男朋友连小作文都是复制的【一】
最后分享一点精华要点是：正面二级反馈，绝对能引爆你的团队。
反馈有三个层级：
零级反馈——看见了也不说
一级反馈——只做评价，不给理由
二级反馈——既给评价，也给理由。
最好的反馈标准就是二级正面反馈。既给评价，也给理由。就是他做的好，要及时告诉他，他做得好，并且告诉他为什么好，好在哪里。
如果大家之前没有这个习惯，我认为这点是本书价值最大的技能。正面反馈，是塑造员工（孩子）行为方式最好的方式。
关于反馈，里面同时提到了要会倾听。沟通与倾听，我后面专门给大家分享另一本书《非暴力沟通》，BIC工具：1）关注事实，不讲观点，2）提示短期后果，3）分析长期后果，并且和员工自己的利益挂钩。
这本书是价值很高的一本书，找出3个可执行落地的，你就得到了。
男朋友连小作文都是复制的【二】
最后分享一点精华要点是：正面二级反馈，绝对能引爆你的团队。
反馈有三个层级：
零级反馈——看见了也不说
一级反馈——只做评价，不给理由
二级反馈——既给评价，也给理由。
最好的反馈标准就是二级正面反馈。既给评价，也给理由。就是他做的好，要及时告诉他，他做得好，并且告诉他为什么好，好在哪里。
如果大家之前没有这个习惯，我认为这点是本书价值最大的技能。正面反馈，是塑造员工（孩子）行为方式最好的方式。
关于反馈，里面同时提到了要会倾听。沟通与倾听，我后面专门给大家分享另一本书《非暴力沟通》，BIC工具：1）关注事实，不讲观点，2）提示短期后果，3）分析长期后果，并且和员工自己的利益挂钩。
这本书是价值很高的一本书，找出3个可执行落地的，你就得到了。作者：宝姐姐
男朋友连小作文都是复制的【三】
春天到了，燕妈妈飞到晓玲家的屋檐下做了一个窝，然后飞到一棵大树上把小雏燕们带到它们的新“家”。
燕妈妈每天都出去捕食，然后又飞回来喂小雏燕，小雏燕们都过着每天被妈妈呵护的日子，时间也一天一天的过去了。
一个星期过去了，小雏燕们比以前大了一点儿，但是都还不会飞。一天，燕妈妈出去捕食，不幸的事情发生了、
一只小雏燕从窝里掉了下来，翅膀摔伤了。这是一只小花猫走了过来，小雏燕见到小花猫吓得浑身发抖，没想到一件惊人的是发生了，小花猫没有吃它，而是在那舔小雏燕的伤口。小雏燕觉得小花猫没有恶意，就放下了一百个心。
可是，好景不长有，一只大黄狗像小雏燕迎面扑来，小花猫见状立即跑过去和大黄狗达成了一团。这时，晓玲从卧室里跑了出来，她见状立刻去地上捡了一根棍子，跑过去击退了大黄狗。她看到小花猫受伤了，忽然心一酸：小花猫是为了小雏燕而受伤。晓玲，把奄奄一息的小花猫抱起来，然后拿起小雏燕，带到家里。晓玲帮小花猫和小雏燕包扎好伤口，然后叫爸爸把小雏燕送回了它的家中。
从此，小雏燕和晓玲、小花猫，成为了好朋友。小雏燕长大了，离开了妈妈，自己去捕食。每年，晓玲家都会飞来一只“春的使者”，它就是那只小雏燕。
男朋友连小作文都是复制的【四】
要明确自己的角色定位，每个人都会同时兼着三个角色，每种角色的作用不同：
领导者的角色：营造氛围
管理者的角色：避免事必躬亲（通过别人来完成工作的人）
执行者的角色：给出结果
领导的核心驱动力，是“尊敬与信任”
管理的核心驱动力，是“怕”
男朋友连小作文都是复制的【五】
领导力现在已经成为每一个人生存发展的必备能力。今天推荐阅读的这本书《可复制的领导力》，有几个要点如果能get到，并落地执行，不管对带团队还是家庭里带孩子都能带来巨大的帮助。
嗯，我确实认为管理团队和带孩子是共通的。举个栗子，主动参与这点。我们希望把我们要孩子做的事，变成他自己要做的事。比如这周末我们想让她去做A事，但是，如果强行要求孩子会反弹。我们经常会为他提出ABC，让他自己去选择，并暗示或引导他主动选择A，让他认为他是自己做出的选择，而不是爸爸妈妈强行让他做出了这个选择。
就是要把你要员工做的事，变成他自己要做的事。员工就会主动参与并乐在其中。言归正传，开始解读这本《可复制的领导力》。
男朋友连小作文都是复制的【六】
我有一个除了亲人之外更重要的人，他有着妈妈对我的温暖有爸爸对我的疼爱。无论我在哪我伤心难过只要我一打电话他都能立马变到我的身边，甚至他在我的手机装有定位我都不知道。他就是我从小玩到大的发小也可以说是青梅竹马。
我们关系特别好比我大3岁，小学时他转学到我们学校他比我大几届我刚一年级有少先队员进队仪式他是老少先队员一般这都是五年级的给我们戴的，刚刚我就是他帮戴的他弄了半天都戴不好我等不及了“我自己来吧”他便放开了手让我来。晚上回家我在小区门卫看见他他冲我笑我就一直看着他，他问我你也住这里吗我是刚搬来的我也是这个学期才刚到的学校你也是吧才一年级。那时我们还是孩子聊的.也就这么简单，后来我们家长也熟络的起来他的妈妈说我们也一个学校有时可以让我儿子带你女儿去学校这样你就不用麻烦了。慢慢的都是他带我去学校虽然有时候不说话我一直跟在他后面他也会回头看我。就这样一直到他小学毕业初中他没有去其他学校而是在我们学校初中部，一年年的过去我初一了他也高一了不过也还是在同一所学校现在我快高一了他也已经大学了。放假他也总是来找我玩。
这个暑假他回来还是像以前不要脸来我家蹭吃蹭喝，但我心里很高兴因为我们这十年的友谊没变。
