有关夸夸别人的作文(夸别人作文写得好怎么夸)

有关夸夸别人的作文(夸别人作文写得好怎么夸)

首页写人更新时间:2024-07-19 12:08:22
有关夸夸别人的作文(夸别人作文写得好怎么夸)

有关夸夸别人的作文【一】

亲爱的xx:

你好!一直想要给你写封信,和你聊聊,今天总算有时间,有勇气提起笔来,把我内心的一些感受说给你听。

你是一个活泼开朗的女孩,皮肤白皙,又长着一张可爱的娃娃脸,梳着一条马尾辫,还算是个漂亮女孩子。

你也是个典型的双重性格的孩子,时而极其的活跃,在同学之间“唧唧——喳喳——”地大声发表自己观点,偶而还会争得面红耳赤的。可你那“高八度”的嗓门,是很少有人能启及的;你还积极参加各种活动,如校鼓号队的训练,校英语课本剧的表演等。

但平日里较多见的,还是你文静的一面。坐在位子上专心致志地阅读。你看的课外书种类很多,不单是作文类的,还有科学类的,侦探类的都有,我最欣赏你的也是你爱阅读的好习惯。你常用来劝别人的“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚”就是你最喜欢的名言。

可是,可爱的xx,你知道吗?我写这信给你不光是要和你来探讨多阅读的好处,还要向你指出你的些许的不足,希望你能坦然面对。

作为班长,你应该是老师的好帮手,同学的好榜样。你不光要让自己成为最棒的,同时也要带领大家成长为优秀的少先队员,处处为同学着想,努力为班级争光。

就拿这次学校的文明中队的评比,你们班级落选了。此时,作为班长的你就应该和班上的小干部们一起总结得失,分析问题的所在,以便能“在哪里跌倒,就在哪里爬起来”。平时,还要多关心同学,和班主任多沟通,把班级里的一些情况及时地向老师反映,让老师能在最短的时间内把问题解决。同时,也要带领同学们开展丰富多彩的课间活动,让大家能在紧张的学习之余,也能尽情地放松、休憩。同时也应引领大家一起走进书籍的美妙世界,和大家一起遨游在知识的海洋。

懂事的女孩xx,初次写信,就说到这吧,祝你能心想事成!

xx中心小学xxx

有关夸夸别人的作文【二】

我的爸爸常说我是一个胆小的孩子,其实我是一个乐于助人的孩子。

有一天我去超市回来时,班车上正好座位全满了,最后上车的是一位老奶奶,那位老奶奶面孔慈祥,好像已经八十多岁了。我就把那个老奶奶叫道我的座位上,让她坐了下来,在路上她一直问我叫什么,我总是微微一笑直到下了车。

通过上一次的事,我发现了帮助人的乐趣,以至我以后的事。记得有一次,我走在下学的路上,忽然刮起了大风,沙土飞扬,路边的树枝都压弯了腰。这时一个收废品的老爷爷骑着一辆破旧的'人力三轮车吃力地慢慢走着,风象一个不懂事的孩子,把老爷爷车上的纸板、纸箱吹散,撒了一地,老爷爷急了,想下车去捡,可一下车,连车也被狂风挂的乱跑,正在为难,我急忙跑过去帮老爷爷捡起地上的纸板纸箱,放在小车上,老爷爷连连夸我是个好孩子!

有一天,爸爸妈妈带我到一个叫凤凰山庄的地方度假游玩。我们一行人吃过了饭,便在院子里各自玩耍。我选择了吊床。我躺在吊床上,悠闲地哼着小曲,吹着凉爽的清风,舒服极了。看到了远处的碧水青山,水,绿波荡漾,偶尔飘过一叶小舟;山,茂密葱茏,时而飞过几只燕子。忽然,一个小孩子的叫声打破了我的陶醉。我扭头一看,是一个小弟弟的脚被缠住了,我见了,立即翻身下床冲了上去,帮助小弟弟解绳子。哇!绳子缠得好紧。小弟弟痛苦的挣扎着,但这样我更难解开绳子,我先稳住小弟弟,安抚他,让他别动,之后十根手指飞快地解开了绳子,小弟弟又可以去玩耍了,小弟弟高兴地笑了,对我说;“谢谢大哥哥!”我听见了,心里面比吃了蜜还甜。

