点击初三作文【一】
滴滴答答，接连下了好几天的雨终于见小了，我撑着伞漫步在被雨水冲刷的青石板街上，满心欢喜地寻找属于我的一片晴天。
不知是什么原因，地面竟泛起一层薄薄的白雾，胜似仙境。我缓缓地走向那沐浴在雨中的干净简约的老屋。
祖母便住在这儿，她总喜欢摆弄花草，弄得满院子都弥漫着花香，引得不少蜜蜂登门拜访。可我总觉得，花花绿绿的一眼都看不过来本是对这些没有丝毫兴趣的我，却在一个雨过天晴的午后，偶然在一处不起眼的.墙角发现了一片正在蓬勃的不起眼的生机。
走近一看，竟是一簇郁郁葱葱的三叶草叶片细小，如少女的细手，不经意便想触摸上去，整棵草翠绿的，与四周的略显发黄的杂草相比，更显得生机勃勃，混合着泥土的气息的雨后空气，湿湿润润的甚是好闻。微风一起，细小的花儿摇头晃脑的，煞是可爱。这让我之前因为与母亲的一点芝麻小事而不愉悦的心情一扫而光。这一簇簇三叶草，就好像晴天的太阳，将整栋房子都照的闪闪发亮，似乎无时无刻不在放着光和热。这不就是我自己的一片晴天么？
自那时起，这簇三叶草是我拥有的一片晴天。
考试的接连失败，如炸弹般，炸得我有些猝不及防，就像这几天的绵绵阴雨，既笼罩着大地，又遮蔽了我的心灵。我本以为已毫无希望，自暴自弃，但这几簇三叶草，阙如晴天闪耀的太阳，驱散了乌云，给了我一片晴朗的蓝天。
这就是我的一片蓝天，它给了我一种力量，一种如鹰击长空般无畏的，伟岸的生命的力量，驱使着我向前。
推开老宅的门，院子里依旧整整齐齐，习惯性的望向角落，那一簇三叶草仍生机勃勃，青翠欲滴。心情仿佛被揉碎般，温柔的不成样子。
我爱惜地望向这几簇三叶草，伸出手，犹豫着想将它移栽回家中，终是不愿。最后，小心翼翼的掐下一小片三叶草，像珍宝一样摊在掌心。
回到家，轻轻地将它放在一本唯美的童话书中，会心一笑，轻轻合上。从此，这便是我的一片晴天。
点击初三作文【二】
当然在最狂风骤雨的时刻，心里都会有这么一个地方，哪怕只是这么一点点，在狂风骤雨来临之际，都如沐沐春风。
幕布之后，便是一曲小提琴独奏，仿佛每一个音符都是可见的，激荡的敲在剧场的每一个隔音板之上，我看着，电视讯号里的总是没有现场的来的清晰，我看着我总希望我有一天也能站在舞台上，当然不一定要这么大的，但总归还是想去一回，哪怕只是站着。
我央求着父母让我去学小提琴，父母把我第一次送去了，我听着隔音板外的声音，我第一次坚定了学琴的意见。
时间一长，我的那间琴室就经常能听到老师的责备声，且这似乎是唯一一间，渐渐的耐心开始崩溃了，我开始害怕了，见到那个松木的琴，我便有了一种畏惧，便也敬而远之，我终于半途而废，暂停了我课程。
一次在和朋友的闲聊当中，我听到他和我聊起了学琴这件事，我现在对那时候聊的事情不太清晰了，就反正记得他提起了这件事，别的暂且不说，听到别人说学练琴这件事，便有一丝慌张，便也给人练了很长时间，怎么说也是个行家这种错觉，这也是经常用这种事当做谈资的资本，我想起放在家里闲置多年的琴，“怎么说也该会一点吧”，这并不是别人的错觉，也是我心底里一直告诉自己的声音，“你要不要来我们社团，我们这里可以组个乐队。”甚至连灰都布满了一层，谈谈笑笑之间，这种感觉一直挥之不去，萦绕心中，“对得起自己，就再试试，哪怕就一次，拿起来再试试好了”我心里这么告诉自己。
本在那时候学琴的时候就不如别的同僚，别人都能弹奏曲子的时候，只有我一个人还在苦练基本功，所以凭借着这如此扎实的基本功，在学校的乐队里有一席之地是不难的，我知道学校的乐队并不大，也只是一个培养兴趣的地方，但这也是我多年不变的羁绊，联接且贯通了如此多的岁月，仿佛如一片乌云遮住了晴天，但是你总是知道的，晴天总有一天会出来的。
仿佛耳畔又听到了音符环绕在耳边，久久不散。
点击初三作文【三】
不管是乌云笼罩，不管是狂风暴雨，不管是烟雾弥漫，不管是……我的心中都有着一片晴天。
我与同学们约好在星期天的早晨一起来球场踢球，我们迫不及待的等待着那一天，可是到了那一天却下起了倾盆大雨……
到了星期日，我们约定好的在球场见面，同我一路来的xx一直在抱怨我去怎么今天下这么大的雨啊！我们都不能好好踢球了，你说是吧？我笑了笑，说：“踢雨天不更刺激吗，在大雨中奔跑简直不要刺激！”xx冲我笑了笑。就一路上打打闹闹不知不觉中我们到了球场。
