研学旅行作文白沙门【一】
鸣沙山之后，我们又去了白沙湖。
白沙湖就是一片沙洲中的一片湖泊，湖水三面环树，一面是沙。这种沙跟平时看到不一样，更加柔软细腻，而且——是白色的。
白色的沙没见过吧？淡淡的柔柔的使你陷进去的白色的沙，没见过吧？白的很纯，但不是那种雪白，也不是明亮的白，有点淡黄有点肉色仔细看又没有了，却又不显突兀，十分独特。反正，一种看起来很舒服的白。
湖水是蓝的。一种十分耀眼万分通透的蓝。湖水很平静，只有粼粼波光，使整个湖看起来像一块完美无瑕的蓝宝石，蓝的让人心醉。
湖边是树。树是绿的，但是却是不同的绿。我从没见过这样的绿：翠绿，像活泼可爱的小精灵，跳跃着，颤动着，使叶子上的光泽也拥有了生命；碧绿，碧幽幽的叶子十分寂静，淡淡的光晕就那样散发出来，绿光流转，使叶子也染上了一份妖娆；嫩绿，羞涩的绿，小心翼翼的，不敢穿上鲜艳的衣裳，却更觉得可爱，让人耳目一新；深绿，最黯淡的绿，但也不容忽视，瞧，绿很深，有时都误以为是黑了，却在下一瞬间亮了些，变成了深绿，不一会儿，又是黑，它就随着阳光，不断变换绿，黑，绿，黑。
就是这样的沙围着这样的湖，这样的胡倒影着这样的树，这样的树点缀着这样的沙。绿、白、蓝，三种颜色交织着，辉映着，编织出五彩斑斓的世界。
啊，白沙湖，你真美。
离开白沙湖时，我们还买了两个西红柿，饱满鲜亮。新疆的蔬果因为日照时间长，也更大更甜。我，妈妈，表姐分了，是直接洗了啃的。西红柿很甜，还酸酸的，饱满的西红柿籽在嘴里咬破的感觉我现在也忘不掉，如果要来新疆推介大家吃吃看。
研学旅行作文白沙门【二】
昨天，老师和我们说要换位置的时候，我并不是很放在心上。想着：只要我和同桌没有分开，天涯海角我也不在乎，或许是因为我们已经建立了深厚的情谊的缘故吧。它不仅是我的同桌，更是和我从小一起长大的好朋友，现在想想，已经有十几年了吧。
今天数学课的时候我看见老师拿着一张纸然后就在那里排列，我的内心咯噔了一下，一种不好的预感在我的心里萌发。果然，事实证明，我的第六感很准。因为每个人都和他的同桌分开了，我必然也是如此！
我从第一组的倒数第一个位置换到了第三组的同等位置，而我的同桌换到了第四组的倒数第二个位置，还好，里的不是很远。我这样安慰自己，对于换位置这件事我并不是很排斥。坦然接受吧，可是班里有两个同学很僵持，他们俩都不想换，而且他们又刚好是同桌。直到老师使出***手锏：如果谁不换，往后的课就不用上了，而后他们就屈服了。
我的现任同桌想换到前面去，可是我却很满意现在的位置，即使我也想换老师也不会同意的。换位置不一定让每个人都能满意，只要有了先例，后面想换的.人就越多，所以，我还是能理解老师的苦心的。
研学旅行作文白沙门【三】
上周，教师发了一本“旅游手册”，不用说，肯定是要旅游了，班级立即热闹了起来，大家都互相猜测这次要到哪里去，可一听教师说下周五才去，班级里顿时安静了，我的心也凉了半截。没办法，等呗！
等待的日子真是煎熬啊，最终到了旅游的日子了，大家兴匆匆地上了大巴，谁明白目的地离学校很远，坐了一小时左右的车才到达第一站——丹顶鹤湿地生态保护区。
一下车，一座很异常的建筑物就闯入我的视野，远远看去，那座建筑物就像一只丹顶鹤，正昂首看着天空，仿佛正要展翅高飞，真是太有创意了！
我们在那只“鹤”状展馆前排好队，便跟着教师先参观了展览馆，展览馆展示的都是关于鹤的知识，令我大开眼界。
从展馆出来后，我们步行来到徐秀娟故居。在去的路上，导游就陆陆续续地跟我们讲了护鹤烈士徐秀娟的感人故事。参观完故居还在广场举行了祭奠仪式，随后给徐秀娟墓敬献纸花。
接下来就要去看放飞丹顶鹤了，可这时的我们早已经筋疲力尽，感觉腿脚已经不是自我的了，肚子也在唱“空城计”。最终到了放飞丹顶鹤的'广场，也是我们吃饭的地方。我们打开自带的饭盒，狼吞虎咽地吃起来，吃完后，就看到丹顶鹤放飞的场景。只见一只只丹顶鹤展开翅膀飞向天空，那阵势就好像刚下课的我们一齐冲出教室一样，十分地壮观。
吃完午饭，我们就去了下一站——黄尖牡丹花园。
在牡丹园跟着导游一路向前走着，一个个卡通人物陆续进入我的眼帘：光头强、白雪公主、孙悟空……
一会儿，前面的同学突然大叫一声朝右边小路跑去，我赶紧走到前面，往右一看，原先是一个小型游乐园！里面很多娱乐设施，玩了好久，我们才依依不舍地离开。给我印象最深的是喂孔雀，当时看它在笼子里吃旁边的草，我们也喂它吃了好多草才走开。走了一圈回到门口，结束本次的旅行。
