对象不开心的安慰小作文【一】
许多人都认为节约是好事，是美德。然而，有件事却让我烦透了节约，节约带给我的烦恼实在太多了！
“五一”长假，我们全家去海南游玩，晚上在宾馆住下后我就开始做第二天神游大海的美梦了。第二天，导游带我们到海边玩。看到梦中的大海真真实实地展现在眼前，我真想立刻投入她的怀抱，于是我叫老妈帮我买泳裤，可老妈却说：“必须节约。你别游泳了吧，游完还得交钱冲淡水，浪费！”听了妈妈的话，兴冲冲的神情立刻被沮丧代替了，我只好扫兴地去玩沙。
过了两天，我们来到海南三亚市。听导游把三亚的“小鱼温泉”说得像仙境一般，我动心了，于是叫妈妈买票，妈妈说：“那么贵的票，买了太浪费，一定要节约，别玩了。”后来是小姨帮我买了票，才勉强得到老妈的“通行证”。节约，我烦死你了！
在三亚游完后，导游又带我们来到了咖啡的盛产地——兴隆。这里的天气真好呀！阳光明媚，万里无云，简直就是仙境嘛！心情也和天气一样好。我们来到一个大超市，我看到了许多自己喜欢的东西，叫妈妈买。妈妈只说了两个字就把我回绝了：“节约！”。
唉，节约虽然是好事，但要合理的节约呀。本来嘛，去旅游就该痛痛快快地玩，可为了节约，这样不许玩那样不许玩，老妈明显的坑人嘛，所以，这次海南之行我玩得一点都不开心，真的，一点都不开心。最令人烦恼得一件事莫过于此了。
对象不开心的安慰小作文【二】
介绍事物的形状、性质、构成，解说事物的成因、功用、关系等。都必须抓住事物的特征。所谓“特征”，就是一事物区别于其他事物的标志。了解事物的`特征，不能停留在表象上，而要了解事物内在的本质。那么，如何把握事物的特征呢?也可从两个方面入手：
第一，从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，指出其特征，如《雄伟的人民大会堂》一文，标题指出说明对象“人民大会堂”，也指出其特征“雄伟”；有的标题用设问句的形式，引导读者有针对性地把握说明对象的特征，如《食物从何处来》一文，标题指出说明对象“食物”，同时引领读者阅读课文，不难看出“食物是一种能构成躯体和供应能量的物质”一句点明了“食物”的特征是“构成躯体和供应能量”；有的标题用生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征，如《天气陛下》一文运用拟人的修辞方法称天气为“陛下”，生动有趣地说明了天气的威风。
第二，从分析材料入手，即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面特征，然后归纳小结。有的事物的本质特征，作者已在文章中明确地指出来了，阅读时要找出这些关键句。例如《中国石拱桥》一文中，“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”和“中国的石拱桥有悠久的历史”两句，就点明了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。又如《苏州园林》一文中“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”一句，概括了苏州园林的特点“图画美”。有的说明文没有明显的关键句，阅读时更须要细心琢磨，从中加以提炼。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。”这段文字没有关键句，但用了作比较的说明方法和生动形象的描写。例如：拿两岸的河堤常被冲毁与这座桥从没出过事作比较，是为了说明卢沟桥“结构坚固”的特点；用排比、拟人的修辞方法描写柱头上石刻狮于的情态，是为了说明卢沟桥“形式优美”的特点。
对象不开心的安慰小作文【三】
邻居夫妇中年得子，视如掌上明珠。孩子近20岁了，除了学习，什么事也舍不得让他动手。
暑假的一天，二人上班实在太忙，只好交待放假在家的儿子提前扒火做点儿稀饭。儿子很听话，提前扒火烧水，水开后，端起桌上放着的半碗已发酵的面糊，搅进了锅内。邻居夫妇下班后，见儿子已做好了面汤，直夸儿子懂事。
谁知，开饭后，他们才感觉面汤的味道不对，面酵味呛人，一问才知，从没进过厨房的儿子将准备发面蒸馍的面酵当成了做稀饭的面糊。二人哭笑不得，但又怕伤了儿子的自尊心，只好违心地苦笑着说：不错，这一段时间，天热胃口不好，这面汤开胃。
开胃是肯定的`，但开心不开心，只有他们自己明白。
孩子需要关爱，但什么活也不让他们动手，并不是真爱孩子。毕竟，父母不能包办孩子一生的事情，终有一天，他们要独立面对人生，从小让他们做一些家务，学一些立身之本，对孩子的未来独立是有益的。
一味地望子成龙，溺爱孩子，除了学习什么也不让孩子动手，最终也只能造就一些高分低能儿，其结果，远比喝开胃不开心的面汤严重。
50多岁的邻居，提起前不久喝过的面汤时，仍苦笑不得地说，那面汤喝得开胃不开心！
邻居夫妇中年得子，视如掌上明珠。孩子近20岁了，除了学习，什么事也舍不得让他动手。
暑假的一天，二人上班实在太忙，只好交待放假在家的儿子提前扒火做点儿稀饭。儿子很听话，提前扒火烧水，水开后，端起桌上放着的半碗已发酵的面糊，搅进了锅内。邻居夫妇下班后，见儿子已做好了面汤，直夸儿子懂事。
