友爱的午餐的作文(一顿丰盛的午餐作文二年级)

友爱的午餐的作文(一顿丰盛的午餐作文二年级)

首页写人更新时间:2023-12-31 19:58:26
友爱的午餐的作文(一顿丰盛的午餐作文二年级)

友爱的午餐的作文【一】

世界上的每一个,无论你我,无论男女老少,都有一对父母。他们生你养你,时时刻刻都牵挂着你,而我们呢?是否关心过我们的`父母呢?当你会开口叫一声“爸爸妈妈”时,你可曾看见他们欣喜若狂的表情;当你受到委屈伤心落泪时,是否被母亲心疼的搂在怀里;你又有没有注意那个教你骑自行车,和你一起爬树,有用,像哥们儿一样亲切的爸爸?是的,当我们的父母有意无意地问我们爱不爱他们时,我们是否真正用心思考过,而不是为了应付脱口而出呢?我们经常看到“感恩”这个词,也经常写关于母爱的,可饭来张口,衣来伸手的生活仍照过不误。我们甚至认为父母对我们的爱都是理所当然的。就在见今天,我在网上看到了一个片名为《天堂午餐》的短片,时长6分钟,很短,却足以给我直达内心深处的震撼。

短片讲述了一个很爱自己孩子的母亲每天都给孩子做饭,而男孩却始终不重视母亲的爱。渐渐年老的母亲最大的心愿就是能吃到儿子做的饭,而儿子却总说等母亲老后天天给她做饭。然而突发的疾病却残忍的地夺去了她的生命——在卖菜回家的路上因脑溢血离开了人世。儿子这是才懂得母亲的重要,便每天做好一桌子饭菜,和妈妈的遗像共进晚餐。将迟到的晚餐送往天国。

片末的第一句话跟是让我深有感触:你在等待以后,失去的却是永远!在父母还健在的时候,为何不好好孝敬他们呢?父爱如山,母爱如水。父母给我们的爱是如此博大,深沉,但他们渴望得到的回报并不多,不是一大笔金钱,而只是一句淡淡的问候;也不是金银珠宝,可能是下班后的一杯清茶;更不是高档的住宅,或许知识母亲节一元钱的贺卡。但仅仅是这样又有多少人能做到呢?等到失去了父母,再猛然顿悟,将迟到的满怀愧疚的孝心送往天堂也无法换回了。即使父母们会原谅你,但又有什么意义呢?

百善孝为先。做一个善良的人就应该懂得孝敬父母、学会感恩。当然,不止是父母,还有所有关心你的亲人,都一样要心怀感激。虽然我们做不到“卧冰求鲤”,也不可能像花木兰一样代父从军,但只要对父母充满与感激就够了。

朋友,孝敬我们的父母吧!迟到的孝心没意义,我们也别再让孝心迟到。

友爱的午餐的作文【二】

天堂里留着后悔的气息,六分钟,弥漫了一个人的心灵。——题记

一个幼年的孩子,曾对母亲有过承诺:等你老后我天天给您做饭。一个摆满盛馔的桌子,椅子上“坐”着一个黑白色的母亲遗照。

孤独,夹杂着落寞,充斥了一个孩子的心灵。

曾几何时,我们也对父母有过过多的苛求,对他们有过反感,更多的是承诺,长大后的承诺。但看完这个电影之后令我感慨更多的是儿子的孝敬,迟来的孝敬。

我不敢想象,长大后我的父母会是什么样的,幼时的自己不会去想太多太多,只一味地依偎在父母的怀抱,只知道父母为自己的奉献是应该的,是必须要做的。而自己对父母的赡养是长大后的,是在父母的生命一点一点接近消亡时才该做的。从没有认识到自己的错误,认为这是“真理”,谁能想到“真理”是要有代价的,一辈子爱的代价。

短短的六分钟,我仿佛看到了一个幼时的自己,那个“让开,别挡着我看电视”的声音让我感觉那么的熟悉。是呀,那多么像是每一个人幼时的翻版,只不过很少人会像他长大后那样悲伤、绝望。

我希望这种绝望来的越少越好,甚至不要发生。但我做不到,唯一的办法是在发生之前进行预防。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,在生命的长河中,你在流,父母也在流。当你的河水涨到高潮时,要淹没两岸,向旁边看看,父母的河流早已消逝。

一生平均一百年,有多少是与父母并肩的时间。更多的是自己对父母仰望,父母在上面注视着自己。而这些并肩的时间,也是父母任劳任怨的时间,他们没有一天是清闲,没有一天有过富贵,他们也知道累,而这些天我们却正好相反,清闲、富贵,连一些对父母简单的慰藉也没有。幼时父母流汗,大后自己流泪,泪水比不上汗水,流再多也挽回不了。

为父母尽一份孝心吧,一处豪宅或一处平房,一顿盛宴或一桌青菜,一叠纸币或一枚硬币,一声慰问、一滴汗水,在孝的天平上它们等值。

六分钟,改变一个人,不要让六分钟成为一个人的真实写照。

友爱的午餐的作文【三】

2013年下学期,我们学校组织去靖港古镇秋游。我们都玩得很高兴,不一会儿就到中午了,大伙一个个儿都饥肠辘辘了,于是我们狂奔着来到了一个靠近湖边的小广场上,准备午餐。

