我的'家乡祁门县,盛产祁门红茶。在县城的县委会旁边,有一座建在茶山上公园,名叫茶山公园。
茶山公园的大门前有两只霸气十足的石狮子。大门上方刻着四个绿色的大字“茶山公园”,这几个字写得苍劲有力,显得很特别。
沿着公园的石阶小路拾阶而上,穿过浓密的树荫,走到尽头,眼前豁然开朗,一座市民广场出现在我们眼前。
清晨,广场上的薄雾还未散去,上中学的大哥哥、大姐姐们就来这里背课文、读英语;老奶奶们到这里跳扇子舞;老爷爷们过来打太极;还有的人在绕着广场慢跑。到了晚上,广场上的灯亮起来了,广场也热闹了起来:人们吃过晚饭,和家人、朋友来这里散步;年轻的妈妈们伴着悠扬动听的音乐声跳起了广场舞;孩子们有的在滑旱冰,有的在滑滑板,有的在打球;老奶奶们在这里一起聊天、拉拉家常。广场旁小亭子上的小灯亮起来,远远望去,犹如远方天空闪烁的明星。明亮的灯光、悦耳的音乐、欢乐的人群,构成了一道美丽的风景线。
从广场边的台阶下行,旁边的石壁上有着精美的浮雕,描述的是祁门的历史故事。有一篇文章,题目是“祁门赋”,洋洋洒洒,博古通今,气势恢宏。再往下一层小广场,上边放着一个巨大的茶壶、一个茶杯,足有一人高,象征着祁门红茶的茶文化。它们雕刻的很是逼真,过往的行人都会看一看、摸一摸这个茶壶和茶杯。
广场的另一边就是公园的后山,行人并不是很多,高大树木下的林荫小道显得格外静谧。春天来了,漫山青翠。野花盛开,红的、金的、蓝的都有,给山上增添了不少绚丽的色彩;还有很多野果子,其中有一种野草莓俗名叫“飘”红红的,吃起来又酸又甜,比市场上买的草莓都好吃。石阶小路旁边长着高大的枫树,每当秋天到来,金黄的树叶变得火红,远远望去,像一把把火炬。
我爱家乡的茶山公园,更爱我的家乡——祁门。
一天,我们送走舅舅、舅妈和表哥就去逛茶陵了。
我们走到进了茶山公园里,一走进去,就看见一尊巨大的佛像,他拿着一株茶叶,我们还看见了九壶至尊,那九个壶的洞里会流水,中间有几块石头,可以踩上去。我走了进去还拍了照呢!我看见一座台阶,沿着台阶往上走,走了一段,边上就有用石头雕的长凳,上面涂上了颜色。
我们走啊走啊,终于到了台阶的尽头,在那里拍了几张照片。我们又走到了一个叫天鹅湖的地方。
在那里有一座用石头雕成的天鹅像。天鹅湖的水真静啊,静得可以听见远处的钟声!天鹅湖的钟声真清啊,清得可以看见湖里的小石子!天鹅湖的水真绿啊,绿得仿佛像一块无瑕的碧玉!
我们路过了一个小亭子,在里面乘了一会儿凉亭子里有一座石像,雕刻的是好多人围在一起吃饭、下棋、喝酒,有青岛啤酒、红酒、白酒等,还有一个小孩在帮忙倒酒。我挨着喝酒的人拍了一张照,那石头雕刻的人栩栩如生,红酒、啤酒、白酒都是真的!
在我们回去的时候,还路过了一个叫白蚁园的地方,我看了看,看见了许多的白蚁在啃树皮,它们还在树上挖洞做房子。
今天真是太美好了,见到了许多美景,还见到了有趣的白蚁!
1.看,这些大数含有三级,你会读吗?这些数有什么特点?你能将它们改写成用“亿”作单位的数吗?对于学生举得例子中整亿的数,老师放手让他们自己改写(比较简单),改写后,说一说怎样改写的,应注意什么?
2.不是整亿的数省略亿后面的尾数求近似数,老师也是给学生充足的空间时间,自己尝试做一做。汇报交流时,重点强调,省略亿位后面的尾数关键要看哪一位上的数是否满五?
总之,学生自己能学会的知识,老师绝不包办代替,给学生留有空间,鼓励他们大胆尝试,利用已有的知识和学习方法自主探索,解决新的问题,提高数学能力。
游茶山,沿着蜿蜒曲折的盘山公路向上,茶山的样子渐次出现在眼前,无数的茶树呈楼梯状一层一层地铺在小小的山包上绵延不绝。从山上向下眺望,能看到成片成片的绿色,有墨绿、浅绿、深绿、翠绿,看不完的绿啊,就像是绿色家族在尽情展示它们的成员。放眼望去,在或浓或淡的云雾中,各样的茶树就像绿色的宝石镶嵌在山间。
览竹海,许许多多翠绿的竹子依着山势密密麻麻的生长在一起,整个竹林高低错落、连绵起伏,一眼望不到边,宛如绿色的波涛,不愧为竹海!置身竹海间,茂密的'竹叶挡住了阳光,给人以心静清凉的感受。当山风吹过,竹叶会发出各种不同的声音,仿佛是大自然奏起的交响乐,让人忍不住立足倾听。而脚下又是竹海里的小溪,在稀疏的阳光下,就像一条缀满闪光宝石的飘带环绕着美丽的竹海,水中嬉戏的鱼儿是飘带中精灵。
我爱美丽的茶山竹海!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.