我就是一个乐于帮助别人的孩子。

有关夸夸别人的作文【三】

在开学的第一天,老师校长就要求我们背诵《三字歌》,并不单单是让我们背过,而是要落实在实际行动中。

其中有一句就是:“尊长辈,爱幼小,”而我们教室师的对面就是一年级的小弟弟小妹妹,他们搬水很困难,所以我们就主动帮一年级的小同学。

我记得有一句话叫:“生命之泉”你想想:开学才刚刚一个月,一年级的小弟弟小妹妹难免还是有些不适应,如果没水了,他们这么小的年纪,那该怎么办呢?我非常着急,于是我想为何不让我来帮助他们呢?

每一次搬水,我都非常兴奋,很乐意帮助他们,总之,能看到他们一张张面容俊俏的笑脸,我就满足了。

虽然搬水很累,但当我看到每一个小朋友都有一种亲切之感时,想到他们搬不了水,我就遍身充满了活力,尽心尽力地帮助他们。

我已经上五年级了,给他们做个榜样也不错嘛!看到那些天真无邪的小朋友,使我仿佛回到了自己童年的时光,无拘无束。通过这件事,我才真的明白“帮助别人,快乐自己”。

有关夸夸别人的作文【四】

星期六的早上,小明在小区里看到了一位盲人和一位小女孩。当时,小明以为那位小女孩是盲人的女儿,后来小明看见那位小女孩帮助盲人过了马路,盲人就说:“谢谢你,小女孩。”小明知道了真相,就去其他地方玩了。

在路上,小明看见了一个小男孩在洗信箱,小明停了一下,听见小男孩一边唱歌一边洗信箱,嘴里唱着:“洗刷刷,洗刷刷,我们一起洗信箱……”小明想:不如,我也来帮助被人吧。于是,小明就高兴地去找需要帮助的人。就在这时,小明看见了一个人正在吃力地拉车,小明迫不及待地跑上去用手推车。那个拉车人想:怎么变得这么轻?他回头看了看后面,哦!原来是一个小男孩在后面帮忙推车,那个拉车人说:“谢谢你,小朋友。”小明说:“不用谢,这是我应该做的事。”

小明回到家里,把这一件事告诉了妈妈,妈妈夸小明长大了。

有关夸夸别人的作文【五】

王老师:

您好!

我有一大堆的心里话想跟您说,今天就借这封信跟您说说吧。

我见到您是在我上二年级的时候,您是值日老师,每当您值日的时候,都会满脸堆笑地和我们这些低年级的同学说说话,聊聊天,态度真温和,您给我的感觉就像是我的亲人,不,像我的妈妈一样。

升入三年级了,我意外地在教室里看见了您,您是我们的语文老师,您不知道,那时候我的心情别提有多激动、多兴奋啊!您的语文课真精彩,总是绘声绘色地给我们讲故事,让我们在不知不觉中接受教育,受到熏陶。我认真地聆听您上的每一堂课,一丝不苟地完成您布置的作业,因此也常常受到您的表扬和嘉奖,这让我信心满满,更加喜欢语文课了。

今年过完“十一”长假,同学们来校上课,意外地听说您生病住院了,还动了手术。当我听到这个消息的时候好难过、好担心啊!您请了三个星期的假,虽然后来有其他语文老师来代课,但我们都觉得很不习惯,尤其是我,上课总是心不在焉,老是在想您,盼着您早点出院。盼啊盼,好不容易把您给盼来了!那是学校举行运动会的那天,我们在食堂吃中饭,您又出现在餐桌上了。同学们见到了您,就像见到了好久没见的亲人一样,都伸长了手臂跟您打招呼,有的甚至公然违反规定站了起来向您招手,生怕您看不见他们。我也是情不自禁地大声叫您,我难以形容我当时的激动心情。您走过我们那里跟我们招了招手,同学们更加激动了,都沸腾起来了。

您来上班后,拖着病体给我们上课,帮我们赶进度,我是看在眼里,疼在心里。班里个别不懂事的男生作业还拖拖拉拉,惹您生气。我见他们玩耍就要帮着催促,这也是在为您分忧解难。

其实,我还有好多好多话想对您说,千言万语化成一句话:谢谢您,我的老师妈妈!

祝您桃李满天下!

您的学生

20xx年11月14日

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