还记得初读这本书时,真正吸引我的并不是作者的下笔如有神,而是小叙中所说的“对我来说,《文化苦旅》就是这个外出的浪子”和“宅,成了一具无主的稻草人,成了一个废弃的箭靶子,破破烂烂地歪斜在田野间,连乌鸦、田鼠都不愿意多看他一眼”,还有“看来,浪子未死,气场未绝,就像笔记中的那个浪子,一路伤痕斑斑,而身心犹健,我离开门缝,许久无语,委屈你了,孩子。”这几句每一个都戳中我的内心,这让余秋雨都感叹的书籍何不引起我的注意,我对这本书充满了疑惑,对这本书的内容更是好奇,“文化苦旅”到底是什么,当时我仍无从得知,它对我来说就是一个谜。
而如今,大树的年轮又添上几圈,再拿起这本放置已久的书,也是别有一番滋味。《文化苦旅》到底隐藏这什么?这个问题深深地扎根在我心中。透过这本书,我感受到了咱们中华文化的魅力和大自然的神奇。那千山万水的豪迈在余秋雨老师的笔下展现得淋漓尽致,我不曾去过他所描绘的任何的一个地方,也从未想过要去摸索、探寻,仅仅是看着这些文字,我的内心就已是无尽的赞叹。
书中写了有着“天府之国”称号的都江堰;那夕阳西下,朔风凛凛而略显凄清的道士塔;接通着中华历史血脉的莫高窟;还有一湾不算太小的沙原隐泉和那风雨中的天一阁。这一切的一切,对于我来说都是陌生的、神秘的。它们在各自的地方安静的保持着自己的美好,但当余秋雨老师的笔触摸到它们时,它们又开始活跃起来。通过作者的笔,它们活力四射的出现在人们眼前,让人们再次感受到文化和大自然结合的动人瞬间。
作者余秋雨是一个地地道道的山河之子,他生长在一个依山傍水的小村庄,他在书中说:“我在山河间找路,用短暂的生命贴一贴这颗星球的嶙峋一角。”他触摸到了我们一些所不能接触的事物,他用一生的时间有劲祖国的山河,纵横华夏的大地,访遍名山大川,书写下这不屈的一笔。他想让更多的人了解到文化的魅力,见证文化的变迁,欣赏祖国的壮丽无垠。
我的同桌数不胜数,有学习好的,有学习差的。有活泼的,有肃静的。但给我留下最深印象的,还是五年级时的同桌。他们两人性格迥异,一个是搞笑的化身,一个是严肃的化身,两人加在一起,带给我无限的快乐。
同桌1:搞笑的化身(时间:欢乐美术课)“5、4、3、2、1”我正严肃的教导着这个不听老人(现指我)言的小同学:“坐下!”他像只小兔子,乖乖的坐下了。“我说说你,怎么……”我一生气,又滔滔不绝的教导起来。搞笑的化身做不住了,也说起来:“王欣蕊,我要***了你!”“怎么***?”“我用一万只飞镖射死你!”“唉!可惜你的射击水平太差,一万只飞镖楞没射中。”“我用绳子吊死你!”“可惜,绳子朽了。”“我——我用枪毙了你!”“哦?是水枪吧?”“你!是真枪!”“天那,世界太发达了,都有‘针枪’了!”“我雇保镖到你家***了你!”“那对不住,我出去旅游了。”……经过一阵唇枪舌剑,我用我的如簧之舌,占了上风。“呜——”搞笑的化身“哭”了起来。“哭吧哭吧,有一首歌不是叫《男人哭吧不是罪》吗?哈哈哈哈!”那声音惊天动地,排山倒海!
同桌2:严肃的化身(时间:无题数学课)数学课上,老师正津津有味的讲着课。突然,严肃的同桌指着我的卷子喊:“‘2.87-0.7’得数你算得不对,你这道题老师批错了!”“是么?”“结果是2.8!”“恩?”我质问道。“恩,恩,啊……”同桌竟被我问蒙了:“啊,对!啊啊不对,实在对不起,
打扰了,我看错题了!”我表面严肃,其实早就在心里笑起来:真可爱!
嘻嘻,同桌+同桌,快乐每一天!
