语文作文华丽语句例子【一】
那个阶梯，好像是你离开我时，带着莫名的忧伤趴在我肩膀抽泣时的地方吗？当时我是笑着接受你的离开的，但我的心里，那种惆怅，那种纠结，那种不舍，都被无情的埋葬，因为我不能够把我最脆弱的一面，展现在你面前，不然，你会更伤心难过。我知道，你人走了，心却能够留在此地陪伴我，谢谢你，你给的爱情让我很满足，让我很留恋，让我很怀恋，让我的手紧紧抓住放不开。你害怕我的转身离开，我害怕你的泛滥情感。知道吗，我爱你，怎么会忍心让你离开呢？我说你离开后我会很快乐，又可以沾花惹草了，你不知道我说这句话时心有多么痛，我是让你放心的离开我，让你无牵无挂。下雨了，我围着操场一圈一圈的跑着，雨水流入到我的眼睛，不知不觉流下的却是眼泪，为什么我的表面还是开心的笑着，在这此时认为迷茫的世界，心总是空荡荡的，没有你的时候，感觉却永远是孤独的，好无助。有人说，想哭的时候在雨中跑步，跑着跑着，就能把眼泪融进雨水中，从而让雨水抚平受伤的心灵，心就不会痛。可是为什么，我的心却越来越疼，如被撕裂般的疼，没有止境！难舍，难分，难离，难弃，告诉我，永远有多远，等待是多久……
我慢慢懂得了爱的真谛，是因为你，你带给我了很多很多，而我，好似只带给你了悲伤，担忧，彷徨！我是不是很混蛋？但以后的路，就由我这个混蛋陪你一起度过，你说的'，深爱不及久伴，我会做到的，一定会给你一个美好的未来，因为，这是我的幼稚的承诺。你沉默了，我不敢再面对你了，我害怕你还没走，我就会忍不住挽留，害怕我的泪会没出息的涌出，害怕牵强的笑容终会挂不住，不舍这华丽的时光……我们，今后少思念吧，毕竟我们都会受不了这份思念的炽热，接受不了这华丽的风景突然被幻化。只要我们在彼此心中就足矣。
离别前，我只有三个字送你：一辈子……
语文作文华丽语句例子【二】
每个人的童年都是纯真无邪的，不掺和任何杂质。但长大了以后，心中不免有些秘密，需要有人倾听自己的心声，也就是所谓的——知己。
友情是茶，飘逸着沁脾的清香；友情是酒，散发着浓烈的祝福；友情是咖啡，只有
细细品尝，才能着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。是啊！友情坚固才能长久，友情长久才能快乐，友情快乐才能亲密无间。
在我的印象里，对知己的认识，遂凝固成一个如玉之润、如石之坚、如水之静、如海之深的永恒印象。他是微带甜味的糖果，他是使人快乐的'出发点，他是彩色梦幻的飞旋，伴着我迎着风雨走向彩虹。
我需要知己，更渴望知己。但，某种“物质”是可遇不可求的。往往在身边的可能是短暂的，而在远方的则是长久的。没有人能预知未来，更不知前方的路。说不定哪一天，上天赐给我一个最疼我、最关心我、最爱护我的知己，可说不定哪一天她又会离我而去。同样的徘徊，我已经承受不起了，弱小的心灵防护盾，你在哪里啊？我需要你的支持，你的鼓励，你的伴随。只能静静的等待着你的到来，和我一起玩耍，一起探讨，一起走向明天。
我渴望你——知己，希望你早点腾着风驾着云来到我的身边。
语文作文华丽语句例子【三】
东湖位于平湖市区城东，古时原是陆地，在东汉顺帝永建二年，由于地壳变动，地表塌陷成湖，名为当湖；晋隆安五年改名为东武湖，又称东湖，雅名鹦鹉湖、鹉湖。
几十年前的东湖，只是一个码头，船只来往，湖上还 有几个岛，但岛上却肮脏不堪，湖水上满满的都是垃圾、水葫芦、浮萍，每当走近湖边，就能闻到一股臭味，每天岸边都会漂着几条死鱼，几座通往小岛的`桥修到一半就不修了，桥上长满了青苔。晚上，东湖边没有灯，没有护栏，一不小心就有跌入水中的危险。
直到1999年，市委、市政一府作出了《关于开发东湖区的决定》，并提出了“把东湖打造成一精一品旅游景区”的发展目标。
不久，这个目标实现了，以前肮脏不堪的湖水已经变得清澈见底，波光潋滟，东湖还 多了许多景点，“南村书堆”、“含珠凝晖”、“鹉湖春一色”、“案山晓翠”等，每个景点都美丽如画，都充满着诗情画意。走进东湖，放眼望去，好一眼美丽的景色，小岛上绿树成荫，白鸽展翅飞翔，麻雀叽叽喳喳，似乎是在赞叹东湖的美丽，白云朝我们飘来，露出洁白的“微笑”，湛蓝的天空张开怀抱，几只游船在湖里飘荡荡，荡飘飘，广场上，小孩在玩耍、嬉戏；大人坐在椅子上谈天说地，说古论今；老人在广场中享受着春风；鸟儿在地上啄着几粒玉米；婴儿在婴儿车里哇哇大叫，仿佛在谈论新东湖的变化。
还 有一些小孩在小瀑布边的石头缝里，拿着网捞小鱼，抓蝌蚪，还 有的拿着风筝在草地上奔跑……
每到西瓜灯节，尤其漂亮，西瓜灯挂在街头，浮在水面，放在窗边，刻制的西瓜灯刻工一精一美，漂亮的好似机器刻出来的一样。
