薛老师是我们的新班主任。
她对我们的学习很严格,连个标点符号或一个字忘写了,也算错。还有规定,如果有句式或者写段话,有几行,就要写满。薛老师不瘦也不胖,她喜欢穿白色的高跟鞋,白色的衣服,橘色的连衣裙,她的头发很飘逸,显得很年轻。看不出她有三十三岁。
她对我们的学习也很宽容——发奖卡,或礼物。比如三号本一百分,导学A加,零号本默写三次一百等,都能得到一颗星,最好的是周练九十分以上能得两颗星。只要五颗星就能换礼物,只要五张卡就能换一颗星。薛老师无论班级大小事情,都是她自己来做。还有薛老师不喜欢听别人打小报告。
每当我们得奖时,她的脸上就露出灿烂的笑容。薛老师很会推荐书,她推荐的书有:《特别的女生——萨哈拉》、《夏洛的网》、《吹小号的天鹅》 三本书,虽然只有三本,但这三本书给了我无比的做人道理。
这就是我们的薛老师。
她是我的语文老师,她大约27岁,身高虽然不高她是我们三年级中最年轻的一位语文老师。
她对我们很严厉,我们做什么都要做得十分完美。
我曾经有过一次,重做做作业,那一次,我忘记带生字的按拼音写字。那天是星期一,星期一有美术课,当然,美术课我不用上了,我要重做按拼音写字。和我一样要重做作业的还有二位同学,他是林正,他需要重做的是家听,他先要抄,再家听。而陈妍瑜却是上周星期五的全部作业都要做,那是因为她没有做作业而重做的。
李老师也有温柔过,那次,我同桌被三班的一位男生撞了一下,我同桌的嘴唇流血了,他捂着嘴,跑回我们班。其他同学都拿纸巾给他捂着,有的同学去叫李老师来,李老师来了,她来到的第一句话:“快去拿纸巾来,你怎么啦?有受伤吗?” 我同桌说:“我走到楼梯口,走了几步,发现有一群男生跑来,其中的一位带着卡,在脖子上,他撞了我,我的嘴唇就流血了。”李老师见我同桌的嘴唇血越流越多,说:“好了,不要说话了,血越流越多,不说了,快用纸巾捂住吧!”“好!”
李老师一面严厉,一面温柔,但严厉不要太严厉,温柔不要太温柔。
“岁月如流,母校如家。几度春秋,几任恩师。”转眼间,五年的小学生涯已匆匆而过,我也由一个不懂事的孩子变成了一个有智慧的少年。五年来,有许多老师给予我关爱,教授我知识。此时此刻,我心目中好老师的形象逐渐多了起来。是他?还是她?我左思右想,在我思绪中那模糊的身影逐渐变得清晰了。对!就是她!我的语文老师——陈老师。 这位从四年级就开始教我的陈老师,与每一位同学都产生了深厚的友谊。陈老师的个子不高,圆圆的脸蛋上有一双严厉而又温柔的眼睛。陈老师十分平易近人,脸上总是挂着笑容,同学们都很喜欢她。 陈老师心地善良。她把我们当作自己的儿女一样对待。在我们最痛苦、最懊恼、最伤心、最需要别人帮助的时候,陈老师总是最先站出来。记得是在五年级下学期,学校组织我们去浦口参加军训。在汽车上,我忽然晕车了,陈老师看见了,连忙起身让座。我连连推辞,陈老师和蔼地说:“你晕车,车上很颠,你坐着吧!”我不好意思的坐了下来。同学们哪里会想到,一直以来,只有同学给老师让座,老师给同学让座还是头一回。陈老师对我们的爱就像那伟大的母爱,默默地无私奉献。 陈老师不但心地善良,而且知识渊博,见识广。上课的时候总能把知识拓展到课外,让我们了解到更多的语文知识。他的教学方法十分有趣,能让我们在学中玩,在玩中学,所以同学们都十分喜欢学习语文。平时,如果大家遇到了不懂的问题都会去请教陈老师,她每一次都把我们拉到身边,悉心地教导我们,直到我们学会了为止。 记忆如潮水般涌来,一发而不可收拾。前几天,陈老师因拔牙而整个嘴巴都肿了起来,疼痛难忍,但她却没有请过半天假,因为她知道今年对我们是多么的重要!她忍痛上课,依然坚强,依然微笑如初。 在我心目中逐渐清晰的身影。对!就是她!我心目中最好的老师——陈老师。
新的一学期迎风而来,也意味着,我是一名初中生了,也要换班主任了,总而言之,一切都是新的。新老师、新同学、新教室……在报道那天,我一踏进教室,看见一位新老师站在讲台上,她一定是我们班的班主任,她看上去很温馨,我先是找了个座位坐下来,然后把开学资料交上去,老师和蔼可亲的说:“来,拿一张纸,写写你的爱好,以及对12班的期望和对老师的建议。”在老师说完这句话时,我心想:老师为什么要这么做呢?哦,原来是老师想更进一步的了解我们,以及很想通过我们的想法来更好的管理好我们的这个“大家庭”。
经老师自我介绍后,我们知道班主任老师姓王,同时也是我们班的数学老师。“好,我现在想选一些临时的班干部。谁愿意来,老师相信你们一定行。”当王老师说完这句话时。我心里就觉得:“小学时,老师都是按成绩来选班干部的丫,为什么王老师不是呢?说明王老师都很信任我们每个人。”班里每个人都不愿意举起那沉重的手,顿时,班里寂静了一会。老师继续鼓励我们每个人:“没关系的,我们这个只是临时的,无论你做的好不好,老师都相信你。”当老师再次说起“老师相信你”这句话,相比之下,与小学的班主任不同,这同时也说明了王老师对每个人都是一视同仁的。不会拿学生成绩来衡量一切,她在激励我们每个学生要勇敢挑战生活中遇到的每件看似艰难的事情。“好,既然没人举手,我就来问问,谁在小学当过班干部。”我和其他几个女生举起了手,老师一一的叫我们自我介绍。然后,都去征求每个人的意见。“如果实在不愿意,老师也不逼你。”这句话说的我心里暖暖的,老师太尊重我们每个人的想法了。
在课堂上,我们也有我们的一面。王老师固然也有她的一套教学方法。只要你回答了问题,不管你对不对,老师都表扬他。因为老师觉得他有那份勇气。如果答的狠棒老师就问我的:“他说的对不对?”之后就在用些鼓励的话语给予他鼓励。老师是用屏幕教学的,我觉得这样我们更容易懂,而且还觉得比较风趣。
老师,是黑暗中的一盏明灯;老师,是滋润花草树木的雨露;老师,是辛勤的园丁。我心中的好老师又是怎样的呢?
