熊奶奶病了,好心的熊奶奶曾经给小狐狸做了一顶遮阳帽,给小白猪做了一个大花环,当然还为别的小动物做了许多好事儿。现在熊奶奶病了,怎么不让大家心里牵挂呢?
小狐狸给熊奶奶送来了一罐蜂蜜,熊奶奶吃了增加营养。小白猪给熊奶奶送来了一瓶矿泉水,好让熊奶奶渴了就喝。
青蛙大叔来看望熊奶奶,熊奶奶说:“我想看彩虹,彩虹是世界上最美的东西,谁看到就会得到幸福,但我可能看不到了。”青蛙大叔安慰熊奶奶说:“您放心,您会看到彩虹的,您会得到幸福的。”
青蛙大叔从熊奶奶家里出来后心里嘀咕着:“听说美丽的彩虹有七种颜色,横跨在空中,我该怎样才能让熊奶奶看到彩虹呢?” 青蛙大叔终于想出了个好主意:”我没有本事让天空出现彩虹,却可以在地里种上各种颜色的鲜花,让它像天上的彩虹一样美。
青蛙大叔在熊奶奶的窗外,用各种颜色的鲜花架起了一道花的彩虹。然后,它对着熊奶奶的窗口大声叫喊:熊奶奶块打开您的窗子吧!
“熊奶奶看到青蛙大叔用鲜花架起的花的彩虹,笑呵呵地说:“啊!和我梦中看到过的彩虹一模一样,太美了。”
这时,天空也出现了一道彩虹,熊奶奶看着两道彩虹,高兴得拍起了手。
熊奶奶看到彩虹,她的病竟然好起来了!青蛙大叔、小狐狸、小白猪他们好开心啊。
(1简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2首尾照应句:回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
(3用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。
(4提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。
(5引用、谚语、常用习语结尾。
中午,妈妈接我回家,她买了几个梨子和冰糖。
到了家,妈妈把梨子洗干净,再拿刀把梨子切一半一半的。再放进锅里,放十几个冰糖。我说:"妈妈,您 把梨放进锅里干什么。"妈妈说:"你弟弟有点咳嗽。"我说:"哦,原来是这样啊。"
晚上,我们来家了。妈妈把梨子汤热了一下,然后,她把梨子给我吃,汤给我弟弟喝。我感觉梨子像山芋, 甜甜的,软软的。声的说:"哦,我们明白了!一定把你的话牢牢地记在心里。"
⒈写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。
⒉可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。
⒊要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。
⒋写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。《乡村的今晚》就是一个很好的范例。
⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的'感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?
⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找。
今天,老师像变魔术一样,拿出三个金色的东西。咦,这是什么东西呢?
有几个小朋友说:"是金梨子,是金梨子,我吃过的'!" 这时,我才知道这是金梨子。老师剥开其中一 个金梨子,笑着对我们说:"谁敢上来尝尝?"我上去尝了一粒,甜甜的。
我要把种子带回家里,种在家门口,等到明年夏天,我就可以吃到自己种的金梨子了。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.