说起我的爸爸,可真幽默,他经常把我逗得哈哈大笑。
高高个子的他,鼻梁上架着眼镜,理着平头,显得很严肃。可是,一旦逗起人来,那点子就跟喜羊羊不相上下。
就拿今天来说吧。早上,我躺在床上玩,爸爸就拿起新买的小熊模仿起“功夫熊猫”来。但是,要我说这怎么也不像功夫熊猫啊。爸爸好像知道了我的心思,把熊挥舞起来了。
只见那小熊顿时变得神通广大:一会儿手撑地板,来个倒转乾坤;一会儿头撞南墙,耍个神牛入海;一会儿踢着它那胖乎乎的小腿,如流星似神箭……
看着那熊既灵活又萌萌哒的样子,我还真想和它斗上一回。于是,我以脚为武器,与“功夫熊猫”缠斗起来。当我们一时分不出胜负时,突然,一阵“嘘嘘”的声音冒了出来。
“怎么啦?”气喘吁吁的我好奇地问道。“是小熊的尿!”爸爸幸灾乐祸地回答道。天呐!我一听,赶紧把脚以迅雷不及掩耳之势猛缩了回去,好像真的被尿淋湿了。
这时,房间骤然响起了哈哈大笑声。这笑声中有我,也有那只可爱的“功夫熊猫”……
这就是我的爸爸,爱逗别人,也把自己逗乐的爸爸。
他年龄不大,才二十几岁。你别看他长的`凶巴巴的,可却幽默风趣、笑口长开。
有一次,我们全班考糟了,我们都伤心极了,等着俞老师来批评我们,可俞老师却幽默地问:“你们知道学霸和学渣有什么区别吗?”我们充满疑问地回答:“不知道。”俞老师嘿嘿一笑,说:“那就是学霸说:‘我去了。’而学渣说:‘我去,考试了。’”我们都笑了起来,俞老师却话锋一转,说:“我希望你们都能成为前者。”我们听完这句话都各自暗暗下了决心。
又有一次,才师发试卷给我们考试,刚发下去就听见“沙沙沙”地飞快写字声。没过多久,全班很多人都写完了,大家有人想提前交卷,又看没有人提前交而又不敢交。俞老师看到了这一场景,就又问了一个问题:“学霸和学渣考完分别会说什么?”我们说:“不知道。”俞老师说:“学霸会说:‘我考完了’,而学渣说:‘我靠,完了!’”我们又笑了起来,他又教育我们说:“我觉得你们应该多查几遍,可别像学渣一样说我靠,完了!”我们听完后就认认真真地查了起来,果然发现了几处错误。
在幽默风趣的背后教育着我们,这就是我的班主任俞老师。
大家都说男班主任很严格,可我们的“老孙”并不严格,还很搞笑呢!
有一次,我们上的一篇课文叫《献你一束花》。一天下午,要上课了,同学们纷纷坐好,等待“老孙”的到来。“老孙”慢慢悠悠地走到讲台上,把书往讲台上一放,笑呵呵的对同学们说:“同学们,我们上节课学的什么,还记得吗?”同学们很不耐烦的回了一句:“记得——”“老孙”看同学们心不在焉,就把声音放大了一点:“好!那我们就继续来“鲜花”!”
“嘻嘻嘻……”有的胆小的女同学小声地笑着。
“啊哈哈啊哈哈!”有的男同学大声地笑着。
“呵呵呵……”有的开朗的女同学大声地笑着。
这下,全班全部人的目光都不看别人了,也没有人说悄悄话了,专看“老孙”,边看边笑。“老孙”却不管,只顾着笑着讲课。
“老孙”他呀,还是个风趣的.人,平时见到谁都爱开玩笑,不管在哪儿。记得有一次,我和一个同学去给“老孙”送作业,当时有一个活动全校马上就要在操场举行。我和那个同学到老师办公室后,看见老师在批作业。就问:“老师,作业有没有不好的,我去帮你叫他们来你的办公室。”孙老师生气地说:“不好的就有你俩,你俩一会儿别想去操场,就在教室给我补作业去!补完再去!”“啊——??”那个同学非常害怕的叫起来。“唉!骗你的!你们作业都写得好着呢!”“老孙”笑着说道。“哎呦喂!吓死我了!我还以为真的呢!那老师,我们走了。”同学心里终于松了一口气。“老孙笑道:“你们走吧。”我们这才放下心来去玩了。
我非常非常喜欢我的班主任。因为我和他在一起经常会有很多乐趣,让人笑口常开。听了我的介绍,你是不是也喜欢上了我的班主任呢?
