什么让我什么作文题目 四年级(什么让我什么半命题作文初中)

什么让我什么作文题目 四年级(什么让我什么半命题作文初中)

首页写人更新时间:2023-12-20 15:28:37
什么让我什么作文题目 四年级(什么让我什么半命题作文初中)

什么让我什么作文题目 四年级【一】

我想变成小丑,如果我变成了小丑的话,那就好了,在爸爸、妈妈不开心的时候,我就可以开玩笑,逗他们玩,这样爸爸妈妈的心情就会好起来。

我想变成小鸟,不管是什么鸟,反正我就想要在天空飞翔,我要和白云姐姐说说话,要和太陽公公嬉戏,变成了小鸟,我就是自由的.。

我变成了小鱼也是好的!因为在大海里,只要没有鱼网、鱼钩,那我也可以自由自在地在大海里畅游。

我想变成白云,可以在天空中俯视地面,我可以看到妈妈们在洗衣服,爸爸们在管孩子,我看到房子的烟囱在冒烟,花儿在对我笑,小草在升升懒腰做广播体操,还 看到草地上块块的牌子,上面写着“请爱护小花和小草”。我想,我会深深爱着我们生存的这个地球。

当然了,我最最想变成我自己,我想在家里,因为家里很温暖,我要在爸爸和妈妈身边,我要在自己的床上睡觉,我要在自己的书桌上看书、写作业,我要在自己家的餐桌上享用美食。

我知道我不能变成小丑、小鱼、小鸟、白云……但是我可以变成我想要变成的自己。

什么让我什么作文题目 四年级【二】

如梦寐以求的理想就是能成为一名语文老师。

如果我是一名语文老师,上课时,我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学,我要以良好的态度来对待同学,还有,上课时,我不会把只是硬生生地传给同学们,让他们感受到其实学习并不是很苦。

如果我是语文老师,写作文时,我不会让同学们以古老的方式写作文,我会让同学们把平常的作文,改造得更多姿多彩,我要让同学们把生活中美好的'事情都记下来,成为他们心中美好的回忆。

如果我是语文老师,同学们互相打骂时,我不会骂他们,而会用教育孩子的方式使他们和解,成为好朋友,好伙伴,让他们感受到集体的和平和温暖。

如果我是语文老师,他们有题目不会做,我会耐心地教他们,直到他们听懂为止。

如果我是语文老师,我会经常带他们去旅游,让他们带着心去旅游,感受到世界的美好。

如果我是语文老师,在上课时,他们回答问题答错了,我不会怪他们,而会夸他们和鼓励他们。

我一定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。

什么让我什么作文题目 四年级【三】

我们班上有一个调皮鬼,自称“大王”,名字叫黄国宁。他长着长长的睫毛,乌黑的眼珠,眼睛出奇的水灵。不过,他非常调皮。

有一次上音乐课,大家背着手在认真地唱歌,可他不知在下面做什么,摸了好一会儿,好不容易才把手伸出来。然后一个劲地拉我的衣服,我斜眼看了一下他。只见他的脸上摆出一副得意的神色,从下面拿出一个可爱的“小人头”。我看了一眼那可爱的“小人头”。啊,金色的头发,大大的眼睛……他得意极了,压低声音对我说:“把你的橡皮拿过来,我也帮你刻一个,老师不会发现的!”我瞪了他一眼,没理会他,他又把目标盯向另一个同学。

他的家庭作业一般都写不完。有一次,他的作业只写了几个字,没写完,我去收他的家庭作业,开始,他冷冷地看着我,好像不认识我似的,过了一会儿,他笑着对我说:“我不会写,这也不会写,那也不会写,只好不写,你可以走了,先生!”我气得都结巴了:“你……你怎么可以这样说话呢?”他“哈哈”大笑起来。当然,后来他少不了被老师一顿批评。

什么让我什么作文题目 四年级【四】

如果我是花仙子,我会变成一朵漂亮的五色花。我把红色的花瓣洒在世界的每一个角落,让全世界的人们都远离战争,热爱和平,处处洋溢着春天的温暖。

接着我又把橙色的花瓣抛向人间,让每一个人都讲卫生,从小就养成良好的卫生习惯,让疾病和痛苦都远离我们。

黄色的花瓣飘在空中,它正在把每一个人的心灵上的污渍清洗干净,让每个人都拥有一颗美好、纯洁的心灵。

绿色的花瓣也袅袅而落,它吸收着二氧化碳,把花、草、树、木清洗得真是面貌一新啊!

可是,各种各样的垃圾严重污染了地球环境,怎么办呢?别着急,蓝色的花瓣会帮助大家的,它能把所有的垃圾全部清理到了专门的垃圾站,蓝蓝的天、绿绿的水又呈现在我们的面前了。

如果我是花仙子,我会变化成神奇而美丽的荷花。我把荷花平稳的放在水里中,你想到河的对岸去,又没有桥,荷花就会更具你的身材自动变成一艘荷花船,安全地把你送过河。

如果我是花仙子,我会将许许多多的野花开满所有的沙漠,让沙漠不再是一片荒岛,也成为有绿色植物的地方。

如果我是花仙子……我要让世界变成鸟语花香,山山水水的世外桃源!

什么让我什么作文题目 四年级【五】

我现在不喜欢和他接触,因为怕……虽然我们是普通朋友,但我越来越不能接受他了,因为他好烦。好烦,别人还误会我们还有他,他高高地个子,喜欢体育,可我却截然不同,我认为我和他简直是天壤之别,我和他成为同桌,每天吵吵闹闹,可是,不久,老师把他调走了,虽然是吵吵闹闹的,但是,我却很快乐。后来,他喜欢我了。

接下来,该说他了,他是我的“师兄”虽然他被无情的她甩了,但他依旧那么乐观,在我看来,他对我很好,有些人认为他偏袒我,但是无所谓,只有我们才明白我们的关系,因为我现在已不在乎别人的看法了。

最后,该他了,我恨他,他干扰我和别的男孩玩,我不喜欢他,他为什么,贫什么这样做,在别人看来有他的保护我很辛福,但她们不能明白我的感受,我不喜欢和某一个人玩,我又不是专门为他而在这世上活的,所以我不能接受他的做法。我恨他,我是一个很三心二一的人,自己的决心很容易被他们打动,但是他们却不能把我拥有,因为我又是一个很自主的人。他,他,还有他们,我是决不伤害每个人的,因为他们都有自己的优点,都能给我带来不同的快乐,师兄,还有第二个他,我都会祝福他们。

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