老师送的糖作文【一】
“呜呜呜！呜呜呜！”哭声打破了宁静的夜晚。“吵死了！谁在那哭呀？我连觉都没法睡了！”松树伯伯火冒三丈地说。
柏树妈妈着急说道：“别埋怨啦，快去看看吧！”于是大伙儿跑过去看了个究竟。原来是柿子妹妹，只见她捂着脸，伤心地说：“我的脸，我的脸”
大伙儿把她的手掰开一看，大吃一惊。“柿子妹妹，你的脸怎么啦？”柏树妈妈问道。
“不知道，我刚睡下来脸就变得火红，像个红灯笼似的！”
“快去问问其他人吧！”大伙儿着急地说。
于是，柿子妹妹到了山坡上问风叔叔：“风叔叔，我的脸变红了，您知道是怎么回事吗？”
风叔叔回答说：“对不起，我不知道，你去问问秋姑娘吧，她知识渊博一定知道。”说完，风叔叔就走了。
柿子妹妹来到田野，问：“善良的秋姑娘，您知道我的脸为什么这么红吗？”
秋姑娘说：“孩子，这是我送你的胭脂啊！”
“原来是这样！”柿子妹妹恍然大悟。
于是，柿子妹妹的脸上露出了笑容。
老师送的糖作文【二】
晚上，果园里静悄悄的，连风声都能听见，天上的星星眨着它那明亮的眼睛，像在给风照路。
“呜呜呜！呜呜呜！”哭声打破了宁静的夜晚。“吵死了！谁在那哭呀？我连觉都没法睡了！”松树伯伯火冒三丈地说。
柏树妈妈着急说道：“别埋怨啦，快去看看吧！”于是大伙儿跑过去看了个究竟。原来是柿子妹妹，只见她捂着脸，伤心地说：“我的脸，我的脸。。。。。。。”
大伙儿把她的手掰开一看，大吃一惊。“柿子妹妹，你的脸怎么啦？”柏树妈妈问道。
“不知道，我刚睡下来脸就变得火红，像个红灯笼似的`！”
“快去问问其他人吧！”大伙儿着急地说。
于是，柿子妹妹到了山坡上问风叔叔：“风叔叔，我的脸变红了，您知道是怎么回事吗？”
风叔叔回答说：“对不起，我不知道，你去问问秋姑娘吧，她知识渊博一定知道。”说完，风叔叔就走了。
柿子妹妹来到田野，问：“善良的秋姑娘，您知道我的脸为什么这么红吗？”
秋姑娘说：“孩子，这是我送你的胭脂啊！”
“原来是这样！”柿子妹妹恍然大悟。
于是，柿子妹妹的脸上露出了笑容。
老师送的糖作文【三】
记得那次我们到奶奶家过中秋，刚吃过午饭，我就看见奶奶拿起了一个大黄盆，开始和面。奶奶揣呀揣，翻来覆去地揣，似乎要把面里的筋也要给揣出来似的`。不知道过了多久，只见奶奶用手迅疾地拍上几下，盖上纱布，面算是和好了。
和好了面，奶奶并不休息，进里间抱出三包糖来。这三包糖，都是用纸包的，一头大、一头小，上面还贴着一块儿红纸，长条的，外面用线绳捆扎。奶奶先解开一包，连同包糖的纸一道摊在桌上，再把另外两包打开倒上去，用擀面杖轻轻地擀。奶奶一直要把这些红糖都擀细，如面粉那么细。
第三个环节，就是炒芝麻，我的两个年龄最小的姐姐，蹲在锅门口添草烧火，奶奶则是站在锅前，用铲子不停的翻炒。芝麻的香味儿从厨房里飘到院里，飘到大树下，飘向广大的空间里，即使我正在玩耍、奔跑，也会不自禁地停下脚步，深深地呼吸几口，心想：“奶奶的芝麻真香啊!”
