高考老师带着学生骑行作文【一】
红花湖环湖绿道有18公里长，适合徒步和骑行，当然也有景区电瓶车可坐。走路的确是累了些，但坐电瓶车也似乎太娇气，这样看来，骑行倒成为了最好的选择。
景区内就有自行车可租，选好自行车交了押金，我们便开始了骑行。我心里有一点小激动，毕竟好久没骑车了。我和弟弟把车骑得飞快，耳朵旁呼呼生风，可妈妈在后面担心地喊道：“小心点，慢点！”我们只好把车速慢了下来。
把车速放慢下来我才发现红花湖真的`很美，一边是碧绿的湖水，一边是四季绽放的红花。人们常说绿叶衬托红花，可红花湖的红花和绿叶是相得益彰，绿叶衬托红花的妖娆，红花衬托绿叶的青翠，为红花湖平添了一份和谐与美。
不知不觉到了10公里，也许不是周末的缘故，红花湖的人比往日要少很多，与往日拥挤喧闹相比多了一份空旷和宁静。骑行时，不时听见几声清脆的鸟鸣。来了一阵风，湖水微波荡漾、波光粼粼，树叶沙沙作响，给人一种静谧祥和的感觉。
一路骑一路欣赏周边的景色，不知不觉骑到了最后一个坡。这个坡非常陡，我推着车上了坡，骑上车往坡下飞奔，真快呀！我仿佛听见空气在耳畔炸开！
刚开始还担心18公里是那么的遥不可及，没想到转眼间18公里就被我们轻易征服了。所以啊，别轻易认输，你不试试怎么知道自己行不行呢！
还了车，我期盼着下一次来到红花湖，下一次骑行！
高考老师带着学生骑行作文【二】
今天下午，我和妈妈骑车绕了西湖一圈。
正值黄昏，一轮红日倒映在西湖上，微风拂过，湖面泛起涟漪，光线时不时地反射到我的眼睛。我们骑在南山路上，准备绕苏堤回到北山路。苏堤上游人如织，我们骑车在人群中穿来穿去，骑过一座又一座的小桥。今天西湖里的手摇船颇多，小桥附近的水面上，排着一艘艘的船，等着穿过狭窄的`桥洞……
苏堤的桥都很陡，我们骑得气喘吁吁，汗流浃背，于是商量着在一个树荫底下坐下来休息会儿。我们悠闲地坐在石头上，看着周围的美景。湖边上有棵歪斜的老树，树的身体紧贴着水面，仿佛都要躺倒睡觉了。它的树干扭曲，树皮斑驳，但神奇的是，它的枝叶繁茂，生机勃勃，真像一个悠闲自在的老神仙。
忽然，水面上一个小身影勾住了我的视线。我好奇地站起身来看，原来是一只小野鸭，它在水面上四处张望，小尾巴扭来扭去，似乎在寻找什么。突然它一个猛子扎进水中，不见了。我正奇怪这小家伙去哪里了，它却在不远处的水面露出头来，嘴巴似乎叼着什么东西。我观察了很久，它似乎很喜欢扎猛子，一个连着一个，怎么都看不厌……
天渐渐的暗下来，我们该回家了，我朝小鸭子和那颗老树神仙摆摆手。再见，小鸭子！再见，老树神仙！
高考老师带着学生骑行作文【三】
近期，我刚学会骑自行车，这可是两轮自行车哦！技术含量还是挺高的，为了我的骑行技术能够更加高超，一到周末，爸爸妈妈就带我到幸福湖环湖骑行。
进入幸福湖景区，有专门的骑行车道，它是用柏油铺成的，较宽的部分保留了柏油原色——黑色，中间用红黄蓝三条线均匀隔开，右边大约一米宽铺成了红色。这里不仅有骑自行车和跑步的，还有三三两两的游客，为了我这个新手和他人的安全，爸爸建议我在红色区域骑行。
