四年级上册打羽毛球作文400字【一】
今天，阳光明媚，是个难得的大好晴天，我和妈妈兴致勃勃地来到学校的空地上打羽毛球。呵，一场别开生面的较量即将拉开序幕！
准备好羽毛球拍和羽毛球后，羽毛球比赛就正式开始了！只见妈妈左手拿着羽毛球，右手握着羽毛球拍，然后高高抛起羽毛球，挥起球拍，用力将羽毛球打了过来。我猝不及防，一下子被砸了个“当头炮”——羽毛球在做自由落体运动时，不偏不倚地砸在我的脑门上！
我心有不甘，重整旗鼓，抽冷发了个超低球。我得意洋洋地想：看你能不能接住这个绝妙的低球。谁知妈妈早有防备，迅速向前迈出一步，俯下身子，把球拍往前一伸。等羽毛球落下后，她轻轻一挑，来了个“海底捞月”，羽毛球又重新飞至半空。我气急败坏，一下子凌空跃起，使出了自己的拿手好技——“猛虎下山”。我抓准时机，以迅雷不及掩耳之势将羽毛球狠狠地扣到了地上。哈——我又扳回了一局！
目前比分1:1，双方剑拔弩张，势均力敌，比赛进入了白热化阶段。瞧，妈妈发了一个角度刁钻的斜线球，羽毛球似流星般飞向左边。我扑了过去，将羽毛球拍子伸出去，使出浑身解数，猛地一挥，羽毛球又奇迹般地飞了回去。妈妈拿着球拍，有力地向上一抽，又打了个高球。我呢？以变应变，一连后退了好几步，然后纵身一跃，来了一记“大力扣***”。耶——再夺一分！
场上波诡云谲，瞬息万变。双方不相上下，直打得天昏地暗，汗流浃背。最后，我在危急时刻再显神勇，又夺得了关键一分！这样，我就以15:14赢得了这场紧张激烈、扣人心弦的羽毛球大赛！
打羽毛球不仅乐趣多多，还能锻炼身体，提高协调能力，让我们身心愉悦、精神抖擞，真是一举多得呀！
四年级上册打羽毛球作文400字【二】
“我名叫马思奇，我酷爱羽毛球，在内外都好，有它我的生活才绚丽多彩······”我一边唱，一边收拾好摊在桌上的本子，和妈妈到多功能体育馆打羽毛球。
体育馆人山人海，热闹非凡，我和妈妈找了一个既阴凉又避风的位置，将进行一场激烈刺激的“决战”。
我自幼酷爱打“暗算盘”虽然这里是“避风场”，但风还是有一点的······经过一番短暂的思想斗争，我加快步子向顺风的方向急匆匆地跑去，连手中的球拍也一上一下“跳”着。
啊！开始啦！第一个球由我发，我怀着激动自信的心情，用左手把球轻盈的一抛，待落下的时候猛地挥动右手里拿的球拍，发了出去。球像小鸟一样
不偏不倚地飞到了妈妈面前。妈妈也不甘示弱，进行了“反攻”，只见她把球拍从下到上将球捞起，犹如“海底捞月”，又极其敏捷地向前一挥，快而有力，那气势，好像波澜壮阔的大海，汹涌向前，一“涌”“涌”到我面前，有有一点偏斜。我立即来了个“侧一步”，像练剑法一样斜着向球拍去，向半空划去。“打的什么啊？都出界了，完了，输了。”我垂头丧气[注:形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。
]心里说。没想到，这只球落地时只差一点点出界，我长舒一口气，这真是有惊无险啊！我立即喜气洋洋，欢天喜地的了，因为这回合我是赢家啦！
