我正忙着呢吗，作业都写不完还吃水果”我一个用力把水果打翻在地母亲见装红了眼圈但没说什么只是收拾了地上的水果做出了房间。
我哭着闹着不想写了母亲走了进来看见母亲的脸我突然想起刚刚母亲因我而落泪，在母亲的一番开导下我对母亲说了对不起。看着母亲满是微笑的脸不禁对刚刚的大喊十分愧疚。
母亲用温暖的话语开导着我，带给我无限的温暖。。在我眼中温暖亦如此。在生活中，在平时中，在点点滴滴的爱中，只要你细细品味就会发觉温暖就这么简单。
广西四年级要写英语作文么【六】
写好场面要注意以下四点：
第一，要交待清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。
例如：
这天下午，上了两节课后，董老师一声招呼：“走哇，下楼玩会儿去!”同学们都说笑着下了楼，来到了大操场。我问董老师：“老师，今天又有什么新花样呀?”董老师笑着说：“踢足球，跳皮筋。”男生一听，高兴得手舞足蹈，女生却说：“还是老一套!我们以为有什么新花样呢?”董老师神秘地说：“今天可不一样，今天哪，女生踢足球，男生跳皮筋!”听了这话，我们女生高兴得蹦起有三尺高。
第二，要在写好总体的基础上写具体。写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面;这也就是要求做到整体描写与局部描写相结合。
例如：
老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。小个子蔺琳最勇敢，像个男孩子在场内横冲直撞，可她的脚丫子连球皮都没踏着，只好空跑一场，不一会儿就大汗淋漓，成了个小花脸，那样子真滑稽。平时文质彬彬的刘爽，这时也像个野小子用力地冲***，球到了她脚下，她甩开脚，使劲猛踢，“砰”的一声，球就飞了出去，瞧她那架式，多像个女球星。
这段场面描写的前半部分，先对整体的场面做简单的概括性描写：老师拿来球，女子足球大战就这样开始了。我们十几个“疯”丫头，追着足球跑，就像盘子里的炒豆，一会儿又滚到这边，一会儿滚到那边。虽然我们的技术太糟糕，但都非常卖力气。然后从这十几个“疯丫头”里，挑选出蔺琳和刘爽这两个代表，做细致的描写与刻画，这样写就做到了有详有略，详略得当。
第三，要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛;比赛场面有紧张的气氛;送别场面有难舍难分的气氛等等。
例如：
裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声、喝彩声响彻整个操场，特别是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。
第四，写场面要有顺序。一般来说，场面描写可以按照由面到点来安排顺序。比如，描写庆祝教师节的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合、条理清楚。
例如：
前面已经围得水泄不通，等我费了九牛二虎之力挤进人群，受伤的人已经送往医院了。地上赫然的有一摊殷红的血。一辆自行车翻倒在旁边，车轮朝上，还在慢慢地转着。围观的人七嘴八舌地议论着。有的愤愤不平地说：现在司机开车真是不要命，在人多的地方都不肯减速。有的叹着气说：人有旦夕祸福，好好的一个人不定什么时候就遇上祸事。也有的说：看情形，这个人伤得不轻，不知还能不能活。一个老大爷一边摇头一边感叹：“现在出门可得小心，一个不留神就要出事儿。”旁边一位年轻姑娘使劲拉着她的男友往外走，“有什么好看的。血淋淋的，吓死人了。”《上学路上》
在这里着重解说一下，在写场面时，我们除了可以运用整体描写与局部描写，还可以用到空间描写。也就不仅可以写场上的热闹，还可以写场外的热闹，场内与场外就是两个角度的对称，相互映衬，达到很好的结果。比如我们写一场拔河比赛时，除了写场上同学们如何拼命拔河的，我们还可以写场外的同学，又是如何挥动双手，加油呐喊的。
在场面描写中，我们既可以是对整个场面中的'人进行全面描写，也可以是对场面中的人物进行分类描写。在这里，我们着重讲一下如何运用我们所说的分类法来写场面。
例如：
“发试卷了!”随着英语课代表一声喊，正在教室外活动的同学们纷纷跑回教室。一个个名字报出来，课代表手中的试卷也渐渐少了下去。教室里开始逐渐沸腾进来。“哇噻，满分，太好了!”考得好的同学情不自禁地大叫起来。有的同学看了分数满脸笑容，如释重负地吁了口气;有的一脸沮丧，抓住试卷坐座位上默默地发呆;有的埋头仔细看着，似乎不相信自己的眼睛;有的似乎怀疑老师将分算错了，翻着卷子，叽叽咕咕地算着分;还有几个同学当时就趴在桌上小声地哭起来……《考试之后》
这是试卷发下来时的场面。在这时，作者没有单写某个人，而是采用了分类法描写，把同学分为几类：考得好的，喜形形于色;考得不理想的，或沮丧或悲伤，表现不尽相同。一份份试卷牵动着每个人的心，几家欢乐几家愁，考试后的场面描写得十分生动。
场面描写是特定环境中人物活动的描写，而且主要是以人物活动为中心的“动态”的描写。因此，场面描写重点并不在于周围的环境，而要求以人物的活动为中心，展示人物彼此之间的关系，表现人物的精神面貌。所以人物描写的方法在此都能用。
