关于三力的作文【一】
傍晚，我在阳台精心侍弄我的花花草草，无意间抬头看到了窗外一抹美丽的夕阳！我随之被它所感染，兴冲冲地来到小区一片较平坦的草地上欣赏。
多美的夕阳呀！红彤彤的，红得那样奇妙：鲜红、深红、暗红、橘红、朱红，红得不单调，恐怕只有画家才能描绘出这么多的红颜色来呢！
夕阳把整个世界都染红了，老公公的头发与胡子被染红了，小朋友们的小脸也被染得通红。它的红光无处不在，给予了整个世界宁静与祥和！转眼间我的周围多了许的人，或许大伙也受到了感染吧！有的坐在椅子上，有的坐在草地上，共同欣赏这美好的时刻。
一片片洁白无暇的云此刻均被染成了祥云，它们在空中变换着舞姿，给人无限的回忆与遐想，让大地与人们变得幸福 安详！
夕阳十分快落了下去，最终消失在地平线。天色渐渐暗下来，路灯亮了起来。整个世界一片寂静，只是偶尔传来几声虫鸣。几只飞鸟被我一惊，扑扑翅膀飞走了，留下几颗樟树孤零零的站在一旁，全没白天的活力，倒给夜空增添了些许惆怅与凄凉。
夕阳的美深深地印在了我的脑海里。虽然美丽的夕阳过后是漫漫长夜，但它召唤了明日的曙光，给予我们希望与力量。它虽无正午的太阳那样轰轰烈烈，却会化作一股暗流推动我们前进！
何况朝阳……
关于三力的作文【二】
着岁月的流逝，年龄的增长，我的烦恼似乎日亦增多，压得我喘不过气来，最大的烦恼就是爸爸那喋喋不休的唠叨。
每天，我一走进家门，还没放下沉重的书包，就听见爸爸的唠叨声，“婧怡，你回来了，赶快换鞋，别把我刚拖干净的地板踩脏了。”“婧怡，赶快把书包拿到房间去，别随手扔在沙发上。”“婧怡……”。真是哆嗦，难道我不知道做这些事吗？“知道了，知道了”我无可奈何地回答到。
“婧怡，做什么作业拿什么书，别弄得桌子上乱七八糟。”我才几个字，爸爸的唠叨又在耳边回荡，我只好放下笔，桌子。清理完书桌，心想：这下应该可以安心地做作业了吧。谁知，正当我冥思苦想数学题时，博学多才的爸爸进来看到了，立即打断了我思路，的长篇大论：“数学要动脑筋，要掌握规律……。”，然后又絮絮叨叨地扯了一大通天文地理、国内国外，最后才进入正题：“这道题要先画辅助线，再作高…。”边讲还边问我听懂没有，就这样，一道数学题被他讲了足足有一个多小时，耽误了我其它的作业时间。更令人难以忍受的是，我的作业做对了，他也会要求我把解题思路复述遍，最后还要没完没了地进行点评。就这样，因为爸爸爱唠叨，导致我每天的作业都会做得很晚。
爸爸的唠叨成为我每天最大的烦恼，我亲爱的爸爸哟，你何时才能掉你那唠叨的毛病，也好让我的烦恼烟消云散。
关于三力的作文【三】
俗话说得好“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”曾经我犯过了许多错误，可那一次错误却在我的心里留下了深深的印记，每当我想起来时，这件事就仿佛是昨天发生的，仍旧历历在目……
当时的我才上一年级，对学校的什么事都感到特别好奇，可唯独对学习提不上一点兴趣。看着那一篇篇的课文，那一道道的作业我就感到特别烦恼。于是在那一次，我果断决定把语文老师布置下来的日记给抛弃了。可我的心却很不安，心里不断有个声音告诉我这样做是不对的，当我看见日记两个字时，却又迟迟不想动笔。看着这一项作业，我一手支撑着头，哀声叹气。最后，我摇了摇头，看着那本日记本，头也不回地跑出了房间。
周六周日很快地过去了，周一又来到了我身边。一大早，我就踏着沉重的脚步慢吞吞地走到了学校。周围的一切都变得暗淡无光，连旁边同学的嬉戏声也好像在嘲笑我似的。我怀着一颗七上八下的心走进了教室。上课时间马上就到了，我多么希望时间可以过得慢一点，再慢一点。当老师踏着铃声走进来检查作业时，我知道，我错了……
我终究被老师叫进了办公室，慢吞吞地走到了老师身边。看着老师低着头，正认真检查批改作业时，我心里的愧疚感更强烈了。老师抬起头来严肃地问我：“知道自己错了吗？”“知道了，我不该不写作业。”说着说着，我的眼泪也顺着脸颊落了下来。“知错能改就好，错误人人都会犯，但要会改正，明白吗？”老师声音传入了我耳里……后来，我走出了教室，看着阳光洒在老师的身上，发丝上，老师温柔的声音，严肃的表情已经刻在了我心里……
这一次的错误，一直印在我心间，刻在我的脑海里，令我挥之不去。我的心里，总会浮现出老师的面容，老师的这句话将让我在人生的路上一直勇往直前！从此，我天天写日记，写日记成了我每天必吃的“夜宵”。也让我从此走上了文学的道路。
关于三力的作文【四】
有许多人令我难忘，就像每个人都有自己难忘的人。但这个人令我难忘。
有一次，我和我的朋友去中心市场去玩，我走到路上看见一个小卖部，里面摆满了各种的零食，禁不住诱惑的我情不自禁地走了进去去买东西。我买完东西付钱的时候，不小心把我的钱包放在收银台就走了。直到我走到中心市场的时候才发觉我的钱包不见了，我当时都快急哭了，急的就像热锅上的蚂蚁一样，不知所措。我的朋友知道我的钱包掉了，就抓紧帮我找，可找了半天却连我钱包的影子也没找着。
