三年级编一个故事作文教案【一】
以前有一个孔雀，它有一个美丽的羽毛，所以它成为了森林里最美丽的动物。许多仰慕者转过身，转身整天。每当这个美丽的孔雀会说，你们都是丑陋的家伙谁在我的身边在一整天，真的'病了你。
一只老麻雀非常担心它说：孩子，你真的很漂亮，但心灵是最重要的美……在老麻雀完成之前，孔雀说：好吧，你不在这课，你不嫉妒我吗？你然后对我说，也不能改变你的真理啊！老麻雀孔雀已经无望，不情愿地摇了摇头，飞走了几天后，森林的王国到客人—天鹅。孔雀听到这件事，立刻想和天鹅比美国。优雅的白色天鹅落在湖面上，它是美丽的。孔雀瞥了一眼，说：看着我的美丽的色彩，明亮的羽毛，你可以真的丑陋，你不觉得自卑吗？说开始自己美丽的羽毛。白天鹅笑了：我几乎每个地方，但你在这个自恋，低自尊心应该是你啊！所有的时间孔雀像一个苹果，脸红，羞愧向下。
从那时起，孔雀不再为傲慢而傲慢，没有人在头上。
三年级编一个故事作文教案【二】
三年级编一个故事作文教案【三】
我想大家都有喜爱的宠物吧，今天我来说说我喜爱的宠物吧！
我有一只名叫“哈比”的宠物狗，因为它每天都笑嘻嘻的样子。每天我回到家他总是汪汪汪的跑过来，跳到我的怀里。我也会抱着它。我给它做了一个用木板做的一个小房子。
有一次，我带着它出去散步，和我们住在同一栋楼里的阿姨也养着一只狗，那一次，她们家一只会咬人的狗看见了我养的狗直接跑过去狠狠地往“哈比”腿上咬了一口。我看见了直接把我的“哈比”抱了起来。把那只狗踢了出去。我看了一下“哈比”腿上的伤看见留了血。赶紧把“哈比”带回家，我把它报上它的床，用纱布包了他受伤的地方。晚上我看见它一瘸一瘸的走过来。我看见了，马上把它抱回去。告诉它不可以走，我把饭和它吃的东西拌在一起给了它。过了一段时间它的伤也慢慢的好了。每次我带它出去散步的时候，它看见了咬了他的腿的那一只狗，总是一副凶狠的样子让那一只狗害怕到极点。
这就是我喜爱的动物！你们喜欢吗？
三年级编一个故事作文教案【四】
1课时
三年级编一个故事作文教案【五】
认真观察自己喜爱的一种花草，并学习课文的写法写一段话。（注意：用上形象的比喻、叠词、象声词等，将文章写得形象、生动。）
三年级编一个故事作文教案【六】
秋天，小兔家的南瓜都成熟了。小兔来到菜地里，看见一个又一个金黄色的大南瓜，它心里别提有多高兴了。小兔走到菜地中间，摘了一个最大的南瓜，可是它又有点发愁了：这么大的南瓜，我怎么把它运回家呀！
小兔正想着，刚好看见小马在地里劳动，旁边停放着一辆小推车。小兔就走过去对小马说：“小马，你能把推车借我用一下吗？我要把大南瓜运回家。”小马说：“没关系，你用吧！”热心的小马还帮助小兔一起把大南瓜扛到了推车上，小兔“嘿哟、黑哟”地把南瓜拉回了家，然后又把推车还给了小马。
兔妈妈正在家里做饭，听见敲门声后出来一看，看见小兔居然摘来了这么大的一个南瓜，兔妈妈惊奇地问：“咦，这么大的南瓜，你是怎么运回家来的？”小兔说：“我是借了小马的推车推回来的，小马还帮我把南瓜扛到车上呢！”兔妈妈高兴地摸着小兔的头说：“哇，你真棒！”小兔开心地笑了。
三年级编一个故事作文教案【七】
一、审题，明确练习的目的。
1、写身边的人物。
2、用一两件事来反应人物的优秀品质。
二、联系实际，进行练笔。
三、小组讨论，师适当指导。
四、学生练笔。
五、全班交流，展示优秀的习作。
三年级编一个故事作文教案【八】
在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明许多好玩的玩具，动物们都非常喜欢它。
有一天，小猴发明一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看很好奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们怎么玩，大家玩得开心极。
过几个月后，小猴觉得有些厌烦，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么要和那些连电脑也不会发明的笨蛋一起玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走。
它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久它便觉得头晕眼花，更要命的是它觉得越来越冷，受不只好蜷在被窝里，心想：为什么我的房间会这么冷呢？
渐渐地，小猴的手和脸都冻僵，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样子，赶紧用自己的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：谢谢你，我现在好多，我知道以前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？喜鹊点头答应。
动物们很快又来到小猴家，开心地玩起它们已有非常久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西一定要和大家一起分享才会更加快乐啊！
从此，小猴让动物们一起玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中，也感到无比的幸福！
