关于我国航天工程的评论性作文 - 学习作文网

关于我国航天工程的评论性作文【一】

今天，老师让我们同学互相之间写优缺点。我觉得你给别人写就得多看别人的优点，别人给你写的就得看自己的缺点，并且要改正缺点，这样才能团结一心，友谊长存。

第二节一下课，我就要给苏方写了，这是我写得第一张。我就坐在那里发愁，写她什么优点呢?一直到上课，才想出来她有什么优点。不是她没有优点，而是太多了，我不知道该写什么了。我正准备写她的优点时，老师已经进来了，我一想：这不行，被老师发现可不好，算了，我还是下课在写吧!但是下课在写也不是个好事，因为我整节课都在想：我写完了以后她会不会接受，会不会大发雷霆?因为除了写优点，还要写缺点呢!叮当叮当……

漫长的一节课终于结束了。我拿出笔和纸写：“苏方，你好!你是一个学习好，性格开朗的小女孩，不过你很爱打人，希望你以后改正，汪海蓉，20XX年4月11日”。这时我又想她会不会接受呢?会不会大发雷霆呢?我小心翼翼的把纸卷成一个卷，走过去跟苏方说：“这是我给你的纸条，你收好呀!”“行!”她爽快地回答。我走回座位，看她正在看那个纸条，我心“砰砰砰”地跳，只见她微微一笑，拿起笔在纸上写字。我提到嗓子眼的心终于像石头一样落了地。不一会儿，她也把一个纸条给我，一声不吭地走了，我又开始提心吊胆，她会不会生气了呢?我赶紧把纸条打开，上面写着：“谢谢你帮我指出缺点。苏方20XX年4月11日”，我又放心下来了。这时上课铃打响了，我就认认真真的上课了。

从此，我和苏方的关系更加亲密了。

关于我国航天工程的评论性作文【二】

——改革开放六十周年

今天，是祖国母亲六十华诞的生日，举国欢腾。作为一名中国人，看到那天安门广场上雄伟壮观的阅兵仪式，觉得非常的自豪！那精神饱满整整齐齐的海、陆、空部队，展现出中国军人的骄人风范。

在武夷山，有一名年纪尚小的游客，不慎落入了水中。母亲李艳立马跳进水中，无奈水流湍急……导游见状，也立刻跳入了水中，小孩被救了上来，但李艳却用了太多的力气，加上水势的急速，上岸成了一大难题……

这时，只见一个白影纵入水中，导游再次下水。那个白影奋力地托举着李艳，几经波折李艳被成功地救上了岸。然而，白影久久没有出现……

于是，大家四处寻找，一分钟、两分钟、五分钟……还是不见踪影！眼看天空下起了倾盆大雨，然而没有一个游客离开。

终于，在四个小时之后，在距离事发地十多米的下游找到了。

残酷的现实，摆在了眼前，他已经僵硬了，两只手却仍呈现出往上托举的姿势……

大家都知道，如果一个会游泳的人只要给自己蹬一脚的力气，哪怕只是一点点，他也就不会死。

李艳看到自己的救命恩人，泣不成声，其他游客也都流下泪水，雨水与泪水交织在一起。

雨，天空的.眼泪，你也在哭泣吗？

李艳说，自己的生命现在不是一个人的，是由这个小伙子共同的，是他给了自己第二次生命。

几天后，李艳知道了这个小伙子的来历，原来是武夷山的一名干警，名叫李小化。

没有人知道，在死亡的最后一刻，他为什么毫无保留的用完了自己所有的力气。

时间退格到一年前，与妻子新婚，退格到九年前，从未回老家过春节。

看着这个英气逼人，年仅29岁的小伙子就这样牺牲了，家人悲痛欲绝。但时，却又骄傲的说，这个丈夫，这个儿子，值得骄傲。

他是慷慨的把生命的希望留给了别人。

冰心说过“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将一径长途点缀的花香弥漫，是穿梭拂叶的行人，踏着荆棘，不觉的痛苦，有泪可流，但不觉得悲凉。”苦往的人生，能为另一个独行的生命播撒希望，这就是一种感动。

是的，在抉择之中，给予别人生命的礼花，让人们的灵魂得到升华，慷慨的开花，慷慨的播种希望，从而收获一份感动，一种坚强，一种崇高的魅力。

残阳西下，湖水般的天空上游戈着朵朵灿烂的火烧云，几只乌鸦蹲在光秃秃的树枝上一动不动，那画面成了定格，流露出‘辉煌’过后的荒凉的美。

我似乎隐约看到了那个小伙子，他托举双手对着我笑……

关于我国航天工程的评论性作文【三】

一天，一只野猪不知怎的闯进了农民的猪圈。

野猪看见猪圈里躺着的'几只家猪，不禁诧异地问道：

“看你们的样子多么像我，你们都是猪吗?”一只家猪打了个呵欠，懒洋洋地回答说：“是啊，我们都是猪。这点还用怀疑吗?”

野猪说：“你们怎么变得这样懒懒散散，没精打采的，丝毫没有猪的气势和精神。我们在山林里并不是这样的呀!”

家猪道：“我们在这儿，吃了睡，睡了吃，有人伺候我们，舒服极了。还要到山林里去干嘛?朋友，你也留在这儿享福吧!”

野猪听了，叹道：“哦，原来如此!我得赶快离开这儿，不然我也要变成和它们一样的懒货了!”

关于我国航天工程的评论性作文【四】

2.1 将水利水电工程与生态工程联系起来

目前，水利工程设计基本都是考虑工程水文学，实际上，水利工程的建立对人们的生活也造成了很大的影响。生态的破坏并不是人类发展的初衷，在专业化考虑的基础上，也应适时结合生态学。将生态学与水文学进行有机结合，考虑到各个方面的发展，这样才有利于水利水电工程的长足发展，才不违背人类发展的初衷。生态学为设计者提供了生态用水的理念，提供了自然发展平衡的思想，只有遵从这些理念，水利水电工程的建立才算是真正帮到了人类。因此，需要更好地将工程水文学与生态水文学相互融合，为生态水利工程的设计提供宝贵和事实依据。在生态发展平衡的前提下，谈论水资源问题才不会本末倒置，从而使水利水电工程的设计更加符合生态发展规律。

2.2 合理规划和开发

建立水利水电工程时，要进行合理规划和开发，最重要的是要遵循可持续发展观，长期发展才是最终目的。因此，在水利水电工程的建立中，需要对生态环境进行全面、深入的调查，对库区附近的土地资源、水资源等各项资源的分布、开发情况进行全面了解，根据实际情况考量，最终决定建立的地点、时间和规模，做到生态效益与经济效益的双赢，切不可盲目、大量地开发利用资源，为了眼前的利益而造成资源的浪费和生态的破坏。

2.3 改善生态环境

我们应积极改善生态环境，比如设计净水系统或排水系统，对水资源的破坏降到最小。同时，要有针对性地减弱工程对河流生态的影响，因地制宜。