爱玩的同桌作文【一】
这学期结束我们的语文老师已经60岁了，他要退休了。他姓寿，我们都叫他寿老师。
寿老师长了一头乌黑的头发，里面夹杂的几根银发。老师的眼睛虽然小小的，但只要我们下面一做小动作就会被他发现，给揪出来，而且老师的眼睛仿佛充满着智慧。他一生气鼻子一张一张的，就像一头愤怒的公牛。寿老师讲的话都是诸普话。
他经常穿格子衬衫，但今天上课铃一响，同学们发现，寿老师竟然换了一身风格，穿着一件花衬衫来给我们上课。我们猜想着，是不是老师家里发生了很喜庆的事情，抑或是中了一个大奖，或者要是想带我们去外面玩？我们所有人都看的目瞪口呆，过了一会儿寿老师跟我们说:“五一长假我想带着老婆和儿子去外面玩。”我们异口同声地问道:“去哪里玩呀！”老师笑着说。:“去海南。”同学们都夸他说，老师你穿上了花衬衫就像23岁的小伙子一样。老师不好意思地笑着说。:“我都是一个老头子了，怎么会变成小伙子呢，你们这帮小淘气！”寿老师也赶时髦勒。
我希望老师能多多穿花衬衫，这样看起来更活力四射。
爱玩的同桌作文【二】
这学期我们的音乐老师是位新老师，他姓王，我们叫他王老师，音乐老师二三事。
我刚见他第一面，给我的印象就是：王老师是个平易近人的好老师。因为是新老师来上课，所以大多数同学都很认真，但还是有些“不法份子”出来乱搅和把一节好好的课搞的乱七八糟，可王老师并不生气，只是盯着吵嚷的地方等那处“水平如镜”后，才心平气和的说：“40秒。”
紧接着吵嚷声又开始“微波荡漾始“微波荡漾”过了一会儿发展到“波涛汹涌”王老师等安静后只说：“15秒，有进步！后来，同学们都像被封住了嘴，教室里很安静。
王老师不但上课方法独特而且生性幽默，关心学生。
有一次放学回家，途中我们遇见王老师，便与他结伴同行。在路上娄成炯说：“一王老师同行真是三生有幸。”没想到王老师严肃地说：“你这话是在贬我还是在夸我？”王老师又严厉地说：“如果以后说这种话会让人误解的，千万不要油腔滑调。”王老师的这番话使我受益非浅。
走了一会儿，路过火锅店，我们便和王老师聊起了关于火锅的事。正好王培齐用他那沙哑的声音说话，王老师便提醒他说：“你是不是吃过火锅？吃过的人十有八九是这样的。” 王培齐则似懂非懂地点了点头。
无意间我问王老师：“老师，你家住哪儿？”王老师用他教我们的那首歌哼道：“我家住在那大海边。”王老师在买水果时，我们已经走了很远，回头一望，才发现王老师往水果摊对面的小巷子走去。
我心想：王老师家真的住在大海边吗？
爱玩的同桌作文【三】
今天虽然是周末，但我还是早早地起了床，因为我答应妈妈今天要和她一起去公园散步锻炼。
哇！早晨的空气多么新鲜，微风吹在身上，使人感觉神清气爽。我突然发现我的影子好长啊，我往旁边一看，妈妈的影子比我的还长的要多。我想踩我手的影子，可是不管我怎么努力，就是踩不到。妈妈看着我笑了笑，说“你个傻孩子，影子是跟着你的人走的，你动他也动，你怎么可能踩到它呢？”我听了恍然大悟，原来是这样啊。
我和妈妈在公园里走着，阳光晒得我们暖暖的，好舒服。我又发现我和妈妈的影子变短了，矮墩墩的，圆鼓鼓的，多可爱呀。咦？这是怎么回事呢？我问了妈妈，妈妈解释给我听，影子的长短和太阳在空中的位置有关系，太阳越在下面，影子就越长；太阳越在中间，影子就越短。哇，好神奇啊！
我们回家了，一路上，我在想，要是我以后长得和今天早上的影子一样这么高，那该有多好啊！
爱玩的同桌作文【四】
说起我最熟悉的人，那可就是我的妈妈了，她有一头乌黑浓密的短发，眼睛大大的，戴着一副眼镜，有点胖。有点胖。但她有一双灵巧的手，可以给我创造出无限的奇迹。
妈妈非常爱我，她喜欢在我放假的时候，带着我到处转，和我讲一些做人的大道理，给我照好多漂亮的照片。
有时，妈妈不管工作有多繁忙，也要抽出时间出来给我这个一星期才回来一次的宝贝女儿做一桌的山珍海味，给我补补身子，吃的我直打饱嗝!
妈妈在我犯错的时候。会狠狠的批评我，让我不要再犯这样的错。我知道，她也是为了我好。如果我诚恳的道歉，妈妈会微笑着对我说没事，下次别再犯就好。
但唯一不好的是她爱玩手机，手机就像一块磁石般，把她的眼睛牢牢地吸引了过去。记得有一次，我有一道数学题不会，便跑去问妈妈，她却说让我自己再好好想一想。便又开始玩起了手机。那个时候，我非常不开心。
尽管如此，我还是爱我的妈妈，因为她会随时随地的给我披上温暖的棉袄，给暖暖的幸福。
这就是我最熟悉的人，你呢?