到达球场后，我一眼望去荒无人烟，我怀疑我是不是来了假的球场。后来我和xx先在球场上开始玩了起来，突然有个人叫了我们一下，我猛地一转头看见几位同学零零散散的走过来了，一个个都像落汤鸡一般。
终于到齐了，我们分好了队伍，可是这时雨却丝毫没有要停歇的样子，依旧下的很大，有同学抱怨着“走了把，这雨看样子是不愿意停下来了，我们还是该日再战吧，反正时间是可以调的嘛”但是遭到了一些同学的反驳“来都来了，身上都已经湿了，回家反正也会教训一顿，还不如痛快的在雨中踢球呢！”我们大家一致认同了这个观点。
比赛开始了，同学们还是开始了积极的跑动、争抢，并没有因为天气原因而表现出很懒散的样子。同学们身上白色衣服渐渐变成了透明色，同学们的每一个脚步都会溅起一阵阵浪花，最后在同学们不知不觉中比赛结束了，比分并没有分出胜负，而是平局。这时雨停了，出现了太阳照耀着大地。
只要心中有着乐观的心态，我有一片晴天。
点击初三作文【四】
天哪！我们的梁老师真的太像光头强了，我实在忍不住写一下这光头强。
这个光头强，浑身都是宝。头光闪闪的，像一个又亮又大的大苹果，一口咬下去，一定很甜很甜。他的肚子不是一般人能够拥有的，像极了一个大皮球，仿佛整个地球都可以装到他的那个大肚子里。他是个小短腿，像只大猩猩一样，上半身既强壮又肥胖，下半身就像开玩笑一样，又小又短，把我给笑死了……
梁老师的光头是最吸引人眼球的，灯光照在那光头上，喔，可真亮啊！就像一个行走的电灯泡。
地球人看地球人是看脸，可梁老师是一个特别的地球人，大家看他就看他那帅气的光头，看着看着，总想去摸一下，这个梁老师一定不准。那次，我看见梁老师趁我们低头写字，自己偷偷地摸了几下自己的光头，他的手在头上很自由的滑动，那是什么感觉呀？让我更想摸一摸啦！我还想知道梁老师到底用不用洗发水呢？如果用的话，那同学们想一下，一个光头顶着一头泡泡，哈哈哈……那可真好笑。如果不用，那梁老师一年可以省几百块洗发水钱吧，这可真是一个会省钱的光头哦！
梁老师上课时偶尔会和我们说笑，使我们在快乐中学到很多知识。每次说到好笑的地方，他可不会大笑，不过总是咧着嘴的，除非到了特好笑的地步，他才会发出一点点笑声，我也不知道他是怎么忍住的？我也是服了，难道梁老师就是传说中的死要面子活受罪！对，一定就是这样的。明明很好笑，却不大声地笑出来。
梁老师真是个天生的相声演员，他的每一句话都是谨慎思考才说出来的，而且又快又搞笑，再配上那个光光的头，在讲台上晃来晃去，可以想象多有趣啊。
梁老师人可好了。除了教我们知识，还借我们玩他的东西，给我们上电影课，告诉我们电影给人什么启发和道理。他还说要带我们去看望孤寡老人和留守儿童。我想梁老师内心肯定有一团火，温暖自己，也照亮别人。这篇作文我敢这么写他，也是因为他脾气好、性格好，宰相肚里能撑船，他不会怪我的。他简直就是我们心中的活菩萨……
对！就是活菩萨。菩萨不就是一个光头吗？哈哈……哈哈哈……
点击初三作文【五】
人们常说‘桂林山水甲天下’。十一假期我和家人就要去观赏美丽的桂林山水。
我们2号一大早从家里出发赶去郑州坐火车去桂林，我们在火车上度过了一天，到第二早晨才到，我可是第一次坐火车，本来我想；坐火车是多么舒服‘’的一件事情，可是一到火车上我就因为连做了20多小时失望了。不过途中路过了很多地方，其中就有湖北的武汉长江大桥，看到长***想起我们河南的母亲河黄河！3号的早上8点多钟我们终于到了美丽的桂林！到桂林我们首先观看的是象鼻山公园，象鼻山公园是桂林的代表，虽然公园不大，但是非常美丽。一进到公园向前走一百多米来到可以观看象鼻山的地方，这个山，中间有一个洞，这座山就非常像大象和它的鼻子，所以起名为象鼻山。它还是桂林的象征呢！象鼻山下面是一个江，游船还在江上打鱼。榕湖非常秀丽，水如碧玉，散发着恬静幽雅的气息。彬湖里有日月双塔，围着彬湖走就到了滨江路。滨江路是沿着漓江的一条大道，路边的榕树郁郁葱葱，漫步其间很是惬意啊。