我灵机一动，想到了小卖部。就开启“飞毛腿”跑到之前我买零食的小卖部里。我来到小卖部，气喘吁吁的，老板娘在那站着，我就像看见“救星”一样。老板娘见我气喘吁吁的样子，就说：“小妹妹啊，你是不是来找你的钱包啊！”我连忙使劲点点头。“给你。”老板说，“你要谢谢那位小男孩，是他帮你捡到这个钱包。你应该要谢谢他。”我听到以后，走到那位小男孩身边，小声地对他说：“谢谢你啊。”老板娘接着说：“你真是丢三落四，你付完钱就把钱包放到收银台上就不要了。多亏这位小男孩看见，不然你的钱包早就被别人拿走了。而且这位小男孩在这等了你将近半个小时了。”我听了，顿时脸红了起来。然后拿着钱包继续对那位小男孩说：“谢谢你啊，对亏了你把我的钱包捡起，不然我就惨了。”那位小男孩笑了笑，说：“没关系的，下次要注意了，不要再丢三落四了。”我点了点头。我拿着钱包，心里想着：“这块石头总算落下来了。”
经过这次的教训，我再也不丢三落四了。
关于三力的作文【五】
圣·埃克苏佩里在这部童话小说里，通过一颗小星球上的一个小王子旅行宇宙的经历，表达了对人类“童年”消逝的无限感叹。小王子在旅途中到过六个星球，碰到过一个目空一切的国王，一个爱慕虚荣的人，一个消磨光阴的酒鬼，一个唯利是图的商人，一个循规蹈矩的点灯人和一个学究式的地理学家，最后才到达地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠上遇到了“我”。
上是作者观察世界一个的视角，他通过赋予小王子纯洁的品质与智慧，将他所接触的人们的思想和生活的虚无一面以一种冰冷的方式揭示出来，从而让读者能够看到日常生活中熟视无睹的无意识的强制力量和背后的冷酷与虚无，这一冰冷的方式就是把这些处于不同生活的人单独的搁置于一个互相无联系的地方。
小王子本人是一个有很意思的人物，他是一个孩子，有着未被现实世界的丑陋东西玷污的纯美心灵和想要了解外部世界的渴望与好奇心，但也正是他的这些特性使他忧虑不安，
因为他对真理坚毅的探索精神与这荒谬的世界存在着无法消除的矛盾，这世界不存在他想要的答案，这也是他死去的原因。
他的死是对这个肮脏丑陋的世界的拒绝作者描述的小王子追求找寻的过程，恰恰就是我们的每天的生活，就是我们的人生。我们都无法从小王子的定势中解脱，任何人都是这样，而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合，就会让我们更深刻地道作者传达出的情感。我们就是小王子。或许这，就是让我们哭泣的原因吧。
我是这样理解的。我们不知道自己的命运，我们不断的追求。我们都在寻找“遗失的美好”，而忘记了，会成为美好的“现在”。失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在未来都是美好的。但是，怎么可能呢?我们不能留住时间，不能让现在成为不朽，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。
关于三力的作文【六】
骄阳似火的七月，我看了很多书，其中印象最深的就是《小王子》这本书了。
故事中的小王子住在一个和屋子一样大的B612星球里，在那里，有一朵长着刺的玫瑰和三座火山。小王子每天都给三座火山打扫卫生、给花儿浇水，同时，三座火山为小王子热早餐提供了方便，花儿也经常和小王子津津有味的聊天。就这样，他们在星球上生活的更加快乐了。
读完这个故事，我明白了大家要爱护花草树木，这样大自然就会变得更加美好。万一小王子不打扫三座火山，总是在那儿堆放垃圾，最后星球上就变得乌烟瘴气，小王子也就生存不下去了。
记得以前我上幼儿园中班时，植树节到了，老师带着全班同学和家长到郊外植树。可是，有人为了造房子，把树木都砍光了。我们植了树，不仅让大自然更美好，还让我们吸收到了更多新鲜空气。
为了地球，请珍惜身边的一草一木吧！
关于三力的作文【七】
拿起那张试卷，看着上面鲜红的“86”，使我想起那张冷若冰霜的脸和怒气冲天的眼神。
我是班里的班长，考这么差是不允许的。我失望地走在回家的路上，心里想着今天是不是要被挨揍了。虫儿在鸣叫，是我在鸣不平吗？雨沙沙地下着，是为我解忧吗？随着雨声的停止，是不是一场“暴风雨”又要来临了？
回到家里，父母首先问我：“考得怎么样？啊？”我支支吾吾地回答：“8……86分。”
父亲并不支声，转身拿起角落里的扫帚。我大叫：“下次一定会考好的！”
每次考砸了，我都是这样。
又一次，考了100分。
回家迎接着我的是父母的赞同和奖励。
分数啊，你就像一条坚韧的绳子，把我紧紧地捆在试卷上，每考砸一次，分数之绳就拉紧一次。分数啊，你就像一道永远不会倒的墙，把我与轻松和快乐隔绝。分数啊，你就像一道大牢，把握与自由和玩耍隔绝。
欢乐时光总是那么少，过去了又迎来一次又一次的考试。我恨不得把试卷撕得稀巴烂！
试卷啊试卷，虽说你可以换来父母的赞同和奖励，但也可以换来父母的悔恨。我又喜欢又讨厌分数，分数啊，你真是太可恶了！世界上最令人厌恶的就是分数和试卷了。
我问虫儿：“我何时能解脱分数的束缚？”我问细雨：“我何时能跳出分数之墙？”我问世界上一切的生灵：“我何时才能拥有快乐？”
分数，几时欢乐几时悲呀！
高钱小学四年级：陈豪斌