在冬日的阳光下，我、爸爸、妈妈，一人一辆单人车，开始了我们的骑行。骑行过程中，遇到不同的地形，爸爸就有针对性的教我不同的骑行方法：在平地，人要坐正，眼睛尽量看向前方，当然，这时也是我们欣赏路边风景的最好时刻，五颜六色的花；绿茵茵的草地；清澈的湖水；还有一片一片五彩斑斓的彩林。在下坡，要骑慢一点，把控好方向，两只手同时带点刹车，脚就不需要再蹬踏板了，让自行车自行往下滑去。到了上坡，要提前进行冲刺，人往前倾，脚蹬踏板的速度不仅要快，而且还要有力。
就这样，我们环湖骑行了两个多小时，虽然有点累，但在爸爸妈妈的悉心教导下，我的骑车技术越来越好了。我觉得自己就像是一只在天空中自由翱翔地小鸟，欢快无比！同时，我也明白了：我们做任何事情，都不能害怕困难，坚持就是胜利！
高考老师带着学生骑行作文【四】
今天，爸爸把我早早地叫起床，我问爸爸：“今天为什么要骑这么早呀？”爸爸说：“今天我们骑车去”通济桥“怎么样，我听了就来了劲，于是我快速的穿好衣服，洗漱完毕就跟爸爸出发了。
我骑着自己的小自行车，爸爸骑着”OFO“小黄车，来到一条长长的马路边。在爸爸的带领下，我们安全地通过了马路，来到了高大的”开封桥“脚下。我看到这座这么高的桥对爸爸说：”这么高的桥，我过不去！“爸爸说：”我们一起加油吧！“到了桥的最高处，就可以下坡，，下坡可爽了。”这时，绿灯亮了，我和爸爸用了吃奶的力气往上骑，终于骑到了顶上，终于可以下坡了！下坡的时候，我心想：“这就是先苦后甜的道理吧！”
我和爸爸沿着姚江边继续骑行，在路边锻炼的叔叔阿姨爷爷奶奶都为我投来赞许的目光。骑了一会儿，就到了龙泉山。爸爸说：“离通济桥不远了，只有几百米距离，我一听加快速度，很快就来到了通济桥，爸爸给我拍了几张照片，就和我一起逛古街去了。
我发现古街里有许多人在摆摊，他们卖的全是古代人用的东西有烟斗，有水壶，有铜钱……
逛完古街，我就和爸爸回家了。
高考老师带着学生骑行作文【五】
一会儿，老师把放风筝的步骤告诉我们，并说了放风筝时要注意的事项，就带我们到学校的后球场。两个人一组，一组一只漂亮的'风筝。我和思甜一组，要了一只花蝴蝶风筝。这只风筝特别的美丽，穿着一件五颜六色的衣服，睁着一对圆圆的眼睛，对着我们笑。当时，我非常兴奋，真想快点把风筝放上天空，让这只美丽的蝴蝶在天空自由自在的飞翔。于是，我拿起风筝马上就放，没放风筝之前，我以为放风筝好容易。可一放，风筝却特别不听话，没到一分钟就掉在地上，连续放了几次，都一样。我不耐烦地说：“哎，我搞不定这只风筝，你来放吧，甜甜。”思甜说“放风筝不是很难，只要掌握步骤，有恒心，定能把风筝放上天空的。”说完后她做了示范。我拿过线轴，向前跑去。“放”我喊了一声，思甜连忙把手中的风筝向上一推，只见思甜抖动着线轴，飞快地跑了起来，我边跑边放线。兴奋地说“啊！我们的花蝴蝶稳稳地飞上天空了”。
通过这次放风筝，我知道了“世上无难事，只怕有心人。”这句的真正含义。
高考老师带着学生骑行作文【六】
人们为了方便，把垃圾随手乱扔，还有的人把垃圾直接扔进水里。
有些垃圾腐烂后会发出一种毒气，鱼儿不得不把口罩戴上。还有他们偶尔会被一些垃圾砸伤，只好撑着雨伞。
一条小鱼说：“现在人们可真不懂环境卫生，乱扔垃圾！”
“就是就是，也不体谅一下我们。”
“对啊，我家的儿子还被垃圾给砸到了呢！”
“人们不仅害了我们，也害了他们自己，到时候，连他们喝的水也都是臭哄哄的，看他们怎么生存。”
于是，鱼儿成群结队，戴着口罩，撑着雨伞，离开了这条被垃圾污染的`河，去寻找一条清澈见底的、没有污染的小河生活。
