今天,数学课时,我无意间把我的三块橡皮给弄丢了!啊!我可怜的橡皮,下课时我边找边心中悲叹着!
终于,上完了所有的课,放学了,铃声一响,我向教室外飞奔而去,三步并两步地跑到了小商店,小商店里的橡皮擦各式各样!有红的、白的、肉色的、黑色的五颜六色!有猫的、史努比的、有蜡笔小新的,丰富多彩!还有晨光的、4B的、米非的等等。这么多橡皮选哪个好呢?我该买那个呢?哪个便宜呢?我心中立即充满了很多疑问!
最后,我花了三元,买了三个晨光品牌的白色橡皮。
(1)可爱小羊爱心杯:粉红色的包装白色橡皮,白里透红!但这还不是重点,重点是上面画了一只可爱的小羊,小羊嘟着嘴巴抱着粉红色的爱心,哇!显得格外可爱!许多爱心伴随着他,他觉得很开心、幸福!
(2)仰望天空的一颗爱心:这次也同样是以小羊为主角,这次同样是小白羊毛子,他这次洋溢着笑容,让我感到很欣慰,而且他的腮旁红彤彤的,让人夸他:“超级卡哇伊(可爱)”。
(3)灰色包包:小毛毛,毛子的弟弟也来给我们橡皮做封面!他很害羞两边腮帮子红红的,像两个红透了的苹果。我们再仔细看,小毛毛还拿了一个灰色的包包,包包遮住了他的身体!恩——还真拘束啊!
这次,我买了由三只小羊代言的橡皮,还挺用的,但主要还是他们的样子我才买他们,因为他们实在太可爱了!
可是有一次,坐在我们后面的.两位同学(他们和我们一起坐了三年)开玩笑逗我们俩,那时我正在喝药,“扑哧”一声笑了出来,没想到,把药喷到了同桌身上、书包上、桌子上。我心想:玩完了,这下我们俩又该吵起来了,说不好,还要打起来呢!但是同桌却没有计较,说了一声:“你干嘛呀?”不知道为什么他竟然没有说我,我心里感到很奇怪,但是一会儿又回复了正常,想:可能是昨天我借他一张餐巾纸,今天他带的餐巾纸不知道够不够他用,所以只还了我一张,为这事内疚吧!他说:“嘿!我的书包和衣服还有桌子上怎么办,我昨天那张餐巾纸抵消了吧!然后再给我一张餐巾纸。”因为是我做错事情,于是欣然答应了。
但是没当现在回想起以前我和他的点点滴滴,我便忍不住落泪,我不想让别人知道我有一点依赖上了他,可是心里却很想依赖他。但是这一切全晚了,我们三年的“感情”因为老师的一句话破碎了,我和他就这样分离了,原本以为能坐到毕业,没想到……
这篇文章的题目比较新颖,有几许新意,吸引了阅卷者的眼球。文章开头用著名作家毕淑敏的《精神的三间小屋》,引出“我们心中的‘三间小屋’”:一曰盛放苦难,二曰盛放思想,三曰盛放自己。而这三点都没有脱离材料的内容和含义的范围,考生总是有意识地把它们与材料内容联系起来进行论述。你不得不承认,他的联系是有道理的,绝非胡拉乱扯,毫不着调。由于题材料的立意是开放的,因而对材料进行思考的角度也应该是多种多样的,这位考生在对材料意义的挖掘上,显示了较好的发现能力、选择能力和探究能力。
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