我是沧海中的一滴水,我既没有柔美的身段,也没有亮丽的明眸,但我有一颗进取的心,有似水的情怀,有崇高的理想。我坚信腹有诗书气自华。
我有我的个性,我不愿随波逐流。费罗斯特曾经说过:“黄色的树林里分出两条路,可异我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”融入大众的我便成了一位普普通通的平凡人,我一愿去走别人庸俗的老路,过别人同样庸俗的生活,在觊觎他人的同时,也否定了自己。
我有我的个性,我幽默宽容。我向来不喜欢看别人满脸怒容的样子,我认为他人的笑才是天底下最美的一道风景。所以我想变成一颗开心果,尽可能地为他人带来欢乐。“比大地宽阔的海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,都应付笑谈中。
我有我的个性,我要做真实的自己。“学我者生,似我者死。”这不正是齐白石说过的一句话吗?走不出别人的框架,自然也不会有属于自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那是在浪费时间;当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春;当流行刻苦学习时,我感觉那才是努力拼搏。要做自己,看清真实的自己,拿出十二分的自信,告诉自己:“我就是我,凭什么跟别人一样?”抛掉那些人为的雕饰,亮出自己独特的王牌,追求自己的个性,做自己,做真实的自己,最好!
我有我的个性,我积极进取。小小的我是一粒不起眼的沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒永不朽的珍珠泪。《离***》中写道:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我渴望朝向艺术之塔、事业之厦、文化之巅,我不想辜负这繁花似锦、科技发达的时代,我只愿留下一行坚实的足迹,把美洒向人间……
这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。
这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。
这就是我,自强不息的我,天下无双的我。
“黄色的树林里分出了两条路……”站在人生的十字路口,有的人激扬亢奋,对未来早已做好了打算;有的人忙忙碌碌、勤勤恳恳,看似毫不在意,其实心里已经有了把握;而我却属于那种每天一脸茫然坐在教室里拼命学的学渣。
“随风奔跑自由是方向,敢爱敢恨勇敢闯一闯……”每天清晨伴着羽泉的《奔跑》开始迎接新一天的到来,忙碌的学习生活也就此拉开了序幕。“初三是最重要的一年,能否考上重点高中继续深造,就看这一年……”班主任在讲台上慷慨激昂发表演说,而底下的同学却早已昏昏欲睡。每天大堆的作业把我们压得喘不过来气,行尸走肉般的生活让我们有了放弃的念头,我想要退缩。
班里有一批同学相继退学了,他们有的准备出去打工挣钱了,有的准备去上职高了。最后这几十天,我又该何去何从呢?放假回家时,几经犹豫,还是翻开了通讯录,拨打了父亲的电话,“嘟,嘟,喂?”我后悔了,当我听见父亲满是疲惫的声音时,我就后悔了。我不知道该从何说起,我说不出口。父亲在那头说:“怎么了?儿子。”我抬头仰望着天空说:“爸,我觉得没有希望上重点高中了,我想退学上职高。”那头静的可怕,我没敢再说话。过了一会儿,他说:“儿子,爸相信你是经过深思熟虑的,但是,我希望你给自己一次机会,你好好想想,我会尊重你的选择。”挂掉电话的我,终于还是忍不住留下了眼泪。
那一次,我丝毫没有用意。我在想父亲双鬓的白发,母亲眼角的皱纹;我在想他们每天挥汗如雨地在工作;我也在想他们心里肯定也在时时刻刻挂念着我。我一点点地长大,他们一点点地变老,想要为他们撑起遮风挡雨的大树,靠什么来支撑呢?是啊,就像父亲说的那样,为什么不给自己一次拼搏的机会呢?于是,我开始拼搏。
今天,我坐在高一教师里回首往事,我很幸运选择了这条路。黄色的树林里分出两条路,而我选择了布满荆棘的那一条。我相信,多年以后,当我回看这段日子,我会笑着跟自己说:“今天的我,不再彷徨!”
