面对同一棵树,有人看到了毛毛虫,有人看到了绿叶。真诚的人能够感知到他人的真诚,而骗子总觉得全世界的人都在说谎,善良的人会被别人的善举感动,在缺乏善心的人眼里善就是傻......从这个意义上讲,从不同的角度看待事物,会有不同的结果,无论做什么都换一种眼光去思考,会有更大的收获,角度不同,世界不同。
十九世纪末,美国密苏里有一个坏孩子,他偷偷地向邻居家的窗户扔石头,还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得臭气熏天,他九岁那年,父亲娶了继母,并对继母说:“亲爱的,你要好好注意他,他是全郡最坏的孩,他偷偷向邻居家的窗户扔石头,还把死兔子装进桶里,放到学校的火炉里烧烤弄的臭气熏天,他9岁那年,父亲娶了继母,并对继母说:“亲爱的你要好好的注意他。他是全郡最坏的孩子,他让我头痛死了,说不定会在明天早晨以前就向你扔石头,或者妯别的什么坏事,让你防不胜防”继母好奇地走近这个孩子,有了了解后说:“你错了,他不是全郡最坏的孩子,而是最聪明的孩子,只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子,在她的引导下,这个孩子的聪明找到了以挥的地立,后来成为美国当代蓍名的企业家和思想家,这个人就是戴尔•卡内基。
是母以另一种欣赏的角度来看待孩子,引导他,才使他有如此大的成就,换个角度看待事物,很可能就必变了某个人的一生,当你灰心丧气时,它使你重拾信心,在你落魄无依时,它也能让你精神饱满。
可从现实出发,似乎我们中的大部分人都偏向于固定式思维。约束了自己,缎想象的翅膀套上了锁链,不留一丝余地。
星子是一名三年级学生,他的老师是姓王,很漂亮,星子很喜欢她,那天老师在黑板上画了一个月亮,问同学们“弯弯的月亮像什么?”大家异口同声地回答“弯弯的月亮像小船!”星子没说话,因为她觉得弯弯的月亮还可以像镰刀,于是她站起来说了她想法,被王老师否定了,后来,星子也当了一名教师,那天她问同学们“弯弯的月亮像什么?”答案依旧如此,“像小船”星子问道:“有没有同学还有什么别的'看法?”一位女同学小心翼翼地举起了手,“老师,我觉得弯弯的月亮像镰刀”。“说得好,同学就该有不同的想法”后来星子老了,退休了,收到了一封信,那是一封当代著名女作家的来信,其中有这么一段:老师,谢谢你,是您给我机会,替我插上了想象的翅膀,让我肯定自己的价值,才会有今天的辉煌,谢谢您!
事物的正确答案不止一个,想象的天空没有棱角,正如思维的空间没有天涯。
①世界自然保护基金会3月14日发表报告说,全球气候变暖导致喜马拉雅冰川迅速消融,这会使中国、印度和尼泊尔数亿民众在几十年后面临缺水威胁。
②报告说,喜马拉雅地区是除了北极之外全球最大的冰川聚集地,而现在那里的冰川却在以每年10米至15米的速度迅速消融。
③世界自然保护基金会全球气候变化研究小组主任珍妮弗·摩根说:“喜马拉雅冰川迅速消融将会首先引起附近河流水位上升,造成大范围的洪水灾害……但在几十年之内,情况就会发生改变,河流中的水位将会下降,这意味着中国西部、尼泊尔和印度北部的居民将会受到由此产生的经济和环境问题的影响。”
④世界自然保护基金会说,当喜马拉雅冰川融水减少时,水力发电能力也会随之减弱,这会使工业生产受到影响。水量减少还会影响农田灌溉,导致庄稼减产。研究发现,如果人类再不采取措施,那么最短只要20年,气候变化就会达到一个危险的.程度。在2026年至2060年之间,全球平均气温将会上升2摄氏度。摩根说:“所有国家必须明白,气温上升超过2摄氏度这个极限是非常危险的。”
⑤喜马拉雅冰川是亚洲七大河流——恒河、印度河、雅鲁藏布江、萨尔温江(中国境内称怒江、湄公河、长江和黄河的源头,居住在印度次大陆和中国的数亿民众都依靠这些河流供给水源。
【相关链接】
新华社电2005年珠峰地区综合性科学考察队队长、冰川研究小组负责人康世昌说,通过观测显示,珠峰地区冰川消融区面积在不断扩大。
由于受到全球气候变暖的影响,直观上珠峰地区冰川退缩强烈。珠峰海拔6520米的东绒布地区冰川消融区面积从去年的海拔6300米区域扩大到今年的海拔6400米的区域。导致珠峰东绒布地区冰川消融区面积扩大的主要原因,是2004年珠峰地区冰川消融强烈。
1.请在“相关链接”中用横线画出能具体体现第①段中“全球气候变暖导致喜马拉雅冰川迅速消融”这一说法的语句。
2.第④段中加点词语“只要”强调了什么意思?