我心目中的好老师,有着甜甜的微笑,就像我们的晋老师一样。清晨,晋老师的笑容绽放在校门口,她用微笑迎接我们,我们心里甜滋滋的,多美好的早晨啊。上午,晋老师的微笑出现在教室里,她用微笑鼓励我们,我们的小手像一片小树林,多快乐的课堂啊。下午,晋老师的笑声荡漾在操场上,她和我们一起玩耍,我们是朋友,多亲切的老师啊。
我心目中的好老师,有一张神奇的嘴,就像我们的高老师一样。音标从她嘴里读出来,那么标准,就像纯正的外国语,我们模仿着她的每一个口型,每一次发声。在她的指导下,一个个音标变得那么有趣,一条条语法变得那么清晰。她是我们全班的骄傲,因为每次都是由我们高老师来范读的,她读得是那么的清楚,我们都考得棒极了。她带领着我们走在英语的世界里,攀登着英语的高峰。
我心目中的好老师,有一双会说话的眼睛,就像我们的曹老师一样。当我们不敢举手回答问题时,她的眼睛里充满了鼓励,还带着一点期盼。当我们回答正确时,她的眼睛里盛满了喜悦,仿佛在说:你们真棒。当我们上课走神时,她的目光是锐利的,让人感觉很冷,我们都低下了头。当我们考好时,她的目光是温暖的,却带着一丝警告,仿佛在说:不要骄傲。
……
我心目中的好老师,她们就在我身边呀,我爱你们,我的老师!
当前,县教育局正在全县中小学教师中开展“微笑做教师 创先共争优”师德作风建设活动。活动的主题已涵盖了一名好老师应具备的基本素质。愿全县的教育工作者积极投身到这次活动中去,努力实践,不断进步,收获属于自己的完美教育人生。
——题记
我心目中的好老师应具有高尚的师德。信奉“爱的教育”,不管学生是聪明还是蠢笨,无论学生是听话还是调皮,教师都能一视同仁,平等地对待他们,给予他们同等的关爱。
我心目中的好老师应具备淡泊名利的心态。在当今物欲横流|、财富至上的社会大背景下,不慕名利,乐于奉献,甘做人类精神家园的守护者。
我心目中的好老师应能微笑面对工作生活中的挫折和失意:当评优评先落选时,当调皮学生无理取闹时,当家庭中出现纷扰时……不会火冒三丈,不会意志消沉。
我心目中的好老师应具有积极进取的精神。牢固树立终身学习的思想,不断更新知识结构和教学理念,努力提高教学水平和育人质量……在平凡的工作岗位上,做出不平凡的业绩来。
我心目中的好老师应具有自己的教学风格:或诙谐幽默,循循善诱;或注重实践,治学严谨;或生动形象,潜移默化……我心目中的好老师应具备良好的协调能力。学生的健康成长是一个系统工程,离不开家庭的影响和社会的熏陶。教师必须要善于整合和协调各方面的教学资源,形成合力,才能为学生营造一个宽松健康的学习和生活环境。
我心目中的好老师应 ……
我心目中的好老师是诲人不倦的。她关心我们,教育我们,让我们知道学习的乐趣,让我们在知识的海洋中翱翔。
我心目中的好老师是关爱我们的。当我们遇到困难时,她总能帮助我们克服困难,当我们需要她帮助时,她总是有求必应。
我心目中的好老师是认真负责的。她善于鼓励启发和引导,就像园丁给花儿浇水一样,把知识一点一滴地浇灌给我们。
我心目中的好老师可亲可爱的。她象妈妈一样慈爱,象姐姐一样和蔼,象朋友一样知心。她是我们的良师益友。
当一位好老师是很不容易的。她要照顾我们,要教育我们,要开导我们……她那么辛苦,可她从不说一声苦。她的不怕苦?不怕累的精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师,我会刻苦学习、不断积累知识,在老师的培育和关怀下成长,不辜负老师的期望……
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.