第二天中午我们坐船去阳朔玩，我们来到船上，我们脚下的水就是漓江。漓江的水非常清，在很深的地方一眼往到底。开始出发了，没走多远我们就来到了草坪风光，那里的山形态万千，各不相边。一会儿我们又到了蝙蝠山，这里的山像只蝙蝠在飞翔。不知不觉我们来到了了文笔峰，这个山头如同一只毛笔的笔头，所以起名为文笔峰。再往前走就来到了非常有名的又非常好看的九马画山，这座山的山壁上的图案有形似九匹形态各异的马，就看你能不能找到。
以前朱德将军和***总理路过这里，朱德数出了七匹，周总理数出了九匹。我只数出了五匹，看来跟我们的前辈领袖比还差的远哪。现在我们来到了黄布倒影，这个景点就是我们的20元面值的人民币上的景色，连人民币上都能印出的地方，这里应该是我国最具代表性的景观了。到了该吃饭的时候了，我们吃着美食看着美景真是人生一大乐事呀！真是“舟行碧波上，人在画中游”！时间过的真快，4个多小时的时间转眼就过去了，我们抵达到了阳朔，上了岸依依不舍得离开了风景如画的漓江景色，紧接着我们又来到了阳朔的庐笛岩，一个溶洞，这里好像仙境一般，虽然这里的溶岩石不是那么的奇、峻，但它们倒影在水里的景像尤如海底世界般壮观像走进童话世界里一样，那么的.奇妙！我从来没有见过这么美丽的溶洞。
我们的行程快要结束了，我领略到了桂林的山青、水秀、洞奇、石美！这个美丽的地方使我流连忘返！
点击初三作文【六】
在快要长成大树时，我十分激动，心中的自豪与澎湃无法言语。这时，我的晴天再次出现。在他的激励下，我鼓足劲儿，奋发向上。
终于，我长成一棵参天大树，在晴天的照耀下，我高高地耸立着，郁郁葱葱，充满活力。
我有一片晴天，迷惘时他指点迷津；我有一片晴天，深思时他驱逐谜团；我有一片晴天，沸腾时他鼓气促进；我有一片晴天，我不忘初心！
点击初三作文【七】
我有许多老师，尽管他们的外貌、高低胖瘦都不一样，但是他们都有两个共同点：一是都是普通人，二是在教学上都很认真。而我今天要介绍的这位老师，虽然和其他老师们区别不是很大，但却值得一提的。今天，我就要用文字，给他画一幅漫画。
他姓唐，照道理，大家应该叫他“唐老师”，可我们偏不这么叫他。那叫什么呢？你一定想得到，是“唐老鸭（迪士尼动画片中的明星，米奇的朋友）”！这一个能猜出来，下一个呢？调皮的同学们又发明了一个新的绰号：“北京烤鸭（菜名）”。没错，你没看错，是“唐老鸭”和“北京烤鸭”！
“唐老鸭”是我们的数学老师。他的皮肤有些黑，在左眼旁有一个大大的黑痣。他人高，经常把手插在口袋里。他有一个最大的特点，那就是身边总弥漫着一股很特别的臭气。假如“唐老鸭”让我们面批作业，我必定会很反感。因为他身边臭气赶得上毒气弹了！每次面批作业，要不是他在身边，我肯定捏住鼻子就逃。
“唐老鸭”特别有耐心。如果我们有题不会做，他会一遍又一遍地教我们，直到我们都想明白了为止。他也很幽默。在他的课上，总会传出我们爽朗的笑声。有一次，就因为我们笑声太大，隔壁班的老师都来敲我们班的门了呢！
“唐老鸭”身上最高尚的品质便是诚实，并勇于承认错误！有一次，我们班上有人没有写作业就把作业本交上去了。他很生气，决定上课时对他进行点名批评。可是，他不记得名字了，以为是经常不写作业的双胞胎，便在课上对小的那个批评。他拿起棒子（问同学借的），正要惩罚他，这时，小宝受不了了，大喊一声：“不是我”！“我写了作业！”“唐老鸭”翻开小宝的作业本，一看，他还真写了。“那就是你哥哥了。”他对小宝说道。接着，他有转向小宝的哥哥大宝，大声咆哮道：“你是不是又没有写作业？”“不对呀，我也写了！”大宝好像比窦娥还冤，委屈地叫到。“啊？”“唐老鸭”仔细地看了看他的作业，真的，一道题也没少写。“这是怎么一回事？”老师自言自语道。“唐老鸭”一遍又一遍地看着作业本，终于找到了“漏网之鱼”——昌昌。昌昌是我们班上经常不写作业的人。老师批评了他，并惩罚了他。接着，“唐老鸭”便跟双胞胎道歉了：“抱歉啊，我冤枉了你们，是我不对，对不起！”他挠着后脑勺，他那不知所措的样子，可真像我们这群小孩呢！
就是这么有趣的老师，让我爱上了数学，也爱上了学习。谢谢您！
老师，您辛苦了，休息休息吧！