短暂的一天不仅仅让我收获了欢乐，更让我开阔了眼界，学到了知识，真是一次难忘的研学旅行！
研学旅行作文白沙门【四】
素有“文都”之称的桐城，自古留下了许多的人文古迹，虽没有长城那样的雄伟壮观，也没有西湖那样的美丽清秀，但却有不同寻常的文化底蕴，百年来吸引着许多文人墨客慕名而来。而这次旅行，也一定别有一番收获。
心怀期盼，今天下午终于要出行了，妈妈答应和我一起去游玩，也顺便帮助老师照看一下同学们。下午来到教室，同学们个个兴高采烈，毕竟书包里不是沉重的书本，而是各种零食、饮料。一点半，我们一行人准时出发。这一支五十二人的队伍，一路前行，很快来到第一站——六尺巷。
这是一条不起眼的小巷，这条小巷全长仅有百来米，宽度只有六尺宽。可就是这条不起眼的小巷，却包涵着中国人的传统美德——和谐、宽容、礼让，它将“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”中的深意展现得淋漓尽致，它是桐城人民乃至全国人民完美处理相邻纠纷的典范。
随后我们来到了文庙，即现在的'桐城博物馆。进入文庙，正中通道便是状元桥和下面状元池，在科举时代桐城的状元回乡必在此举行跨桥仪式，想那跨桥者是何等的荣耀。再往里，最令人称赞的当然是大成殿了，进入大成殿，眼前的孔子，“四配”及“十二哲”的泥彩塑像体型庞大，神行兼备，栩栩如生，是桐城丰富文化内涵的代表，我们都虔诚地向孔子像叩拜。
接下来，我们还参观了仿古城门——“东作门”。穿过“东作门”来到了桐城的古桥“紫来桥”，紫来桥原名桐溪桥，曾名子来桥，良弼桥，是桐城一座历史悠久的桥。桥面上有很多车轮扎过的痕迹，可见古代从桥上经过的人和马车之多。紫来桥取“紫气东来”之意，表达了桐城人民对美好生活的向往，体现了人民创造的智慧。
过了桥我们又来到东大街，这里仍保留着明显的中国古街道特色，路面全是麻条石铺就，每块条石长约三尺、宽约八寸、厚约五寸。这条街昔日为桐城繁荣的商业街之一，两旁商铺林立，现如今却宁静得无人问津，只有老人倚门而坐。
给我印象最深的，要数最后一站“投子山”了。来到山脚时，原本精力充沛的同学们大多都疲惫不堪了，望着眼前的山峰，个个叫苦不迭。我和章明同学互相鼓励，一起率先爬上了山顶，来到了“投子晓钟”旁。
站在山上俯视山下，果然有一种“一览众山小”的自豪与得意之感，有同学敲响晓钟，浑厚的钟声回荡在群山之间，悠扬而久远。最后我们又来到了投子寺的“大雄宝殿”，相传三国时东吴军师鲁肃战曹兵败，败逃途中将其子投于山中一洞穴，后被一老增所救。此后山名、寺名都更为“投子”二字。
回到家，回想起这次研学旅行真是收获颇丰。既领略了桐城春天的美景，又加深了对桐城文化的认识。
不管今后身在何处，我都不会忘记家乡“文都”桐城，我要多了解桐城文化，自豪地当一位桐城人。
研学旅行作文白沙门【五】
鸣沙山之后，我们又去了白沙湖。
白沙湖就是一片沙洲中的一片湖泊，湖水三面环树，一面是沙。这种沙跟平时看到不一样，更加柔软细腻，而且——是白色的。
白色的沙没见过吧？淡淡的柔柔的使你陷进去的白色的沙，没见过吧？白的很纯，但不是那种雪白，也不是明亮的白，有点淡黄有点肉色仔细看……又没有了，却又不显突兀，十分独特。反正，一种看起来很舒服的白。
湖水是蓝的。一种十分耀眼万分通透的蓝。湖水很平静，只有粼粼波光，使整个湖看起来像一块完美无瑕的蓝宝石，蓝的`让人心醉。
湖边是树。树是绿的，但是却是不同的绿。我从没见过这样的绿：翠绿，像活泼可爱的小精灵，跳跃着，颤动着，使叶子上的光泽也拥有了生命；碧绿，碧幽幽的叶子十分寂静，淡淡的光晕就那样散发出来，绿光流转，使叶子也染上了一份妖娆；嫩绿，羞涩的绿，小心翼翼的，不敢穿上鲜艳的衣裳，却更觉得可爱，让人耳目一新；深绿，最黯淡的绿，但也不容忽视，瞧，绿很深，有时都误以为是黑了，却在下一瞬间亮了些，变成了深绿，不一会儿，又是黑，它就随着阳光，不断变换绿，黑，绿，黑……
就是这样的沙围着这样的湖，这样的胡倒影着这样的树，这样的树点缀着这样的沙。绿、白、蓝，三种颜色交织着，辉映着，编织出五彩斑斓的世界。
啊，白沙湖，你真美。
离开白沙湖时，我们还买了两个西红柿，饱满鲜亮。新疆的蔬果因为日照时间长，也更大更甜。我，妈妈，表姐分了，是直接洗了啃的。西红柿很甜，还酸酸的，饱满的西红柿籽在嘴里咬破的感觉我现在也忘不掉，如果要来新疆推介大家吃吃看。