东湖，从地下到天上的改进，让我感受到了人们的智慧，眼前仿佛浮现了人们劳动的身影。
语文作文华丽语句例子【四】
C语言while、do-while、for循环课程5
课程3中，提到C语言基本语句分为：数据定义语句，数据处理语句
数据处理语句又可分为：表达式语句，函数调用语句，空语句(;，复合语句，流程控制语句。
流程控制：指程序代码执行的顺序。流程的分类：顺序、选择、循环。
C语言的循环结构通过三种语句来实现，即while、do-while、forWhile语句的一般形式while(循环条件表达式循环体语句；
功能：当循环条件表达式为真，执行循环体语句，执行完了，再判断条件表达式是否为真，为真，则再执行，直到条件表达式为假时，退出while循环。
实例1：用while语句求1~100的累加和。
#include//C语言编译预处理命令，文件包含为stdio.h
voidmain(//至少有一个用main(命名的主函数，返回值为void无值类型{
inti=1,sum=0;/*初始化循环，定义变量i和累加器sum，定义和之前，累加器清零*/
while(i<=100
{
sum+=i;//sum+=i是一个复合赋值运算符，等价于sun=sun+i;i++;
}
printf("1+2+3+...+100=%d ",sum;//输出十进制数，1加到100累加器的和}
MicrosoftVisualC++6.0运行结果
使用while循环时，一定要对循环条件表达式中出现的变量提前赋值，并在循环体内修改有关变量的值，以使循环能趋于终止。
While循环为当型循环，do-while循环也叫直到型循环。
do-while语句的一般形式为：
do
{
循环体语句}while(
循环条件表达式
实例2:用do-while编制一个求n!的程序，n的值由键盘输入。
#include
voidmain(
{inti=1,n,p=1;
printf("请从键盘输入一个数，进行连乘积: ";
scanf("%d",&n;
do
{p=p*i;
i++;
}while(i<=n;
printf("连乘积的结果为p=n!：%d ",p;
}
分析：此程序，先定义三个变量i、n、p,p从p乘1开始执行，再i进行自增1，循环体中的语句执行完毕后，判断while的循环条件表达式，当i自增1为2时，看2是否<=输入的n值，若为真，则继续返回do循环，直到i自增的值比n大，则退出循环。
do-while主要用于人机交互，do-while循环是先执行后判断，do里面的循环体至少被执行一次。区别于while是先判断循环条件表达式，后执行。
for循环也叫步长型循环
一般格式：for(表达式1；表达式2；表达式3循环体语句；
功能:先执行表达式1，再执行表达式2，如果表达式2的值为真，就执行循环体语句，最后执行表达式3.完成一次循环后，从表达式2执行，直到表达式2为假，退出循环。
实例3：参考实例1，用while求1~100的累加和，现在用for语句求1~100的累
加和。
#include
intmain(void
{
inti;intsum=0;
/*初始化循环，定义变量i
和累加器sum，定义和之前，累加器清零*/
for(i=1;i<=100;i++
{
sum=sum+i;
}
printf("sum=%d ",sum;
return0;
}
实例4：爱因斯坦的`阶梯问题：有一个长阶梯，若每步上2阶，最后剩1阶；若每步上3阶，最后剩2阶；若每步上5阶，最后剩4阶；若每步上6阶，最后剩5阶；只有每步上7阶，最后刚好一阶也不剩。请问该阶梯至少有多少阶。编写一个C程序解决该问题。
#include
main(
{intx;
for(x=7;;x+=7
if(x%3==2&&x%5==4&&x%6==5
break;
printf("Thenumberoftheladdersis：%d ",x;
}
分析：发现x一定是7的整数倍，可以依次递增地求出7的整数倍的值（7*1、7*2、7*3……），每求出一值，就用该值与2、3、5、6进行取模运算，最先得到的满足上述5个方程式的x值即为本题的答案。
用while语句，简单快速实现爱因斯坦的阶梯问题
#include
intmain(
{
inti=1;/*i为所设的阶梯数*/
while(!((i%2==1&&(i%3==2&&(i%5==4&&(i%6==5&&(i%7==0
++i;/*满足一组同余式的判别*/
