《西游记》中那个孙悟空,他神通广大,可以上天入地,可以腾云驾雾,可以呼风唤雨,一直是我梦中的偶像,我真希望自己也能够像孙悟空那样,可以七十二变。
假如我可以七十二变,我希望能像孙悟空那样拔一根毫毛,变成千千万万的可亲可敬的曾老师,让所有的孩子们都像我一样幸运,有和蔼可亲的曾老师教我们读书,教我们学会做一个正直、诚实、善良的人,教我们努力做最好的自己。
假如我可以七十二变,我会希望能像孙悟空那样拔一根毫毛,变成千千万万个像李四光那样的大科学家,去探寻祖国的丰富的宝藏,去研究航天技术开发太空,去考察南极冰川或者去研究病菌寻找治病的良药……我希望我可以用我们掌握的科学知识为人类战胜贫穷、战胜疾病贡献力量。
假如我会七十二变,我希望能像孙悟空一样拔一根毫毛,变成千千万万个消防战士,忙碌在祖国大地的各个角落,平时,我会认真检查各种消防设施和器材,教大家学会如何安全用电及用火,预防火灾的发生;我会教会大家如何在火灾、地震、洪水等灾害发生的时候如何自救和救助他人;当这些灾害真的发生的时候,我会毫不犹豫地冲在救灾的最前线,救助那些被困的人。
假如我会七十二变,我希望我能变成一名交警去指挥交通,让城市不在拥堵;我希望自己可以当一名光荣的解放军战士,可以为祖国站岗放哨,保家卫国;我希望我真的可以变成孙悟空,那样我所有的梦想都会实现。
假如我是一名语文老师,下课了,我会卸下老师这身“武装”,和同学们一起玩耍。我们一起唱歌一起跳舞,一起跳绳。并从游戏中去了解他们不同的性格,采用孔子的教育方法---“有教无类,因材施教”。
假如我是一名语文老师,我会让我的学生闯出一片天地。如今的社会是一个竞争的社会,我要让我的学生在学习上形成你追我赶的学习风气,为他们树立远大的理想和雄伟的抱负去拼搏。
假如我是一名语文老师,放学后,我会尽量少布置一点作业,让他们有一小时阅读课外书的时间。我还会每天让他们坚持写一篇,见过长期的日积月累,一篇篇浅显的文章,将会变成一页页优美的诗扉……
假如我是一名语文老师……
假如我是一名语文老师,那真是太好了!可如今我还是一名小学生,但我不怕,我要用行动来证明我的决心。从现在起,我要积累自己的文化知识,我要用我的勇敢和拼搏划去题目中的“假如”二字,做一个真正态度端正、对学生负责、名副其实的语文老师!
假如我是一只神鸟,我会保护森林。让破坏森林的人受到惩罚。
当保护森林的人来到时,我会热情地迎上去,让他们在我背上睡觉。环形山周游,我就让他们玩5个小时。然后给他们一包种子,让他们种下。过了几天,如果他们变成坏人的话,种子会发出我的神力:他们双眼失明;***。坏人来的话,机关会一起发射,树藤会把他抓住。而且让他知道要爱护树木,不要砍伐,不要被动物们称为缺心眼儿;让他在山顶里住几天,给他上几堂课,直到他懂得了要爱护大森林,才放他回家。如果变好了呢,就会得到1000000000元奖金。如果继续变坏的话,他会立刻中毒死亡。
我真希望我变成神鸟。在森林中,保护大森林。
金色的童年,纯真的幻想,好似一幅流光溢彩的画卷,也恰似一阕跳跃着欢快乐符的音乐之章……
童年之美,有着自己最梦寐以求的渴望;心中的渴望如一场涓涓流畅的雨露甘泉浇灌心灵的“萌芽”。我用手中那把神奇的“金钥匙”,打开我心中那渴求的渴望---明天!明天我要当一名语文老师。
假如我是一名语文老师,伴随阳光,伴随笑容,我迈着轻盈的步伐,手持新学期的课本,走向我向往已久的讲台。我向学生们做了自我介绍,并让学生们也自己上讲台介绍自己,在第一时间里,我认识了许多个“小朋友”!