广场虽然不大,但我们班66个人加上两位老师,是完全坐得下的,还会有空余。广场右边是一个清澈的大湖,广场两旁,栽着几棵翠绿的柳树和几株带刺的植物,还有许多各式各样的大石头躺在嫩绿的草坪上。

我们争先恐后地选择自己组的野餐的营地。选完后大家就开始准备东西了,有的开启了速度模式,快速地打开自己准备的美食和自己带的饮料;有的开启了精心模式,慢慢地铺展开桌布,准备组内人的用餐工具;还有的开始了偷吃模式,早已禁不起美食的诱惑,偷偷摸摸地自己先吃了。在这种时候,老师是最闲不下来的人了,跑过来又跑过去,才管理好了这一组,又要去解决另一组的问题。五分钟、十分钟、十五分钟、二十分钟。。。。。。终于,所有的美食都准备妥当,老师也完成了他的餐前管理,每个人都在迫不及待地想要分享美食!

终于可以开始吃午餐了!每个组里都摆满了美食,有扬州炒饭、日本寿司、披萨,还有可乐鸡翅……每个同学都在狼吞虎咽地吃着美食,有的一大口就吞下去,有的细嚼慢咽品尝着,还有的边吃边谈论着自己午餐的美味,还时不时交换着彼此的美食……各式各样的奇葩吃法在此次午餐一一呈现。

最有趣的.是尚东生,他吃了一大口鸡肉,又喝了一大口桔子汁,嘴巴圆鼓鼓的,就像一个大大的皮球。一分钟、三分钟、六分钟……过了许久,终于咽了下去,他的嘴巴周围瞬间油光滑亮,他满不在乎地用手一擦,继续品尝他的美食了,简直像极了一只饿狼。

老师也成了客串的,带一个碗,一双筷子,到各小组去找美食吃。同学们也很热情,将美食一勺勺地塞进老师碗里,许多都溢出来了。这时的老师就像一个小孩,跟我们一样,也禁不住各种美食的诱惑,狼吞虎咽地吃起来了。

吃完东西,当然还是要把垃圾捡好,扔到垃圾桶里才行。一群同学在广场上捡垃圾,那场面,特壮观。有的拿着一个大垃圾袋,用筷子到处收集垃圾;有的直接用手捡,再扔到垃圾桶;还有的把桌布一个个捆起来。不一会儿,同学们就把满地垃圾统统装在了垃圾袋里,数数就有二十多袋呢。虽然同学们全身都被汗水弄得湿透了,但功夫并没有白费,广场上到处都是干干净净的了,丝毫看不出野餐过的痕迹。

这个野餐虽然已经过去很久了,但那时的欢腾景象时不时会在我的脑海中播放,让我久久不能忘怀!

教师点评:文章选材新颖,点和面描写结合得很好,人物的描写生动,将一次难忘的野餐生动地呈现在读者面前。

友爱的午餐的作文【四】

在茂密的大森林里,居住着许多小动物,他们和睦相处,相亲相爱,快快乐乐地生活着。

一天半夜,突然下起了倾盆大雨,河里的水越涨越高,小兔的房屋被河水冲走了,连小兔也被冲进了水流湍急河道里。她在水里抓住河边的一根树藤,一边挣扎一边拼命地喊:“救命啊!救命啊!”机灵聪明的.小猴子第一个听到小兔的求救声,他迅速从树上跳下来,找来一根长树枝一头扔给了小兔,一头自己攥着,大声喊道:“抓稳了!”说着就往上拉,可是树枝却突然折断了。小兔吓得直哭,小猴子急得抓耳挠腮,在河边转来转去,怎么也想不出一个好办法来。这时小鸭、松鼠、小熊、小鹿也都闻讯赶来了。小鸭仗着自己会游泳,二话不说,“扑通”一声跳入水中,想直接把小兔拉上岸。可是水流太急了,小鸭根本拉不动小兔。这下小兔更加害怕了,哭着说:“你们一定要想办法救救我,我可不会游泳啊!”大家围在岸边,一边安慰小兔,一边商量着怎么办。“找一根大木棒拉上来”“找一条小船吧”“要不我们手牵手下到水里”……大家你一言我一语,讨论了半天也没有想出一个万全之策。这时小兔已经筋疲力尽,眼看就快支撑不住了,好像连连哭的力气都没有了。大家陷入了沉默,个个心急如焚,在那里冥思苦想。突然小熊一拍脑门,“哎呀,怎么把他忘了,我们可以请力大无穷的大象来,利用他的鼻子把小兔卷上来!”“对呀,对呀,好主意!我去请大象。”松鼠还没说完就迫不及待地跳跃着去请大象了。不一会儿大象就气喘吁吁地跑来了,他稳稳地站在靠近小兔的岸边,迅速伸出自己的长鼻子,轻轻的卷在小兔的腰部,小心翼翼地把她卷上了岸边。小兔获救了,大家欢呼雀跃,一起向大象道谢。大象不好意思地挠挠头说:“这是我应该做的。”

通过这件事,小动物们更加团结,更加热爱这个集体了,他们互助互爱,每天一起学习,一起劳动,一起玩耍,别提有多开心了!

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