炒好的芝麻，盛到簸箕里，漫漫地摇晃，让它冷凉，奶奶说：“油都被炒出来了，不摇晃，芝麻就会结块儿，那香味就不正了，糖饼就不好吃喽!”等到芝麻冷凉，放到碓臼里轻轻地嗑，盛上来，与红糖拌在一起。这时，夕阳已经红红的照进了厨房。
还是我的两个年龄最小的姐姐在灶下烧火，奶奶则是在灶堂前忙碌。每包好一个小圆饼，她都要沾上一层雪白的芝麻，然后贴到刚刚烧热的锅里。奶奶都是把先包好的糖饼放在锅的正中间，那里热度最高，待一会儿翻身，挪挪位置，再把第二个贴到锅的正中心。如此，直到太阳落山，直到开始点灯的时候，奶奶才完成整个月饼的制作过程。
在这个过程中，我呢，也没闲着，领着弟弟妹妹们到处乱跑，想点子玩儿，还时不时地跑回灶间来看看。第一次来的时候，奶奶说：“小宝，拿一个尝尝，”我伸手拿起一个，烫，啪地掉地上了，引得两个姐姐放声地笑。我把饼捡起来，两只手轮换着晃晃，再拍拍，用嘴吹吹，上去就咬它一大口。外面的，好脆，好香;里面的又柔，又软。怎么没有糖?我用两手一压，糖稀现出来了，再吹一吹，用劲儿猛一吸，把糖稀饱满地全部地吸入口中，那种又香又甜的感觉，真的像醉了似的。一转身，发现奶奶在看着我，很专注，又好像很幸福。我趁奶奶还没回过神来，转身跑了。就在那转身之际，顺手又拿了一个芝麻糖饼。
晚上的时侯，一家老少，男男女女，十几个人，围坐在明媚的月亮下面，一边吃着圆圆的糖饼，一边拉家常。当时，我和兄弟姊妹们在一旁打闹嬉戏，偶尔到大扁子里去拿上一个芝麻糖饼吃，那时，真幸福。
奶奶，我想您，想您烙的芝麻糖饼。
老师送的糖作文【四】
习惯地拿出课程表，哎，数学课，习惯性地看看表，还差5秒钟上课，习惯性地倒计时“5，4，3，2，1”铃……习惯性地看了看窗外，哎，还是春天，令人蠢蠢欲“睡”的季节，哎，令人想睡觉的春天，哎，令人想睡觉的春天的下午，哎，今人想睡觉的春天的下午的数学课……
数学老师“满面春光”地走了进来，“好，我们来开始上第二节……”我想我只能听得进这一句，因为这是春天下午的数学课，我把书在桌子上摆好，刚好遮住我的脸，我习惯性地趴下来思考着这节课是该发呆还是该睡觉，“嘭”我感觉有东西从抽屉里掉了下来，看看地上，好像是颗糖，我把它拾起来仔细的“端详”，它的包装有点旧，也有点不平整，也许应该陪我“熬过”数学课，我不知道这是什么糖，包装上的字惨遭我的蹂躏己变得模糊，突然记得数学老师的.一句名言：研究一种东西分为内部研究与外部研究。内部研究好像已经进行了，那就进行外部研究吧！透过半透明的糖纸，看到糖是棕色的，从小就认为棕色很闷，抬头看看“唾液四射”的老师，和这块糖一样，闷……摸了摸糖，认为它的衣服好像有点缩水，紧紧地绑着它，这就像我们被关进了教室一样不自在。
“啪”糖掉了，估计碎了，我没有去捡它，我大声地问同桌：“讲到哪里了？”我讲得特别大声，想引起老师注意，然后出去罚站，趁机呼吸几口新鲜空气，可老师一眼也没往我这儿瞟，这也不会怪他，他从来就没有注意过这儿，我往下看了一眼糖，它好像在哭，我赶紧把它拾起，放在手中捏着，“铃”响起了世间最美妙的音乐，我抬头看看黑板一个字也看不懂，哎，我拿出被我捏得发汗的糖，撕开包装，放在嘴里，一股涩味涌进了我心里。
