三年级植物变化作文绿萝【一】
我家附近有一大片向日葵，还有几棵桑树，树下还有几朵花。
盛夏时，我家附近那地方特别凉快，因为有桑树的遮挡，给人们增添了几分凉爽之意，此外，桑叶还可供蚕生活，每到一定的时候，它还会结出许多桑果。但我还是比较喜欢向日葵，它尽管不可以像桑树一样给人们乘凉，但是它可以结出香甜可口的瓜子，尽管桑树也可以结出甜美的桑果，但喜欢吃的人较少，而瓜子就不一样啦，它已成为了大众喜爱的食物。
一天，我突然心血来潮，跑到了那片田地，看着田地里的向日葵，提出了一个我百思不得其解的问题：向日葵为什么向着太阳长？我就去问妈妈，但妈妈却说：“因为它是向日葵嘛！向日，不就是朝着太阳吗？”听妈妈这一席话她好象也不知道，接着我去问爸爸，爸爸一副学识很深的样子说：“其实这跟树木的生长一样，因为朝着太阳长得很茂盛，所以向日葵里的瓜子也成熟的比较快，可以尽快供我们食用。”我若有所思的点点头，心里想着太阳的作用还真不小呢！
看来，生活中处处都有学问呐！
三年级植物变化作文绿萝【二】
清早，我踏着晨风来到熟悉的教室。窗台上那一片生机勃勃的绿色像磁石一样吸引了我的眼球。这“磁石”就是开学时同学们从家里带来的一盆盆绿萝。它们已经偷偷地长大了。
远看，这些铺开的叶子好像一张张绿色的大网。原来绿萝的每一片叶子都碧绿碧绿的，而且它的茎叶有自己秘密的“小手”，每只“小手”都可以帮助它努力地爬到那些能够被阳光照射到的角落。
近看，它的叶子更是千姿百态。有的叶子完全展开了，像一把把小扇子；有的叶子展开了一半，像一颗颗爱心；也有的刚刚抽出细细的嫩叶，像一根根绿色的针管。叶片上布满了树形的叶脉，就好像人们身体里的血管，勤劳地把营养输送给每一个细胞。有的叶片快活地抬起头，跟太阳公公打招呼，感谢它为教室送来温暖的阳光；有的叶片似乎还没有睡醒，低头揉着眼睛，和它的花盆妈妈呢喃着昨夜的美梦；有的叶片已经迫不及待地向讲台方向伸着小脑袋，想偷偷地听老师讲了哪些新知识；还有的叶片像淘气的孩子一样在微风中嬉戏打闹。这些光滑的叶片在阳光的照射下熠熠生辉。
看着看着，我忽然感觉自己好像也变成了一只绿萝，在春天里舒展着自己的身体。老师一为我浇水，我便开始努力地向上爬。不知过了多久，上课的铃声才让我感觉双脚落地，又回到教室里。新的一天，新的开始。在教室朗朗的读书声中，我和绿萝一起快乐地成长！
三年级植物变化作文绿萝【三】
为了方便源源练习爬行，妈妈在卧室的地面上铺满了垫子。还在屋角的一把椅子上，摆了一盆绿萝，它的枝条很是柔美，长长的拖到地下，立在那里，散发着一种清新自然的芬芳气息。
可是我们忽略了源源——这个“植物终结者”。
今天，我正和源源玩着，突然想起他的玩具还有一部分留在客厅，便起身去取。不过十几秒的工夫，当我回到卧室时，源源早已端坐在绿萝的枝条旁，认认真真地、满脸庄重地啃起了绿萝叶子。
我心道：不好！连忙扑上去，可是一切都晚了。又是那种狡黠的目光，那种熟悉的表情，还是原来的“配方”，源源稍一用力，又发动了他的“技能”——“终结”植物。
我忙把源源拖离此处，可只要我一不留神，他就会以“迅雷不及掩耳之势”冲到绿萝旁“行凶”。
一片，两片，三片……
我缓慢地数着，像是有一把刀子正在狠狠地剐着我的心，每数到一片叶子，我的心都会少一个角。我对着绿萝的叶子们叹息的同时，源源又扯下了一片叶子。啊！我仿佛听到了心碎的声音。
再看看绿萝，竟已有一条枝上的叶片被扯光了！唉！我相信，此刻的绿萝一定在严肃地思考着自己该怎样面对这次的“秃顶危机”。