假如我是一名语文老师,我首先做的第一件事情,就是改革语文教学工作。我深知:学生学知识不能像灌水一样,硬逼给他们学习,那将不进则退,所谓“强扭的瓜---不甜”。在学习一篇课文时,我先会让他们分组讨论,四人一组,然后我会让他们分别扮演文章中的人物,最后讨论完毕,我会请几组同学上来表演,表演完后,我会和同学们一起给他们送去掌声。我要让他们明白:学习好比玩游戏,只有自己亲身体验和经历过,那么你才会有成功、有收获。
如果有一天,我们可以像孙悟空一样七十二变,我想变成一个拥有正能量的人或物体。比如春风、河流、小鸟……其中我最想变成一个超人。
有一天,微风吹拂着柳丝,天空一望无际,就像湛蓝的大海。太阳笑眯眯的,洒下一缕金色的阳光。突然,不远处传来一阵轰隆隆的巨大响声。我走到窗旁看了一下,天哪,太可怕了!有一个火龙卷风吹得城市房倒屋塌,茂密的森林燃烧着熊熊大火。
我变身成了一个拥有魔力的超人飞向城市,把一根根纵横交错的钢筋和一块块水泥搬开,救出被压住的所有人们。之后我把渭河的水喝进肚子,把水喷向森林和火龙卷风。
人被救出来了,火被熄灭了,可有两位失去孩子的爸爸妈妈还在哭泣。我立刻飞向那惨败的废墟,在废墟上空飞着,张大耳朵,不断搜索那个丢失的孩子。功夫不负有心人,我听到了一个小孩哭喊着:“爸爸,妈妈,你们在哪儿?我好害怕。”哭声非常凄凉,我顺着哭声飞到小孩那里,看到他的双脚都被一块水泥板压着,脸色苍白,我马上把水泥板吸开,并把他抱了出来。这次救援非常成功,我又用超能力让环境恢复成了原样。人们激动地拥抱在一起,纷纷向我投来了橄榄枝,我特别高兴。
假如我会“变”,我会变成超人,让天下的人都会幸福,快乐,让世界充满美好,不再有灾难。
时间飞逝,又一个新年即将来临,每当新年的时候,家家户户的门上都要贴春联,当然也少不了我们家了! 大年三十的那天下午,我和爸爸一起贴春联。
我们先撕去旧春联,然后分工合作。我爬上了椅子。再过了一会儿,椅子有点摇摇晃晃,好像是在跟我故意作对似的。别看别人贴春联容易,自己做可就难了。从椅子上下来一看,春联东倒西歪,像一只不倒翁似的,气得我两眼直瞪。
爸爸连忙走了过来安慰我:“贴春联哪是一学就能学会的吗?总得慢慢来,俗话说的好‘一回生,二回熟嘛’。”听了爸爸的话,我这才消了气。接着,爸爸一边说一边做示范给我看。我把原来的春联撕了下来。费了九牛二虎之力,我才把一张春联贴在了大门上。第二张,开始贴了,我小心翼翼地贴上去,由于吸取了前次的教训,第二张整整齐齐地贴在大门的对面。从椅子上下来看看,明显好多了。
春联贴完了,我也成了大花猫。但我很高兴,因为我知道了贴春、门画寄托了人们的美好愿望及对新年的祝福。
说起孙行者呀,那可是让我脑子里一片火海,他会七十二变,我怎么不会变呢?我整日向着天拜。
假如我会七十二变,我会变成很多叶子,为大树输送营养,为人类净化氧气,冬天,虽然叶子掉了,但是,叶子化成泥土,继续为大树输送水份;等到春天的时候,树上又长出嫩绿的叶子;夏天的时候,叶子就更绿、更肥美了。
我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它们茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。
为了我们的社会,一起努力吧!
每一棵大树都很美,每一片叶子都很美。
为了我们的大树,做一片美丽的叶子吧!
假如我会变……
假如我是一名教师,我要把老套的教学方法改一改,引导我的学生在课堂上各抒己见,畅所欲言。
假如我是一名教师,我要带领我的学生积极投入自然的怀抱,领略山河的壮美。春天,我带他们到百花丛中漫步、游戏;夏天,我带他们到小溪边玩水、捉鱼虾;秋天,我带他们到野外采集树叶;冬天,我带他们到雪地撒欢儿。我要让他们在游玩中得到启示,在欢笑中受到教育。
假如我是一名教师,我要在校园里种满花草树木,使学生在清新美丽的环境中快乐成长。
假如我是一名教师,我会无微不至地照顾我的学生,不管哪个孩子有困难,我都会耐心地帮助他;不管哪个孩子的心灵受到伤害,我都会努力帮助他抚平创伤。
假如我今天的理想能实现,我将培养出教师、大学生、演员,我会感到非常满足。现在,为了实现这个美好的梦,我愿竭尽全力去奋斗。
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