3.概括①—⑤段文字的主要内容。(不超过15个字
4.假如你是2005年珠峰地区综合性科学考察队的一名队员,科考回来后,针对喜马拉雅冰川消融现象,你打算向世人提出哪些忠告?
参考答案
1.【相关链接】第二段句子“珠峰海拔6520米的东绒布地区冰川消融区面积从去年的海拔6300米区域扩大到今年的海拔6400米的区域”下画直线
2.强调时间之短,说明如果人类再不采取措施,气候变化达到一个危险程度将是很快就会出现的事情。
3.喜马拉雅冰川消融的影响(或“后果”“危害”
4.不设统一答案,意思对即可。要求:围绕“保护环境”来回答。示例:大家要增强环保意识,控制使全球气候变暖的一切诱因;环境保护从我做起;让我们同心协力,共同保护我们的唯一家园等等。
今天下午,我们七年级怀着激动的心情去游园博园,对我来说,那该有多高兴呀!
扬中园博会以“江魂绿岛,水韵芳洲”为主题,是涵盖园林花卉、休闲旅游、自然生态、文化艺术和商贸交流的综合展会。这不仅是全省园林园艺界的盛会,更是促进扬中城市发展、提升城市文明程度、展示城市文明形象的重大机遇!园博园里绿树成荫,花儿万紫千红,人们喜笑颜开。我的心情无法用语言来形容。来到园博园,我跟在组长后面,兴奋地跳了起来。手握地图,大摇大摆地欣赏一处又一处的美景。
园博园不仅有这些好处,更妙在有那碧叶亭亭的莲花。
翠绿的睡莲叶丛中,亭亭玉立的睡莲,像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香阵阵,沁人心脾。它们围在音乐池的边上,仿佛一圈美丽的花边。那片片睡莲叶,像撑开的一张张绿伞,像小孩子的脚丫。有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。睡莲的花瓣,淡粉中透露着一丝白色,花里托着粉红色的花心,花心向上。一路看着这美景,我不由地吟诵起了王昌龄地《采莲曲》:莲叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见, 闻歌始觉有人来。啊,这是多么美丽呀!
除了这美丽的睡莲,还有那宏伟壮观的音乐喷泉。
喷泉随着3!2!1!开始了,我还没有反应的过来,所以被吓了一大跳。那中间的水花直冲天霄,边上的水也随着音乐翩翩起舞。喷泉一收一合,让我的身子也随着摆动了起来。音乐优美了起来,水花也放慢了脚步,柔和的向我们招手。音乐响亮了些,水花也跟着节奏:强弱弱,强弱弱。就像人一样灵活的舞动身子。音乐的声音隆重了起来,水花也慢慢变大了,这时,一阵风吹来,真可以感觉到喷泉的气势......我心中的波浪也一个接着一个,真不敢想象,喷泉随着音乐可以这样千姿百态,美丽极了!当喷泉结束后,我不禁赞叹,“这音乐喷泉真美啊!”
第8届园博园,扬中人的园博园!
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法,才能写出有新意的考场佳作来。一般说来,的创新构思,可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性,若只盯住其本义或其常用义,则构思很难出新,写出的作文虽不跑题但也显得一般化,若撇开其本义或常见义,转而从其引申义或 其比喻义的角度切入,构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水",若从自然界之"水"这个意思层面上去理解,把"水"当成名词,则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词,如"这个人很水",在这个层面上理解"水"的意思,则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛,若给话题加上一些限制语或修饰语,便缩小了话题的内涵,有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次",便应 缩小其内涵,才有利于构思选材,考场作文才能出新出奇。这里要强调的是:添加的限制语或修饰语,必须避开众生皆谈、人云亦云的误区,要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样,新颖、独特的作文内容就会流于笔底,并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕话题,自我多方设问,多方求答,用以开启思维,立意选材,这是众多考生的一般作法。然而,绝大多数考生只知沿着话题正向发问,而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重",考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题,这 些都是从正面发问,没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向",从"逆向"角度思考发问,"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好,为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等,如此这般的提问思考,文章的构思、选材就避开了老调,步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题,写自己经历的事,写自己身边的事,从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材,这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想,从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思,只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空",只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空",便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活", 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活,若启动联想、想象或幻想,写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活,只要合乎情理,则定能让阅 卷老师耳目一新,从而拍案叫绝。
大千世界,蕴含了千千万万的美,或是景物的美,或是外貌的美,亦或是心灵的美。而我,却发现了沉淀的美……
去年暑假,我来到了海边。随即被花花绿绿的贝壳所吸引了,在微风的拂动下,将脚丫泡在清凉的海中,细细的搜寻着。可是,在海的边沿,却没有几片美丽的贝壳。便疑惑着向里面走一走。不知怎么的,贝壳便轻而易举的出现在脚下,由单一的白色也变为五彩的色调。我不解,为什么越往深处,便会拥有更多的美丽。
今天,邻家的叔叔请客吃饭,盛情难却,便一起去了饭店。叔叔拿出酒来,夸赞道:“这可是七十年代酿造的酒呀!珍藏了许多年呢!”爸爸品尝后,也夸赞十分香醇。我疑惑的问妈妈,为什么这种酒更加醇香呢?妈妈慈爱的说“’因为这些酒珍藏了许多年的。”哎,为什么年代越久的酒就会更加醇香呢?