我的爸爸是家里的“开心果”,不管是怎样的事情,只要经过他就会大事化小,小事化了。
有一次,妈妈气冲冲地跑回家,抱怨:这年头的人可真坏,竟然偷人的钱。我出门的时候带了500元,可当我买了要之后,发现钱只剩下300元了,你说气人不气人!这时爸爸过来了,说:“这是怎么了,天气阴沉沉?”妈妈大喊道:“我丢了200元!”爸爸大吃一惊,说:"你不必担心,它只跑出去散散步,一会儿就回来了!难道他还能长翅膀飞出去?”妈妈一听气消了,做饭去了。
有一次,我没有考好,妈妈数落了我一顿,我大哭了起来。爸爸闻声赶来,吃惊的说:“这是怎么了?外边是大晴天,里边怎下雨了?一定是有人在房顶上恶作剧,我要上去看看。”我和妈妈听了以后,气消了,爸爸一看奇怪的说:“我还没上去看呢,雨怎么就停了。”我和妈妈听了哈哈大笑。
还有一次,爸爸和他的同事老王出去吃饭。爸爸和老王边吃饭边谈事。老王的嘴边不小心沾上一滴油,爸爸笑着说:“老王,你真是油嘴滑舌啊!”这顿饭就这样笑着吃过去了。
怎么样,我爸爸是不是很风趣呢?
脸上布满了皱纹,但是他很幽默,我们都称他“笑话老师”。
他刚来,就给每位小组取了名字,一组是“花喜鹊”小组,代表报喜事,希望他们有好运。二组是由白天鹅小组,代表高贵,是希望他们守纪律;三组是七星瓢虫小组,这名字刚一说出来,大家都笑了起来,可李老师却说:“七星瓢虫小组的孩子都是上帝派来的天使,都是聪明活泼,可爱的孩子。四组是金丝猴小组,代表活泼,好动。希望他们能像金丝猴一样,他接着介绍自己,说他上知天文,下知地理,左知花喜鹊,右知金丝猴……一边说,一边像古时候的读书人一样摇头晃脑起来。
他讲的课既生动又有趣,有一次,他拿来一大包糖,让我们描述一下他的糖,谁说的最好,他就给谁吃。同学们都争先恐后地举起了手,他环视了一下教室,点了我,我大声说:“李老师的糖真很甜,比蜂蜜还甜;李老师的糖真香,比所有的东西都香;李老师的糖真……
我刚说完,李老师边拍手边向我这边走来,他说:“说得真好,用了排比句,你把手伸过来”。我把手伸过去,只听一阵清脆响声,我感到手特别酸痛,原来是李老师把我的手指关节向里捏了一下。我很好奇,问到:“您这是干什么呀?”他说:“因为你说的太好了,用了排比句,所以我就和你“握握手”,把我的知识传送到你的身体里,这是一种最新的\'传送知识的方法。说完还朝我眨眨眼。我半信半疑地坐了下来,心想:“这是真的吗?”
后来,李老师还说了些知识笑话,我们听得津津有味。
啊!这位“笑话老师”的教学方法真不同,我真喜欢上他的课
我的爸爸风趣极了!他经常逗我笑,他那圆圆的肚子像个大西瓜,大大的脑袋本来就像个土豆,笑起来更像土豆了!
有一次,过圣诞节,爸爸买回来一棵圣诞树,我和妈妈把它装饰完以后,放在一个角落里,妈妈让我站在圣诞树的旁边照相,话音刚落,爸爸便飞快地站起来,像个小孩儿一样冲过来,“我也要照,我也要照。”只见他换上红色T恤衫,戴上妈妈给我买的圣诞帽,又把在迪士尼买的发卡戴在脸上当胡子,挺着圆圆的肚子,用粗重的嗓音说:“我是圣诞老人。”我和妈妈看到爸爸的样子,笑得前仰后合,他故意皱着的眉头说:“难道不像吗?”我想说像,但是我已经笑得说不出话了。妈妈好不容易停止了大笑,艰难地说:“快照相吧。”只见爸爸摆着各种各样的姿势,一会儿躲在圣诞树的后面,伸出一个脑袋,一会儿站在我身后摆着各种造型,一会儿又搂着我……只听咔嚓、咔嚓的声音。这时,我看着爸爸滑稽的表情,顿时又笑得合不拢嘴了。
我的爸爸是不是很风趣?爸爸的风趣让我忘掉烦恼,让家里充满笑声。我喜欢我风趣的爸爸!
那天,我们正在上第二节语文课时,陈浩亮突然说他的\'肚子疼,老师让他去上厕所,可是没想到他上完厕所回来之后还说肚子疼,老师看他脸色苍白,鼻尖和脑门不停的冒汗,手还捂在肚子上。老师看见这情况心里很着急,于是便不管是她自己的课,让别的老师替她一会儿,自己便背着陈浩亮去医院,刚走到门口,老师就已经是满头大汗了,但她还是坚持背着陈浩亮继续走,走到校门口遇见了张主任,然后俩人就一起打的去了医院,到了之后,老师就忙着给他办手续,又跑这跑那,看到医生给他检查完,输上液,老师这才稍微松了口气,直到他的父母匆匆忙忙地赶来,老师才放心地回到学校。
这件事虽然已过去了一年多,但是直到现在我还是忘不了。这件事也许在别人心里很渺小,但在我的心里对我的触动却很大。因为它充分表达了老师对我们的爱,同时也让我们懂得了老师的爱是天下最伟大最高尚的爱。
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