我的同桌英语很不好。一次,英语老师要我们做一道听力题。我往他的书上看了一眼,他竟然做对了!我说:“我可以看看你的书吗?”他把书推了过来,我想:我一定要把你的小抄找出来。我翻开他得书,你猜上面写了什么,tomato(西红柿)下面标了“他没头”crocodile(鳄鱼)下面标了“旷课打药”goat(山羊)下面标了“告他”goshopping(购物)下面标了“狗烧饼”我都快笑破肚皮了,我的笑声惊动了我周围的几个同学。几个同学问:“你怎么笑这样?”我笑着说:“他的书,他的书太好玩了,哈哈哈。”他们都轮流看了同桌的书,都笑了起来离我们远的同学也听到了我们的笑声,以为同桌的书上有好玩的笑话,都来到同桌位子前看同桌的书。同桌的书把大家都逗笑了,我们的笑声打破了校园的沉静。
我的同桌英语很不好。一次,英语老师要我们做一道听力题。我往他的书上看了一眼,他竟然做对了!我说:“我可以看看你的书吗?”他把书推了过来,我想:我一定要把你的小抄找出来。我翻开他得书,你猜上面写了什么,tomato(西红柿)下面标了“他没头”crocodile(鳄鱼)下面标了“旷课打药”goat(山羊)下面标了“告他”goshopping(购物)下面标了“狗烧饼”我都快笑破肚皮了,我的笑声惊动了我周围的几个同学。几个同学问:“你怎么笑这样?”我笑着说:“他的书,他的书太好玩了,哈哈哈。”他们都轮流看了同桌的书,都笑了起来离我们远的同学也听到了我们的笑声,以为同桌的书上有好玩的笑话,都来到同桌位子前看同桌的书。同桌的书把大家都逗笑了,我们的笑声打破了校园的沉静。
小学三年级语文句子综合练习语文训练
一、按要求写句子
1、把下列句子组成一句通顺的话。
欣赏小鹿水里自己影子映在的
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2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。(改被字句)
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3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。(用关联词合成一句话)
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4、蒲公英和我们一起睡觉,一起起床。(仿写句子)
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5、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(仿写句子)
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6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。(仿写句子)
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7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。(合并成一句话)
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8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。(合并成一句话)
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10、例:羊圈不是修好了吗?羊圈修好了。
你不是写齐作业了吗?
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妹妹的.脸蛋红通通的。
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12、缩句。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪。
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香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。
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13、柿子树上挂着许多大柿子。(改成比喻句)
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14、牵牛花开出了紫色的小花。(改拟人句)
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15、我们怎么能不努力学习呢?(换个说法,句意不变)
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17、祖孙俩打死了那只凶恶的老虎。(缩句)
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18、天空飘着白云。(扩句)
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19、孩子们进入了梦乡。(扩句)
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20、沙滩上遍地都是贝壳。(扩句)
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22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。(改拟人句)
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23、爸爸会下棋。爸爸会游泳。(合并成一句话)
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24、你不是吃过饭了吗?(换一种说法,不改变句意)
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26、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。(缩句)
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27、英子站了起来。(扩句,至少两处)
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28、放学回家,喝了一瓶果汁。(改病句)
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29、假如我是一名医生,我会让所有的盲童都重见光明。(用假如造句)
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30、昨天早晨,下了一整天大雨。(改病句)
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31、今天开家长会,各位家长们都到齐了。(改病句)
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32、会场上爆发出一阵热闹的掌声。(改病句)
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33、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。(改病句)
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34、商人听了,照老人的指点一路找去,突然找到了丢失的骆驼。(改病句)
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35、他最早发明了微生物。(改病句)
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36、同学们把教室打扫得整整齐齐。(改病句)
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37、联欢会上,同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。(改病句)
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38、早上,同学们继续来到学校。(改病句)
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39、星期天,一起到动物园看大象。(改病句)
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40、老师对要求我们十分严厉。(改病句)
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42、我写完了作业。(改成“把”字句)
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43、红旗飘扬。(把句子写的更生动、具体)
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44、小明生病了。小明没有来学校上课。(用关联词连成一句话)
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45、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。(缩句)
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46、造纸术是我国的四大发明。(修改病句)
他,拥有一双漂亮的眼睛,巧小的鼻子,一身白得不像男生的皮肤。他就是我的同桌――李奕恒。不要以为他外貌平平,他可是我们班的开心果,让我们来听一下他的搞笑事件吧!
搞笑事件一:爱因斯坦李奕恒说:“我虽然....
有一天,老师叫我们回去各自写一句名言警句,明天第一节课,每一个同学都读出写的名言警句。第而天,大家都信心十足的念了自己写的'名言,到李奕恒时,他更是信心十足得的说到:“爱因斯坦李奕恒说‘我虽然只有37度的体温,却燃烧着214度爱任何事情的心。’谢谢。”他一读完,大家愣了一下,便哈哈大笑起来,而我笑得在椅子上打滚。李奕恒还自恋的说:“难道我写得太有创意感,大家都太佩服我,所以都笑了。”然后就在哪里幻想着。
搞笑事件二:愿望!
“请问欧心怡同学,你的愿望是什么呢!”老师开心的问,我思考了一下,说:“我的愿望是想可以去一下马来西亚。”老师满意的点了点头,又说:“哪你呢李奕恒同学,李奕恒,李奕恒这么没有反应呢?”(因为李奕恒在和周公在玩),看着老师的样子,我马上把李奕恒叫起来,说:“老师问你的愿望是什么。”李奕恒说:“我的愿望是保持有愿望.....哦,不对,我的愿望是找个漂亮的老婆。”不愧是我班的“开心果,他金口一开,我班就小个半死啊,可是却把老是气个半死啊!
LOOK,这就我的搞笑同桌,有他在身边就不怕会有伤心的时候啊。可是我要为我担忧一下了,因为我怕某一天,报纸上会写着一个重大消息:“遂城二小五(6)班的某位女生因为笑的太过火,而死去了!”
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