圆通山樱花作文三年级【一】
文章行文舒展自如，段落分明，清逸婉丽、流畅连贯。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动。作者将樱花写得细致入微，特别是细节描写，颇具匠心，极富功底。通过作者的笔尖，我们感受到了樱花的宁静、美好。总的来说，文章写得很好，希望小作者再接再厉，加油！
圆通山樱花作文三年级【二】
我常常去那里观赏樱花树。
初春，樱花树的枝上结出了一个个小花苞，有的嫩黄，有的嫩绿，有的嫩绿中还有一丝丝的粉红。它们像一颗颗小豆子似的，一阵风吹来，就调皮地摇晃着小脑袋，可爱极了。
大概到了3月份的时候，樱花树开花了。它的花朵娇小，粉红色中透有一点儿白色。中间，花蕊冒了出来，是金黄色的，为樱花增添了一丝小小的调皮。站在远处看，像一位有着花容月貌的\'少女，煞是文静；近看，又像一个小姑娘，穿着粉红色的连衣裙，浪漫而又不失童真。让人看上一眼就顿生爱慕之情，如痴如醉，久久不能自拔。
初夏，大部分樱花已经掉了，可是还有一小部分仍高傲地站立在枝头，像腊雪中的寒梅那样。樱花树的叶子翠绿欲滴，一簇堆在另一簇上面，阳光照耀着，像一个个小精灵在上面跳跃。这样的叶子衬托着星星点点的樱花，显得格外妖娆，让人看后不禁连连称赞。
秋天，叶子枯黄了，花朵也掉光了，但却仍有一番古典的风韵。
冬天，叶子掉光了，光秃秃的枝丫，像一位掉光头发的老人，朴素又平易近人。
校园里樱花树一年四季各有风姿，真是美不胜收。我爱校园里的樱花树！
圆通山樱花作文三年级【三】
三月初六，小雨转阴，这种不冷不热的天气对于出游来说在适合不过了。遂兴起，邀同学同游大观楼。至昆明适时两点左右。欲往大观楼时，同学收到消息，有好友想要同游，于是先寻好友。
无奈吾辈皆为路痴之辈，辗转数路公交，终于与此陌生好友回合。本想此人乃本地之人，可做向导之职，奈何同样路痴，于是三人辗转数路公交，最后不知身在何处，偶遇一站牌，发现最近之处乃圆通山之地。看时辰赶去大观楼已经不为明智之举，遂决定，改往圆通山。
三人乘车于圆通街下车，身后，为小山丘，中有石阶，曲曲折折，直通幽处，问一少女，此地是圆通山否？少女答是，于是三人拾阶而上，至十余米高处，忽见一铁栅栏拦住去路，曲曲折折，贴山而建，绵延数十米，穷目望去，不可见其尾，回身而望，亦不知其源。只见四周草木葱茂，无花无鸟，细审视可见潮虫戏于草丛。同学快言：圆通山不过如此，无趣也。余听闻亦兴趣乏然。另一友同样闷闷然不乐。提议离开。
吾道：既已至此，何以轻易离去，善美之物在于善美之目，吾等再寻几处乐处，不愧于此次一游。遂三人沿街而走。不久。眼前现一大门，设立售票站一处，各类商店数处，中间大书——动物园。三人相顾嘻然大笑。料想吾等竟在山后面转了一大圈，实数可笑。
三人买票入内，却见曲折小径，坦然大路，宛然幽径，纵横交错，其中罗布各个动物栖息之地。见此，吾等游园之趣大起。
园内动物繁多，不宜一一道来，印象深刻之处，非是奇珍异兽，而是松林之中的三两只松鼠，见人如林，不见惊吓，反而悠然于林中，穿梭在人群之中，趣味盎然，和谐可人。于吾等镜头前飞奔跳跃，正如配合的模特。
园正中有一贯通大道，大道两边齐排种植樱花树，正是樱花烂漫之时，樱花树虽植与两旁，却宛如恋人，枝条交互，缠绕头顶，依稀见日。樱花烂漫，团团簇簇。飞鸟欢乐，鸣声啾啾，游人欣然，走走停停。实是粉色大道，却道春和景明。微风吹过，樱花瓣洒洒飘落，恍若花雨；游人往来，林中鸟忽忽而起，正似梦中。却见少女面若花红，只见少年身如青松，老者施施然小憩路旁，稚童咯咯笑回荡林中，却见道路两旁更有小径通幽，一簇簇花海绽放，一丛丛青草点缀其中，蜂飞蝶绕，嗡嗡轻鸣。
于陶醉于这樱花大道，不觉夕日欲颓，晚霞满天。暮色四合，林中更添幽静，人欲离园，心中多有不舍，樱花洒脱，不解有人之意。频频回首，终究难逃别离。
想吾等与后山发出牢***，险些错此美景，心中凛然，相顾亦哈哈大笑，世之美景之多，不仅在于美目，在于发现，更在于坚持，一叶障目，不见泰山，盲人摸象，不知其壮。若吾等未坚持多行几处，岂不错失此良辰美景。念此，心有戚戚然。
圆通山樱花作文三年级【四】
今天，我一踏进校门，就被眼前的景色吸引住了，那一棵棵的樱花树，就像一片片彩霞，被阳光辉映得霓虹绚丽，漂亮极了。
前几天樱花还是含苞待放的，不几天的工夫就像我们灿烂的笑脸一样绽开了。
樱花的颜色是粉红色的，它花瓣的形状有点像牡丹，姿态纤柔艳美，被微风轻轻地一吹，花瓣抖动着，像在向我们微笑。树枝在风中摇曳着，像在向我们打招呼。
樱花在树枝上翩翩起舞;一张张的笑脸好像在说“我们可爱么?”还有些像卷曲的烫发，樱花把脸藏到卷发里好像在听歌。这一棵棵樱花树真是百看不厌啊!
亭亭玉立的樱花不但为我们的校园增添了勃勃生机，也为我们带来了许多快乐，许多遐想，我喜爱樱花，更喜爱我们美丽的校园。
