清晨的第一缕阳光、夜晚的点点繁星,老师的'悉心教诲、父母的体贴关怀。无论是自然或是社会,都给予我们最大的恩惠,却不求回报,也因此让我感动至深。
在茫茫的人海中,即便是擦肩而过的人,只要一个点头或微笑,心中便会充满温暖。就拿乘电梯来说:我匆匆忙忙的进了大堂,眼看电梯门就要关了,只好等下一部。可门却悠然打开,原来是电梯里的人见到我来,又为我打开了。又或是进了电梯,看见自家楼层被人按亮了,那人原来是那个无交集却总在电梯里遇到的女孩,彼此相视一笑,默契自心明了。
朋友间纯真的友谊也令人感动。哪怕只是小细节:秋游时,激流勇进让我淋的满身都是水,正瑟瑟发抖,就有一件还带着体温的外套披到肩上;期末考试前,朋友发短信,鼓励我一起复习取得好成绩;放学后,我嚷着肚子饿,朋友就把自己填肚子的食物给了我。很多事,表面不说感谢,心中却一样一样的记着。因为我们是朋友,是晃着手一辈子的朋友。
能得到如此多的感动,让我总是充满着感激的。当我仰着脸享受阳光,我感受到阳光漾在脸上;让微风吹拂脸庞,心中总会感到明朗轻快。大自然赐予我们爱,让我们能拥有这多姿多彩的生活。身边人与我们分享感动的瞬间,让我们由内而外感受到温暖。
健康的树苗,不是偶尔的大雨养成的。同样,多多寻找身边的感动,才能长久的感受到爱的音符,让爱变得悠扬而长远。
“快乐是什么?”我向四周大声呼喊,四周一片静寂,只有一串悠长的回音向远处延伸,延伸。“快乐到底是什么?”我又一次向四周呼喊,却依旧是回音向远处延伸,延伸……
小时候,总扯着大人的衣摆摇晃:“妈妈,你说快乐是什么呀?是不是很深奥呀?我可以拥有吗?”大人曲腿摸摸我的头小,说:“快乐就在你身边呀。”“那快乐到底什么?”我又问。大人也说不上来,只得说:“快乐就是笑容呀。”
孩子长大了,却依旧没明白快乐的真谛。快乐真的只是笑容吗?我迷惑不解,拿了伞走出家门,希望在这蒙蒙雨中可以找到答案。
漫步街中,街上细雨蒙蒙。我收了伞,沿着鹅卵石铺成的小路,走到公园的长椅上坐下。蒙蒙细雨飘落在衣上,很快渗透进去。雨雾中的花儿凝聚了些水珠,随风袭来的寒气刮在脸上,冷冷的。树木上的水珠低落下来,“滴答,滴答……”远处,朦胧中透出几分淡淡的山色,仿似画家在水墨画中浅浅地勾勒了几笔。
突然闻到一缕缕花香,我的目光向花丛望去。几个小孩子在花丛边打闹。一个小孩手里握着几朵花儿,后面有几个小孩追着,要抢她手里的花。孩子们笑着,跑着,闹着,野菊花般的脸上绽放着专属于他们的`稚气的笑容。看着他们,我又想起了那童年午后乡间小路上,我和几个儿时伙伴追抢几个随手在路边摘的小荆球时的快乐。
雨停了,天上又出现了淡红色的太阳,山间的雨雾逐渐散去,花儿和着清风的节奏跳舞。孩子走了,地上的残花只留下花茎、花芯和散落的花瓣。我的疑问也随着花的落地而消失。童年的笑容又出现在我的脸上。然而,那笑是一种单纯的快乐。
我驻足于故乡的怀抱,遥望着承载自己生命的故乡,在高亢的城镇化建设口号中慢慢地被蚕食殆尽,内心被片片剥离的痛楚也随即在身体里滋生蔓延开来。我努力拾掇起儿时对故乡支离破碎的记忆,用心拼凑,可面对满目疮痍的故乡却始终无法完整勾勒它昔日的容颜。
