我要告诉全世界上的人,我很开心,很幸福。
也许,有了你的.陪伴;也许有了你的存在;也许,有了你的关心;也许,有了你的开心和安慰,我才能这么开心,这么快乐,这么幸福吧。
因为有了你的关心和关怀,我的生活里多了一份光彩,因为有了你,我的生活多了一份阳光。
无论在什么地方,发生什么事,我都很幸福。
在学习上,有了老师和同学的帮助,我才会这样的幸福。
在生活中,有了爸爸和妈妈的关心的呵护,我才会这样的开心、这样的幸福。
在日常交往中,有了朋友的陪伴,我才会这样的幸福。
当我伤心时,因为有你的安慰,我才会这样的幸福。
当我受伤时,有了长辈的心疼,我才会这样的幸福。
我们所在的集体,也是一个暖洋洋的大家庭.
在大家庭里,我们每个人都奉献出自己微薄的一份力量,许多人凝聚在一起,会形成一个巨大不比的神力。
每个人都有属于自己的一片蓝天,一片自由的草坪。
无论你是谁?是残疾人、是健康人、是市长、是医生等。我们都应该帮助别人,因为助人为乐,助人能乐,帮助别人就等于帮助自己。
当别人遇到困难时,我们应该向他伸出援助之手。当别人伤心事,我们应该把自己的快乐分享给他一半,让他们黑暗的世界变得阳光起来,给他们奉献出自己渺小的一份力。
我之所以这样的快乐时因为要多帮助别人,因为助人为乐,助人能乐。
请让我来告诉你我很快乐,很幸福。
“滴——滴——”听到警报,正在说笑的我们的心都被提了起来,似乎真有一场地震马上来袭,紧张的气息立即蔓延开来。老师快速地跑进教室,我们面面相觑,大气都不敢出,教室里静得连彼此的呼吸声都听得见。老师快速地宣布完了注意事项,我们就马上冲出教室,在走廊上安静、快速地排好队,老师就立刻带我们下楼,奔向操场。“嗒,嗒,嗒”楼梯上已没有平日的熙攘,只有快速的脚步与急促的心跳声。大家争分夺秒地有秩序地奔向操场。时间在一分一秒地过去,广播里的倒计时在一分一秒地催紧……终于,我们奔向目的地——操场。只见操场上,一个个同学低下头,手抱后脑勺,蹲在地上。我们找到了自己的`位置后,马上抱住头蹲在地上等待警报解除。整个学校寂静地像没有人一般,只有警报声回荡在它的上空。经过了漫长地等待,校长终于宣布:“本次演练圆满成功!”大家深呼了一口气,虽然心有余悸,但脸上还是露出了成功的笑容。
这次的防震演练,让我们不仅知道了有关防震的知识,还亲自感受了一下地震来袭时该怎么去面对。
亲爱的班主任:
你好,我想告诉你,我是一个活泼开朗,有时候比较内向的男生。
在老派,我的成绩在班里也不错,但是现在在物种的前五班,成绩在差的中间,这让我真的觉得“外面还有人”。
在我原来的学校,我是小号手,从四年级弹到六年级毕业。
我小学的时候,没有拿过个人奖。我只获得了集体荣誉奖,但还是不能灰心。我必须在中学获得个人奖项。
来到物种后,学生和老师在炎热的`天气里练习无线电体操。我们努力练习,老师努力教学。学生们在炎热的天气里一个接一个地做体操。老师站在我们面前,不停地擦拭着脸上流下来的珍珠。老师用手遮住太阳看我们练习。
老师,我想给你一点建议。你觉得可以吗?我们班52人,教室有点小。没有人很挤,走廊里的座位也很小。有时候路过别人,不是挂在别人的桌子上,就是挂在别人的凳子上。我觉得应该宽一点:把桌子放在一起,两排放在一起,中间三排放在一起,我觉得座位会大一些。
老师,你的知名度比较大。有一次,我遇到了以前的同学。他问我现在的老师是谁。我只说了一个姓,他立马猜到了:“任风?”我很惊讶他能猜到,我说:“是的。”他补充道:“她是个好老师,她的学生几乎都成了好学生。”我说:“真的?”真不敢相信!他接着说:“对,她教了19年书,是老教师了。”听了他的假设,我觉得我们班会成为一个好班,我得奖的愿望应该实现了。我真的很开心!有这么好的老师教我们,是我们班的一大幸事!一共十三个班。一个好老师教我们班不容易。
祝你工作顺利!
你和我
你是那正在挥动手臂的交警,我是那正在骑着自行车上学的学生。车刚骑到路口,“刷?!”红灯亮了,尽管我正在赶着防止迟到,尽管我正在期盼着将要亮起的绿灯,尽管我很想闯过红灯去,尽管……我还是停下了车。交警在指挥,你冲我点了头。也许是因为你看见了我紧皱的.眉毛,也许是因为你看见了我背上的书包,也许是因为你看见了我正在不停地看们手表。我轻快地踏着车离开了……
红绿灯下,你我多一份配合,就多一份和谐,多一份快慰的心!