爱玩的同桌作文【五】
白天的爸爸为生计忙碌，只能跟他的乐器“小别”。吃过晚饭后，稍事休息，他就拿起了心爱的笛子，吹起了《小放牛》。一时间，整个房间弥漫着一种浓浓的田园气息，我仿佛置身于大自然的温暖怀抱中。仿佛看见：阳春三月，在那开满鲜花的山冈上一个牧童骑在牛背上正缓缓向我走来……
吹毕，爸爸又拿出了他心爱的小提琴到客厅里坐着拉起了《渔舟唱晚》。这时，悠扬的琴声又荡漾在每间屋子，无论我在房间里的.什么地方都能清晰地听到。一会儿，爸爸拉合弦，四根琴弦会奏出激昂深沉的乐曲，我好像看见渔民们正在合力拉网，网上鱼儿欢跃；一会儿，爸爸拉单弦，根根琴弦上下翻跃，拉出了清幽高雅的乐曲，我好像看见日落西山，红彤彤的晚霞倒映在江面上，飘渺的海上一艘艘渔船满载而归，喜悦映在渔民的脸……
放下小提琴，爸爸又坐在钢琴旁，弹起了他每天弹的一首乐曲――《梁祝》。虽然这乐曲我每天都听，但还是百听不厌，因为那悦耳的琴声常常使我浮想联翩，春光明媚，百花盛开，柔梢披风，俩只花蝴蝶你追我逐，在花丛中尽情嬉戏，随着乐曲声翩翩起舞，它们就像一对伴侣，不离不弃，过一生……
这就是我的爸爸，一个爱玩乐曲的爸爸！
爱玩的同桌作文【六】
爸爸、妈妈，如果你让我选择谁最好，我会毫不犹豫地说：“妈妈!”因为，妈妈的眼神多变而伟大。
当我受伤时，妈妈会用她那悲哀的眼神楞楞的看着我的伤口，想起了我以前是多么活泼，那草地上、花园旁，都曾留下我快乐的脚印、声音;当我生病时，妈妈都会寸步不离地守在我身边，这时，妈妈会用失落的眼神注视着我的那双稚嫩、满是针孔的小手，脸色苍白，从她眼里流露出来的都是我以前是多么健康，和我打针时痛苦的表情，让人感觉很温暖、惬意;特别是我得奖时的情景，跟其他母亲不一样的是，妈妈的眼神不是喜悦，而是一种理所当然的眼神，让我不禁更加努力地得到好成绩，所以，我觉得，这是一种独特的教育眼神。
……
这就是妈妈的眼神，一种慈爱的妈妈的眼神。
爱玩的同桌作文【七】
到了五年级，我们换了语文老师，原来的冯老师换成了罗老师，其实，我比较喜欢罗老师。
我喜欢他的原因是因为他温柔、负责、勤劳，温柔是因为同学们患多大的错误，他都以笑的脸庞给大家讲道理，让他们把那份错误改过来，负责是因为罗老师做事再苦再累，也都坚持给我们上令人喜欢的语文课，勤劳是因为罗老师总是为我们打印论语，表……
那不仅仅花费了他许多的精力，但那份精力里也包含着他对同学们的爱，他总是如愿已尝得为我们做好每一件事，因为，他把我们当做他的孩子。
有一次，我的作业没时间做好，也没多少下课时间，就只做了一点点，可是，下午我来时同学们都交了，我只好拿了同学抄起来，我知道抄袭是不对的，可我的脑袋好像被控制了，便抄起同学的作业了。
可被老师发现了，又露出那份笑给我讲道理，这时候，我觉得心里很不是滋味，因为我觉得很对不起罗老师。我不想让罗老师失望。于是，我天天在日记本上写作文（那时候老师叫我们想写就写，可以每天写），我知道这样是不够的，我天天读论语，练字。
每一次，罗老师总是用沙哑的声音为我们讲课，这使我的心里更加感激老师。
真希望罗老师永远做我的老师，初中、高中、大学，可是就像罗老师说的，今天过去了，就永远不会回来了，小学毕业正是这样，我们的运气真好，遇到了罗老师这样的好老师。
爱玩的同桌作文【八】
一说起节假日，所有人都很高兴，特别是我们小孩子。可以痛痛快快得玩一顿了。
今年“五一”劳动节那一天，我和妈妈爸爸高高兴兴地去北公园玩。
我们到了北公园，先买了门票，进去以后，展现在我们眼前的是：花儿开了，小草探出了脑袋，冰雪融化了，蝴蝶在花丛里翩翩起舞。还有各种各样的娱乐设施，这里真是太美了！
我看看这，看看那，看到了一种叫“月亮上滑船”的娱乐设施，我就央求妈妈爸爸带我到那玩，爸爸妈妈答应了。于是我和爸爸妈妈走了过去，我座在一条“船”上，爸爸妈妈交了钱，然后站在一旁，我系好安全带，开始了，我突然感到自己在往上冲，又感到自己在往下降，感觉自己要掉下来似的，我连忙抓紧扶手，把眼睛闭得紧紧的，弄得人惊恐不安。
我正害怕的时候，爸爸在一旁告诉我：“你有安全带，不会掉下去的，只要有信心，才能成功！”爸爸的话鼓舞了我，使我不再胆怯了，我大胆地睁开眼睛，看着一上一下的“船”我完全克服了心理上的害怕。爸爸妈妈在一旁连忙给我鼓掌。
时间到了，我们离开了这里，走的时候，还有点恋恋不舍呢！
之后，我又玩了刺激的翻滚过山车；有趣的卡丁车；还有惊险的摩天伦……
不知不觉，已经是下午六时了，我们只好依依不舍离开了北公园。
这次游玩不但有趣，还使我懂得了一个道理：自信是成功的第一秘诀。