在第一回合胜利的欢喜中，迎来了第二回合。这回由重量级人物----妈妈来发球了。她发球十分特别，不像常人一样由低而至。妈妈用力把球往上一抛，好像放风筝时一样。我们放风筝也是要用力往上抛的。不过，这回妈妈给我来了个“大吃一惊”招式，不等球落下，马上举起球拍向我这里拍去，似一只雄鹰，真是“雄鹰展翅”，也是“无翼高飞”，连翅膀都没有，飞的却如此高！我怎么能接到？见势不妙，我“追球达峰”，一下子跃上了身后的石台，“砰”的一声，球被我的球拍弹了回去，发出了“赞美”，好像在鼓励我好好打球，也好像在为我唱歌。但是，球越来越低，从我到妈妈的路线，变成了“低线型”“风筝落下”。意想不到，妈妈就像运动员一样，也像戏剧的“武旦”那么敏捷。她用拍子对准球，巧手一扬，妙手
一挥，球就在半空中旋转着翩翩起舞，像舞蹈演员的裙子一样，来了个“飞转球”，美极了。因为看的入了迷，我对打球似乎忘了大半，不知何时，球落到了我的手中，真令人哭笑不得，这原来是“美球计”啊！
接着，第三回合，第四回合······虽然我有时会打输，但重在参与；失败是成功之母。晶莹的汗珠，一滴滴落下，落在了蜜桃小粉红脸；蜜桃小芬红脸，颇有几分得意之色，爱之色。我爱你，今天，你带给了我快乐；我爱你，今天，你带给了我无限的兴奋和欢喜，你让我这一时的照片，加入了我青春的纪念册，成为永久的遐思和回忆。
四年级上册打羽毛球作文400字【三】
上周六，我妈带我去打羽毛球。
选好位子，我妈开始一轮进攻，第一球我接住了，我妈有点惊讶，一愣神，我妈就没有接到。我妈又以迅雷不及掩耳之速又回了我一球，这球以一道弧线稳稳地落在拍子上。“砰砰”这回我妈见球来了就主动迎上来，快速的给了我一记沉有利的回击，但我妈是逆风，使不上劲。这球就一从高到低的方向飞行。
我顺坡下驴，干脆让它别起来了，“砰”一声，球以超低空高速飞行着，由于姿势不对，而拍子的回转半径又太大，我妈没接到。这一回，我妈也恼了，使出浑身解数，把拍子扇得嗡嗡响。然后，球旋转着，以超高速向我妈驶来，我没接着，让球打到身上了，还有些生疼。
我捡起球，风度翩翩地回了她一球。“砰嗒”，啊，我没接到？老虎不发威，你当我是锅底灰，“砰”我又送她一记沙球，我妈也回了过来。
现在轮到我表演了。我猛地跃起，给了一记“斧式口球”┄┄
就这样，一局球也结束了。我们是大汗淋漓，汗如雨下，气喘吁吁。过了一会也没能喘上气来。
我突然发现，我的球技突然上升了一大截，隐隐有超过老妈的样子。
四年级上册打羽毛球作文400字【四】
“呼，呼！”我正在练习发球，又没打中！
“拍子不是这样拿的，是这样，”爸爸叹息道，“快，发球啊！”
我说：“怎么发呀？”
“再最后教一次，看好了，先往上抛。注意，球不能扔算太高。然后到头顶位置时看中了，看准了用力一挥，知道了吗？”
我又练了几遍，结果还是一样。每次都是反应太慢，好像羽毛球跟我有仇。球像只笨重的大鸟似的，直直的落在头上。此时我的心情极其低落，路旁的汽车喘着粗气，吐出难闻的二氧化碳。几乎，我差点就想放弃了。
但是经过爸爸耐心的教导和每周一小时的练习，情况开始好转，我也决心要把羽毛球练好。我的心，慢慢开窍了，找到了灵感。
“打的时候要看准球从哪里发过来，球拍就要朝着那个方向打，等球落到头上时就看准中心挥过去。这时要用力的”，我的心里一直在默念爸爸的这句话，又是经过几十次的训练，我很快可以发出球了。只是力量不够，只能打出三，四米。
“对方要是打得太高了，你就要往后退。太低了往前，如果球打歪了，就要往那个方向迅速移动，所以，反正球在哪里你就应该在哪里，知道吗？”爸爸叫我打的时候要把全身力气放在这一球上。