记忆中那顺着村口通向远方的青石板路,如今已是人迹罕至,在荒草的掩映下尽显苍凉,只有那历经无数次踩踏被磨得溜光的青石板,还在静静地述说着过往岁月的点点滴滴。滋养了无数辈父老乡亲的母亲河,在现代文明的侵袭下已再难寻觅她昔日的秀美身姿,那随风拂动的柳梢、悠闲的垂钓者、河中成群觅食的白鹭、背着母亲偷偷戏水的'顽童恰似一副副水墨丹青,被永远定格在记忆的宣纸上无法临摹。
延山脚下一字排开的小小村落,依然静默地依附在大山脚下,那古朴低矮的青瓦房上袅袅的炊烟,似薄雾般萦绕在村子的上空,夹杂着点点柴草的味道,和着几声犬吠、几声鸡鸣,伴着落霞的余晖,小村所凸显出来的那一份安详与恬静,让我依稀寻觅到了来自故乡熟悉的身影。但在大山斑驳身影的映衬下,在大型机械日趋临近的咆哮声中,故乡仅有的一点坚持却又显得如此的绝望与无奈。
故乡在悄无声息中默默地承受着蜕变带来的痛楚,那一袭绿衫渐渐被钢筋混泥土所覆盖,幢幢拔地而起的高楼如鬼魅般如影随形,一次一次冲击着故乡坚持的最后底线,然而故乡却始终逃不过妥协的宿命。那夏夜稻田里连绵起伏的蛙鸣;午后婉转缠绵的蝉叫声以及闲暇时小村院坝里谈天说地的乡音,也终将慢慢的变成了回忆。
远处大型机械扬起的漫天尘埃渐渐地模糊了故乡的容颜,记忆中故乡的影子也随即变得虚无缥缈起来,离殇之痛瞬间便溢满了整个胸膛。我俯身捧起一把故乡的黄土,闭上双眼努力用鼻息感受来自故乡最后的气息,奢侈地享受着故乡的抚慰并深深地把它记在心里,烙印在我的生命里。
伸出双手我们能触摸到温暖的阳光,闭上眼我们能听见微风的呢喃,敞开心扉我们能感受到世间的美好。一切都是那么美好,可是我却感觉缺了点什么—快乐,其实并不是没有快乐,而是你没有看见他罢了。
洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌,是李太白的快乐;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐;“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的快乐。而我的快乐呢?
上学的生活犹如枷锁一般,每天三点一线的生活紧紧的套住了我们。突然羡慕起小学的时光,每天开开心心有说有笑,是那么的自在逍遥。可是却把握不住,因为时光已成过去式。苦恼于现在的生活。每天早早的起床背着书包开始了学习的生活。老师在课堂上滔滔不绝的讲课,我们埋头记录着密密麻麻的笔记。做着一道又一道的练习题,看着数不完的卷纸,觉得现在的生活一点快乐也没有。想要寻找快乐却怎么也找不到。但是,当突破了一直困扰你得难题时,你就会感觉非常的轻松非常开心,快乐。对啊,这就是快乐!一直在寻找,一直觉得自己活在痛苦中,一直觉得过去的时光很美好,但是,当突破了一道道难题,一重重困境的时候,快乐就来的那么的自然而然。
其实仔细发现,快乐并不用刻意寻找,它就在你的身边。当你每天忙忙碌碌的时候,你会很快乐,因为你在里面找到了充实:当你埋头记录着密密麻麻的笔记时,你会很快乐,因为你在里面找到了知识:当你做着一道又一道的难题把它算出来的时候,你会很快乐,因为你在里面找到了答案。