谁知，开饭后，他们才感觉面汤的味道不对，面酵味呛人，一问才知，从没进过厨房的儿子将准备发面蒸馍的面酵当成了做稀饭的面糊。二人哭笑不得，但又怕伤了儿子的自尊心，只好违心地苦笑着说：不错，这一段时间，天热胃口不好，这面汤开胃。
开胃是肯定的，但开心不开心，只有他们自己明白。
孩子需要关爱，但什么活也不让他们动手，并不是真爱孩子。毕竟，父母不能包办孩子一生的事情，终有一天，他们要独立面对人生，从小让他们做一些家务，学一些立身之本，对孩子的未来独立是有益的。
一味地望子成龙，溺爱孩子，除了学习什么也不让孩子动手，最终也只能造就一些高分低能儿，其结果，远比喝开胃不开心的面汤严重。
对象不开心的安慰小作文【四】
人在成长中总会遇到许多事，有开心的事，有悲伤的事，有生气的事，也有好玩的事。但是，下面我要写的这件事，连我都有点迷糊了，这究竟是什么样一件事呢，快来看看吧。
星期三下午，我在手工课上剪纸，就在我剪的“骆驼祥子”的狮子受到老师表扬时，我忽然给王欣老师叫了出来。哎呀，该不会我们上午在走廊疯跑的事穿帮了吧！虽然当时我的对我而言已经很吓人了，但事实比我想像的还可怕。什么，我一击把同学打骨折了。经过我一番询问后，我得到了老师手上的一份化验单，。吴思贤被我打成锁骨骨折，三周上不了体育课。不过，就算白纸黑字，我还是很怀疑，我是谁？李小龙吗？还是说我其实来自克星（动画片超人的家乡）的外星人，拥有可怕的潜力？直到吴思贤来了，我才明白这是真的。于是我和吴思贤便把事情的起因、经过和结尾一五一十的告诉了老师。老师听罢，说：哦，那么你们两个都有不对的地方。
吴思贤，你不应该先打黄子扬，黄子扬，你不应该不问清情况就和吴思贤吵架，更不应该刺中他的痛处。不过，如果光是找个，老师的问话不怎么样，真正让我不寒而栗的其实是我爸爸，平时笑呵呵的，生起气来呀，妖怪都怕得不得了呢！可是呢，老爸到学校时竟然还是笑咪咪的。天哪！我想，这该不会是世界末日的前兆吧！不过好像没事呀！而且妈妈也来了，看起来我能活下去，至少今天。最后，老师提出了一个主意，我们一起去吴思贤家拜访一下，于是，这件“凶案”就这样圆满的结束了。后来，我们获得了吴思贤父母的谅解，此事也就告一段落。不过这到底算是一件什么样的事呢？
算了，不管了，但这件事对我来说是一次教训，给我留下了好多的思考！
对象不开心的安慰小作文【五】
有一天，音乐课的铃声响了，我匆匆忙忙地跑回了教室，刚好，刘洋就在我后面，他无缘无故的就动我的本子，我好不容易才抢回了本子，他又动我铅笔盒，然后又动我音乐书，真是好命苦啊！
然后，我好不容易把那几件东西弄齐了，他又想来抢我东西，这时，我用我的两只手在跟他比拼，虽然我没有手可以用了但是我还有牙，这时，我用我的两颗黄黄的大板牙死命地咬住他，他也死命地咬住我，就这样我们两败俱伤。
从这件事我明白了一个道理：男孩子不要脆弱，要坚强！
对象不开心的安慰小作文【六】
准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。
对象不开心的安慰小作文【七】
??最不开心的一件事作文600字在我的心里，一直有一件令我十分不开心的事情，虽然这件事已经过去很久了，但我却一直还记得那件事。
还记得那时，上午第三节课是数学，我一看题目，觉得十分简单，就三下五除二的做完了。只是粗略的检查了一遍，就自信满满的交了头卷。
中午，我一到教室，就看见同学们，东一堆，西一簇的聚在一起，谈论着考试情况，猜测着自己的分数。我走过他们的身边，一个好朋友说“你一定能考100分。”我得意了点了点头，好像一百分已经到手了。
过了一会儿，上课铃响了，老师微笑着走进班级，说：“这次全都考得不错。下面我报一下考得比较好的分数。”
“小张，一百分，小红一百分，小军，九十九分……
老师一口气报了十多个名字，怎么还没念到我？难道我考得不好，我的心里开始忐忑不安。
“小明！”终于报到我了。“请上来取你的考卷。”
什么，我心里有些明白了。我抬头一看，果然看到了老师意味深长的眼神。
我的脸马上变得和一只猴子的屁股一样领走了卷子，我用手遮住了分数，因为我不敢面对那红红的.数字。回到了座位，我故意避开同桌，慢慢的把手移开，啊！才75分那，平时比我差的同学都上了八十，我这个平时数学不错的，居然考了这么个“天文数字”呀！
放学了，同学们都像离弦的“箭”，展翅高飞的雄鹰一样“飞”回家里。唯独我一步一步在路上挪动，双脚上就像灌了铅似的，我觉得人们都在嘲笑我，讽刺我，只有路边的小树同情我，和我一样垂头丧气的耷拉着脑袋。
回到家妈妈问我考得怎么样，我没有回答，而是倒在妈妈的怀里号啕大哭起来，妈妈立刻明白了，她语重心长的对我说：“你记着，人生的路不是平坦的，总会有许许多多的坑坑洼洼，你要相信自己，是金子总会发光，千万不要气馁。”
听了妈妈的话，我使劲的点了点头，心里暗下决心，做一块真金子，发出光时不骄傲，被遮住光芒时也不消沉。
同学们，我想大家都曾经都遇到了这样的经历，虽然当时很难过，但是却也给了我们一次教训，那就是做什么也不要粗心，也不要随便放弃。只有不断努力，经得起生活的考验，才能成功！