很快，经过几周的训练我的球技越来越高超。轻轻地一扔，猛得一拍，经过这一标准动作的练习，我的球可以打到树上了！我立刻高兴起来，感觉自己都可以的球飞越了座座高山。
我现在不仅能打得高，还能打的远，只要我轻轻一挥，球就会以光速一样的速度飞向对手。我从刚开始给爸爸妈妈捡球的小人物，摇身变成了羽毛球好；从刚开始不会发球，到现在发球自如；从刚开始的举手艰难，到现在的行动敏捷，真是一路上升。只见爸爸向左边打了个冷箭，我迅速移动位置，眼睛像雷达似的锁定目标，啪的一声，勇猛一挥，立刻还击。
“哟，小子不错嘛！”现在我和爸爸都可以匹敌了，我们俩打的不亦乐乎，大汗淋漓。此时我心情无比愉快，丝毫感觉不到累。这时路边传来了蛐蛐的交响曲，芳香扑鼻的花香，鸟儿的歌声……
真是人不可貌相，海水不可斗量，你不能用现在的情况来断定一个人的未来，只要你努力都是可以成功的，你看我就是用这种坚持不懈的精神学会了打羽毛球。
四年级上册打羽毛球作文400字【五】
我放假时喜欢做的事非常非常多，比如在月光下静静地看书，在操场上飞快地奔跑，在镜子前欢快地唱歌……但我最喜欢的还是打羽毛球。
打羽毛球的规则比下棋简单得多，只要你打一下我打一下，打在羽毛球后面硬的地方就行了。不过，要想又姿势对又打得好，这是很难的。
一到星期天，我就缠着老爸陪我打羽毛球，他答应了。我一手拿球，一手握拍，双脚一前一后地站着，眼睛死死得盯着对方。突然，“咚”的一声，我发出了球。爸爸不愧是“羽毛球高手”眼疾手快，一个健步把球反方向朝我飞来。眼看就能打到了，但我快了一步，球还没到我的网拍上，就落了。这次轮爸爸发球，只见那“子弹”就往我脸上冲。我捂着鼻子，喊：“爸，你看你这大臭球闯了什么祸!”
打羽毛球，我以后要多锻练，将来当一个羽毛球教练。
四年级上册打羽毛球作文400字【六】
记得我还在读二年级的时候，我学会了打羽毛球。
那一次爷爷带我去打羽毛球，可是我费了九牛二虎之力都接不住半个球，爷爷看到我像泄了气的皮球一样，便决定要教我怎么打羽毛球。听到爷爷要教我一个新的技能，我兴奋得一蹦三尺高。
第一招，我先练习发球。爷爷手把手教我，经过反复的练习，我终于学会了把球抛起来再打出去的发球方式。刚学会了发球，我就自信满满地要跟爷爷PK一场，可是没想到爷爷打过来的羽毛球是一流的水平，半天过去了，我连一个球都没摸到。我顿时气馁了，正当我要放弃的时候，爷爷跑过来跟我说：“你遇到事情就要放弃，这还是那个自信阳光的你吗?就那么容易认怂?”
于是，我鼓起勇气，振作起来，紧紧地握着羽毛球拍，将羽毛球高高地抛起，然后挥手打出去，球在空中划出美丽的弧线，爷爷眼看它就要从高空落下来，甩手一拍，羽毛球就乖乖地飞到了我的跟前，我立刻迎了上去，“啪”一声脆响，羽毛球十分听话，一眨眼工夫又送到爷爷的场地里……耶，我终于学会接球了，我高兴得想在地上打滚!
到星期六的时候，我跟爷爷来了一场友谊赛。我发球的时候，爷爷立马把球给接住了，又反过来打到我这边，看着羽毛球直接砸向我，我高高地跳起，一挥拍子，就把球打到爷爷的正面，正当我以为就要赢了，可是姜还是老的辣，爷爷直接一个扣球，搞得我手忙脚乱，一下子败下阵来。
通过这一次学打羽毛球，我才真正懂得：勇敢地尝试新事物，特别重要。成长就是努力迈出第一步。