当你在在痛苦中迷茫的时候,当你在黑暗中寻找的时候,当你看不见快乐的时候,你会觉得活着很不快乐,想要寻找快乐。因为你心里不知道什么是快乐,所以当他从你身边悄悄路过的时候你没有抓住他。但是,当一个引号出现的时候,他就会指引你找到快乐,你就会发现,其实你一直很快乐。
快不快乐主要在于你的心态。良好的心态,是阳光,能照亮你的生活。充满阳光的生活,是滋生快乐的土壤。它能让你的心情如阳光般明媚,它能让你的世界充满温馨,充满花香!所以,当快乐来临的时候,一定要抓住他。
在数学王国的数字省小数市里,有两个很爱恶作剧的小数:“0.1”和“1.1”。他们和“×”、“÷”号一起狼狈为奸。常常恶作剧,没人喜欢他们。
渐渐的,他们已经记不清快乐的感觉了,他们下定决心要去寻找快乐。
在数学王国的出口,一位神秘的老伯给了他们一张地图,说:“要寻找快乐,就要穿过迷雾森林到达快乐城堡。一路上很艰难,你们要小心。”说完,那位老伯便消失不见了。
不久,他们就望见了老伯说的迷雾森林,迷雾森林里危机四伏。经过长途跋涉,他们终于到了迷雾森林的出口。正当他们走出森林时,一块梯形的大石碑“咚”的一声落了下来,石碑上刻着:如果想走出这里,就要答对我的问题。问题是:箱子里有同样数量的红球和白球。每次取5个红球、3个白球,取了几次以后,红球没有了,白球剩6个,一共取了几次?“很简单!”“1.1”说,“答案是3次。列式为6÷5——3。”其他数都异口同声的说:“哦,原来是这样,你真厉害!”梯形石碑的中间开了一扇小门,大家陆续的过去了。“
历经了千难万险,终于,他们到达了快乐城堡的大门。城堡没有守卫,只有大门上面写着:只有智商高的人才能进快乐城堡。如果要进城堡,请写出五个面积公式,两个周长公式。”没问题!“他们说。伙伴们齐心协力,终于来到了快乐城堡,这里的人们互相帮助、团结互助。在这里,”0.1“他们懂得了,帮助别人,让别人得到快乐,自己就会很快乐。他们又回到了数学王国,那里的人们再也不讨厌他们了。
花儿在寻找春天
我们穿过时空隧道
寻找幸福的法宝
成功的法宝是勇于探险
快乐的法宝是和平友好
美丽的法宝是诚实善良” 是的,就像《寻找》这首歌的歌词一样,每个人都在寻找着,不停的寻找着~ 走在人生的路上,没有完整的平坦,只有一路的荆棘。但依旧寻找着,寻找着梦想,寻找着人生小路的尽头,寻找着财富~ 记得有一次月考,我本以为自己答的不错,但让我意想不到的是,我竟考了个不及格。从那以后,我便得不如以前开朗,不爱学习。突然有一天,老师把我叫到办公室,她那双温柔的眼睛一直凝视着我,从她的眼神里,我似乎看到了一丝丝失望。她什么也没说,只是把一张纸交到我手里,然后就转身离去了。我低下头,看了看那张纸,上面写着“找到你的财富了吗?”财富?我哪儿来财富?我不解的望着老师远去的背影。但当我看到试卷上的“不及格”时,突然豁然开朗。是呀!苦难就是我的'财富啊! 我又便回了从前的自己,然而与此不同的是,我找到了一样财富,一样人生的财富,一样用金钱所买不到的财富~走在人生路上,我依旧寻找着,寻找梦想,寻找自由,寻找更多的财富,人生的财富!