我和他
他是我的亲身弟弟,由于父母的重男轻女,他来到了这个世界。今年他六岁。朦胧中他知道父母对他比我好。爸爸给他买了许多玩具,一旁的我没有生气,因为我知道,他会和我一同分享。饭桌上,妈妈炖了一只鸡,他要和我一块啃鸡腿。许多人认为,我和弟弟一定处不来。可事实恰恰相反,我们从未吵过架,从未争夺过。因为从我的角度看,那是不和谐的。
温馨的家中,你我和谐相处,快乐地成长着!
你我他
你是我班的班主任,我是一班之长,他是一个过去常常犯过错的学生。一次,学校里要来上级领导,你让我去教育一下他,让他明天不要犯过错。我走进教室,对全班兄弟姐妹说了一句:“兄弟姐妹们,明天将有大领导来我校视察呀!”他冲我微笑地做了一个“V”字手势,我懂了。果然,第二天,他积极地打扫卫生,认真地收发作业,你会心地将嘴角轻轻上扬。
你是社会一员,他是生活一角,我是五彩中的一点,你我他是构成和谐社会的重要因素。因为我们努力配合,所以才有了小溪汇入大海的欢快,所以才有了盛开的自在……
生活像是一块五彩的调色盘,给了你我他用心去勾勒的不同的线条,终于有了和谐社会的欣欣向荣!
这是一篇匠心独运的佳作。小作者巧在“你”“我” “他”三者上大做文章,精心选取社会、家庭、学校三个角度,紧扣“和谐”话题娓娓道来,行文举重若轻,轻而易举地引出主旨:和谐社会的欣欣向荣,靠你我他一起用心去勾勒。文章中小标题的灵活运用,抒情议论与记叙描写的巧妙搭配,都使文章的形式与内容和谐地统一起来,这也是一大亮点。
暴躁的父亲和早故的母亲,在米开朗基罗儿时便决定了他终生将与痛苦为伴。
13世纪末的欧洲没有什么能超越基督教的影响力了,而在神幻的作用下,米开朗基罗有了崇古思想,即人体结构的完美艺术。于是1396年,在罗马的他完成了一生的第一尊成名作——《哀悼基督》。细腻的雕塑,勾勒出圣母承受生命与爱的痛失,那哀悼的气息和人物的脉络中,清晰地勾画着米开朗基罗本人,由基督赐给的性格的抑郁和终生的不幸。
米开朗基罗真正为自己,为艺术倾心奉献,只有是在1505年前。举世闻名的《大卫》便是在14世纪的那4年里完成的。
其后米开朗基罗的大多艺术创作,都成为了被动语态。
并不是米开朗基罗不热爱艺术了。作为艺术家,他渴望一生为雕塑倾心倾力的本质是不变的。然而他似乎与基督教有不解的情缘。1505年米开朗基罗受教皇尤里乌斯二世之命,修建教皇陵墓。
次年的停工后,在1508年他又回到罗马后,用时四年零五个月,呕心沥血完成了天顶壁画,在西斯廷基督教堂。
1513年教皇陵墓复工,米开朗基罗不情愿地服从了基督教皇的命令。那几尊著名的《被缚的奴隶》和《垂死的奴隶》,无不像是他给自己的写照。
这项工作完成后,米开朗基罗一直遭历任基督教皇的差遣,携带着满腔的痛苦,创作着他并不满意的作品。
1527年东正教的罗马大洗劫,似乎促使了意大利文艺复兴的结束,而这莫过于一个巨大的.政治漩涡。具体原因也不明晰了,只是因为米开朗基罗与文艺事业的密不可分吧,他在这个漩涡的死亡边缘挣扎着。
革命结束后,痛苦已久的米开朗基罗又印证了他的宿命。基督教皇克雷芒又将他从隐避的地方找了出来,米开朗基罗不得不重新为他所抗拒的人,那些基督教皇们劳作。
1537年,教皇克雷芒驾崩。可怜的米开朗基罗!好不容易以为可以缓一口气了。基督,教皇,又是基督教皇!新任的基督教皇保罗三世又把他抓去工作了!
似乎命运规定了米开朗基罗只能在无休止的干涉中替基督教皇劳累地干活。他何尝不想斗争?但基督教皇代表的是基督,是上帝的尊严!一个艺术家在他们面前太无力,太渺小。所以,他的一生,都是与基督的,无休止的斗争;而他自己,始终是那被缚的奴隶,知道在垂死时,也只能哀悼一声:基督。
1564年2月12日,米开朗基罗屹立了一整天来创作和他第一座代表作同名的作品,《哀悼基督》。他的一生充满了基督给予的不幸,便只能一边举着雕塑家褶皱的手,一边默默哀悼着:始也基督,终也基督!
1564年2月18日下午5时,工作室里铿锵敲着的雕锤,忽然,铛铛地落在了大地上。
于是又有一只灵魂,飘到了天堂。
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