学校发展还面临一些问题,诸如个别教师的责任心、教学水平、管理方法等存在不足,学校为孩子提供的学习、生活环境不够优越等,家长由于忙于自己的工作而忽略关心教育孩子等,学校和家长之间缺少更加科学有效的沟通等,校门口在放学期间拥挤无序等,少数家长带头不遵守相关制度规定等,学校校舍条件不能最大限度满足孩子发展需要等,校门口左边的垃圾站等,当然,这些问题的背后,与校长的领导力密切相关,作为校长,对学校存在这样那样的问题感到不安,感到责任的重大!好在我们能够及时发现,及时重视。这需要花费人力、物力、财力,需要学校与家长的紧密沟通,需要各级政府的支持。
自办的《本初子午线》报纸获得中国学校报刊评比一等奖;班级文化每月一个主题,“三礼大使”惠及每一个学生,亲子读书一直有效坚持,成功举办第二节校园读书节,2000余名学生、老师和家长参与,成功举办“我有才,我展示”技能展示活动,学生参与面100%,其中部分节目被XX区委宣传部选用,成功举办全市综合实践活动现场会,并推广大新模式,省市区专家高度评价,教育部知名专家郭振有、叶澜、裴娣娜等先后来学校视察和指导工作。
(一)文明礼貌:
1、上学离家要对家长说再见。到校见到老师主动行礼问好,同学间互相问好。
2、课间活动要文明友爱,不在室内奔跑叫喊,追逐打闹,不影响他人休息、学习、活动。
3、上下楼梯靠右行,不互相吵闹。
4、爱护校园内的花草树木,不攀折花木、践踏小草。
5、同桌之间要互相帮助,互相关心,懂得互相礼让,不小心眼,争取共同进步,形成真正的“同桌帮”。
(二) 卫生常规
1、早上来到教室,先开窗通气。
2、每节课后都要主动检查自己地面的卫生,自己准备小垃圾袋,不乱扔纸屑等污物。配合卫生监督员做好工作。
3、自己的书桌和位子上的物品要摆放整齐,桌上不放置与本节课无关的东西。桌椅码放要整齐,随时自己检查并配合检查。
4、就餐时安静有次序,要谦让、不争抢。饭菜不掉在桌上、地上,不剩饭菜,节约粮食。
(三)下课
1、下课铃响,全体起立,立正眼睛看着老师向老师说:“老师再见。”
2、放好上节课的学习用品,准备好下节课所需的学习用品再走出教室。
3、下课后先上厕所,再休息或玩耍。
(四)间操
1、排队动作整齐、迅速,不吵闹,不说话。
2、踏步有精神、抬头挺胸听口令。
3、做操按节拍,动作到位、整齐。
4、排队走路思想集中,不东张西望,不打打闹闹。
(五)升旗:
面向国旗,立正、行注目礼或敬队礼,仔细听国歌、按节拍唱国歌、眼睛看国旗。
(六)放学:
1、迅速理好书包,按次序排好路队。
2、排队出校门,不打打闹闹,不说话,保持路队整齐。
3、离开老师、同学,要说再见。
4、回家路上,遵守交规,不乱买零食。
人生道路,坑坑洼洼,曲曲折折。上面,留有得意者的欢呼,也趟过失败者的泪水。
生活便是这条路的主干。某年某月某日,当“70分“这个数字降临到我头上时,我茫然了……据说,全球每天遭遇像我这样“不幸”的,有800多人。可能我是最悲伤的,但我没有哭,那是懦夫的行为。我,也许连懦夫都不是,泪水已不在愿意为我去掩饰什么!尽管我的心情已跌到了低谷,眼角,依然苦涩。老师让我们去看卷纸,我不敢直面,几道刺眼的红墨水,那一张惨淡的白纸,我,彻底绝望了!
放学了,朝家走去,无心理会身边熟悉而又陌生的事物。我绝望地望着天,发现曾经蔚蓝的天空,居然失去了颜色。我再环顾四周,世界已成了灰色……我是谁?找不到幸福是什么滋味!无路可退,我是谁?今天这段路,我感到了从未有过的漫长,而我的步伐又是那么的沉重。回到家已经很晚,很晚……
我没有回答父母的询问,一回家,就冲进了卧室,锁上房门,看看镜子里的自己,感受我似乎多了什么?好象少了什么?或许我该试试“题海战术”了。曾经,我可是立于班上的颠峰!生活捉弄了我。这是这一期开始的第一次,而且第二天就是家长会……
我闭上双眼。发现自己置身于无边的黑暗当中,任凭我怎么跑,都找不到尽头,我大声呼喊,听到的也仅仅是悲凉的回音。突然,黑暗中射出一道光来,我努力向它跑去,他也施与我他那慷慨的余光,虽然光亮很微弱,但他却是五颜六色。我又再次打气精神,朝光亮处跑去。我坚信:我会离开这里的……
网络使人与人之间面对面交往的机会大大减少,使诈骗人虚构的事实更加逼近事实,隐瞒了事实的真相,从而使被害人易于上当受骗。
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