我的身边就有这样一位好人,而且和我很亲近,那就是—我的“妈妈”,我的妈妈是个慈祥善良的人,她会尽自己的所能去帮助所应帮助的`人,所应帮助的事。
其一:在八道河子的一个家庭里有一个孩子整天无所事事,疯疯癫癫的,因为他从小到大父母都没有正眼瞧过他一眼;因为家庭的破裂,离了婚自然也没有哪一方肯抚养这个孩子,这个孩子的精神便受到了刺激,四处游走。有一次,他来到了我们这里,妈妈看到他衣衫褴褛,头发很乱,很同情他,也想到他可能已经很长时间没有吃饭了,于是就回家拿了一些吃的给他,他并没有说话只是用眼睛一直望着妈妈,好像在感谢妈妈也好像他想起了自己的妈妈。妈妈微笑着说:“孩子,拿着啊!”他接过吃的就跑开了,妈妈笑着摇摇头。还有一次,妈妈在市场碰到了他,知道他还没有吃饭,便买了一些蛋糕和油条给了他。每一次妈妈问他什么事时,他都会和我妈妈聊,而别人问,他却什么话都不会说。也许他被妈妈的行为感动了吧。直到有一天,碰到了老舅,而老舅问妈妈这些吃的谁给他的,老舅知道是妈妈给的,便说了一句:“这样的人你也理啊。”可能就是老舅的这一句话,他就再也没有来过了,发生这件事时是在去年六七月份。
其二:有一天晚上下了一场大雨,那是这几年来下的最大的一次,这场雨把我家墙外的路冲毁了。雨停后,人们都出去看,发现路被冲毁,一直有人在看,在交谈。却没有人主动行动。妈妈看到后,让爸爸拿上工具,到街上填路,以免来回走车陷进去,和妈妈好的人就凑过来劝妈妈:这里的路你又不走,而且如果在下雨的话还是会被冲的,又何必费这闲工夫来填路呢。可妈妈却认为路是大家的,每一个人都有走这条路的时候,何况这条路完整一天人们就可以多走上一天好路,并且这也算是做一件好事了,为民为己嘛!
妈妈的所作所为是值得我们学习的,就像是帮助一个你不认识的人,而在那一刻我们彼此之间就会熟识。不管是为“小家”还是“大家”,都算是做了一件有利的事。大家要记住:帮助过你的人你应该要牢记,去感谢;你帮助过的人应该把这份帮助传递下去。我们可以把你们从困难中拉出来,而这份真情的触动带来的浪花就这样一直源于五千年中国传统美德!
“叮铃铃”,小A同学来了电话,向我抱怨,自从进了中学后,作业本堆砌起来堪比大山,我听后表示同感,现在又进入期末复习阶段,学业任务比以往更加繁重了,中学生还有什么快乐可言吗?
每天早上,风尘仆仆的我们奔赴在上学的路上,到校第一件事先把各科作业交上去,随后拿出书为下节课做准备;中午,为了完成课堂功课,还要随时拿出课本预习;下午,忙忙碌碌大半天,回到家后已经疲惫不堪,但又要开始写家庭作业了,况且还是一般不到十点不会轻易结束“战斗”。十一点左右,我终于可以躺在床上,细细回顾这一天,虽然很累,但却十分充实,这一天的时光没有白费,于是心中不禁涌起了一股快乐的暖流。
每周三,像以往一样周测后又打起了精神,上完一节语文课,我们终于盼来了一天一次的体育课,一到体育课同学们精神百倍,大家在操场上跳啊,跑啊,笑呀,整个操场都回荡着我们的欢乐。于是乎,体育课,乃吾最喜好的课程也,它让我们彻彻底底地回到了童年,回到了天真,回到了无拘无束的日子。
下课后,同学们的欢声笑语和谈论声啾啾回荡在教学楼内。此时,便觉得上课铃声像如刀山火海般,下课铃声像干旱已久迎来的一场春雨,不到一刻钟,播音室就传来了魔鬼铃声,孙悟空又开始备受紧箍咒煎熬啦!但我们依旧有希望,下课铃声就是希望。
一句名言说:“地球如果有100人,那么有50人在挨饿,一个人是残废,一个人走向死亡……”当我们平平常常过一天,其实就是最幸福的,最快乐的了。
快乐,就在我们身边,只要我们有颗快乐的心,我们就会发现了它,就可杨帆远航。
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