自从八年级以来,与同学之间的关系越来越融洽。在教室、寝室、随处都可以见到我们快乐的身影,虽然偶尔也会争吵,但没有什么可以拆散我们的友谊,这弥足珍贵,坚不可摧的友谊,成为了我们精神的支柱。可是七年级为什么没有这种感觉呢?
在查字典时,偶尔看到一个词:沉淀。对啊!我豁然开朗,这一切都是因为沉淀啊!
或许是时间的沉淀,或许是情感的沉淀,因为沉淀,它保留了事物原本的美丽,并去定格。直到有人发现,并一步一步去探索、挖掘出它的美丽。
被泥土沉淀过的贝壳,被岁月沉淀过的美酒,被时间沉淀过的友谊,。这一切一切,经过沉淀,会愈来愈美好,不是吗?
因为,有一种美丽叫沉淀。
星期一的下午,校长组织全校师生去园博园玩,天气暖洋洋的,天空一碧如洗,还镶嵌着棉花糖似的云朵,我的心里更是阳光普照。
园博园位于扬中市兴隆西江边,各个年级按班队顺序,井然有序的上车,来到了园博园我们班下车后,分成三小组,从五号门进,令人最醒目的就是远远地江中,游立着一只金色的河豚,一路走来,我们来到河豚馆,进入河豚馆,第一楼是花卉展,到处都摆上了各种各样的花卉,美丽极了,像十八岁的少女展现的清纯、美丽。
来到二楼,往前去,大家会看到地面上会有一个投影仪,播放电影,还有一个貌似投影仪的方形仪器,里面的图案是动态的,是荷塘,里面有一些小鱼哩!这时我的脑海里出现了一首歌《荷塘月色》只要把手或其他东西的影子倒映在上面,会有一阵阵小波浪,很多同学误认为是去拍大屏幕呢!这展现了现代的高科技技术,真让人感到神奇!
第三楼是人艺术花,还有儿童画展,就说说儿童画展吧,看到这些能手们做出这么精致美丽的作品,个个神态逼真、栩栩如生我的内心,无比的羡慕啊!紧接着,我们准备去观赏音乐喷泉,这是大家迫不及待、梦寐以求的!
喷泉随着美妙的音乐旋律伴舞着,多姿多彩,特别在音乐激昂的时候,喷泉也神奇的摆动出各种舞姿,一刹那,还会闪出七色的彩虹,忽隐忽现,还会喷出火来,仙境般美丽,太神奇了!
园博园,太雄伟了,太美丽了,是扬中的闪光点,更是扬中人的骄傲。
今天下午5点,我们一家到园博园去玩。一进门,就是花团锦簇、姹紫嫣红,无数盘鲜花组成一个个大花坛,把园博园装点得格外美丽。
慢慢的夜幕降临了,园博园盏盏路灯一个接一个的亮了起来,远远望去,就像黑暗里闪闪发亮的珍珠,蜿蜒而去,无穷无尽。隔着音乐喷泉遥遥相对的两个主会场顷刻间万盏灯光大放光明,五光十色的灯光绚丽夺目,就好像仙女忽地撒下无数颗明珠,会场顿时披上了宝石镶嵌的衣衫。由音乐喷泉南面的探照灯射过来五束巨大的光束,就像五把巨大的银色长剑刺破夜空,照射在喷泉上空。
7:30音乐喷泉就要开始了。喷泉周围人山人海。随着一声音乐响起,喷泉喷出白色的水幕。上面用绿色的光线打出“第八届江苏园艺博览会欢迎您”随后进入了倒计时,在场观众跟着水幕上的数字一起倒数“9、8、7、6、5、4、3、2、1”开始,伴随着激烈的音乐,大家欢声雷动,响彻云霄。“喷”的一声,喷泉底部火光四射,喷泉喷出无数水柱,最高的'水柱有百米之高,四周的镁光灯一闪一闪的,犹如夏夜的闪电,把四周照得亮如白昼。
随后音乐慢慢得轻柔起来。喷泉也放轻了脚步,随着音乐轻歌曼舞。四周的灯光不停变换,将泉水映得五彩斑斓。白色的灯光将水柱变得晶莹剔透,一粒粒水珠像一颗颗钻石闪闪发光;绿色的灯光将喷泉变成了一片绿色的森林;蓝色的灯光又将喷泉变成一片海洋;金色的灯光下水珠又成了一条条直冲云霄的金龙;红色的灯光下喷泉是一团燃烧的火焰。真是绚丽夺目,美轮美奂!
园博园的夜景真美啊!
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