一泓清渠,一株莲藕,一盏彩灯,一叶小舟,一个外婆,承载的便是一片大大的天地。仲夏时节,蝉鸣蛙噪。我小的时候因为家里事务多,妈妈便将我送到外婆家,这一送便是大半年。
外婆今天格外忙碌,拿着外公编的竹篮子忙里忙外,擦锅扫地,收拾碗筷,一样不差。“外婆今天为什么这么忙呀!”外婆瘦小的'身影还在厨房里忙来忙去,只见个轮廓:“晚上啊!咱们出去采藕!村里人都去!”我顿时兴奋了,好不容易等到晚上。外婆抱起我,微胖的我让她一路走得吭哧吭哧,但我却调皮地踢打着脚丫,不知多开心。澄澈的月光倾洒下大地,河渠美如桃源。墨绿的渠水潺潺流淌,反射出银色的星芒,河面笼起一层薄雾,雾气迷蒙,只听见蛙鸣于各处,终汇聚在河渠两岸那颊若桃花、眼若红杏的出浴美人——荷花之上。
外婆解了舟,抱着我小心翼翼地坐上小舟,船浮于水上,我重心不稳,一个跟头栽在船上,“咚”地一声。外婆吓得好大一跳,连忙问我有事么有事么,我笑咧咧地看向外婆,连答没事没事,却撞进了外婆柔软如荷花瓣的瞳仁里,瞳仁也是墨色的如清渠一样的颜色,满是关切,满是担忧,飞花似梦。
远远的,有几簇微黄的灯火亮起来了,是别家的小舟啊,他们都夜行釆藕哩!外婆不急不缓地划桨,尖尖的舟头将河水分成两股,各自荡开自己的涟漪去,我坐在舟中,托着腮看着清寒的河水倒映几隅灯火,外婆向荷花密集处划去,时不时转头看看我,眼圈微肿,松松的皱褶早己爬上她的脸庞,两鬓斑驳的,是花白。
外婆老啦。小小年纪的我心中忽升起一抹惆怅,小舟与我格外有默契,摇摇晃晃,惹得清波微漾,似在劝慰我不要伤心。外婆将清香的藕纳入篮中,悄悄地从布包里掏出一盏荷花模样的彩灯,我两眼放光,开心地要大跳,外婆示意我噤声,擦根火柴,挑来灯盖将里头的蜡烛点燃,灯盏里霎时像住进了萤火虫,灵气四溢。
外婆带着我的手,将它轻掷进河里,河流牵起彩灯的手,拉它远行,紧紧的,像外婆牵着我一样。微醺的黄光渐行渐远。外婆用我入怀:“祝小宝生日快乐!”我惊讶地回头看她。
外婆眼中疼爱的光亮,像淡淡的轻粉荷瓣儿落下,落在我的脸上,留在我足下的小舟上。小舟轻哼着爱的调调,在外婆和我之间,响起它欢乐的音符。一叶小舟,天地大。是何天地?外婆与我相视而笑,答案不言而喻。
小学六年级,毕业前的晚上,我们全班同学和孙老师都在说临别的话,孙老师在最后给我们说了一句:“明年升入初中了,不管你在小学成绩多么优秀,也不要骄傲,要向更高的目标去奋斗”。她要我们牢牢地记住这句话,以后会对我们有很大帮助的。
眨眼一算,我们已经和孙老师分别三年了,现在已经上初三的我,一想起孙老师,脑海里就又想起了孙老师那晚对全班同学说的话,时至今日,我才彻底明白那句话的含义。
从小学升入初中,课本中的知识已经全部都更换了,小学课本中的知识,在初中课本里很少用到。升入初中之后,一切都必须从零开始,从头学习初中的知识。无论你在小学时候成绩多么优秀,你一旦升入初中后,你不好好学习,沉迷于以往的那些成就,那么你将会在初中三年生涯中,越来越往下落,最后你将学无所成。
现在回想起来,升入初中之后的我,已经将孙老师的话抛之脑后,初三了,明年我将走进中考的试场,准备向更高一级的学府发起挑战。以前的学习不认真,到现在的学不懂,后悔的我现在又想起了孙老师的话,但是现在已经悔之晚矣。
如果我当初能记得孙老师说的话,并且能按照她说的去做,结果也不会时现在这个样子了。
每个人都有优点和缺点,自己看自己的优缺点和别人看自己的优缺点有时是一样的,有时又是不一样的。
在大朋友眼里,我是个乖巧、懂事却又有几分任性的孩子。每天放学回家我能很自觉的先完成作业再做其他的事,可是却不爱参加户外运动。他们眼中,不论我有多么乖巧多么懂事,但永远都是那个长不大的孩子,他们总是操心着我的衣食住行。其实他们不知道那个孩子已经有了自己的思想,渐渐学会了自己面对一切,更学会了关心父母。
我喜欢交朋友,在他们眼中,我是热情开朗的。作为同龄的朋友,我想我是合格的。我习惯认真听每一个人讲话,然后给予由衷的赞美;如果碰上共同有趣的话题,我也会和他们一起哈哈大笑;我很坦诚地对待每一个人,也希望得到同样坦诚的回应。他们的眼中我是善解人意,活泼可爱的女孩。
对着镜子,我看到的是一个爱笑的女孩子。我知道生活就是一面镜子,你对它笑,它就对你笑,因此我要用乐观的态度,去面对生活中的困难。
透过不同人的眼睛,我看到了不同的自己。我想,他们看到的,每一个都是真正的我,但每一个都不是完全的我。以人为镜,通过身边的人观察自己,改正自己的缺点,使自己变得更加完美,为做一个最好的自己而努力。
我说的“书小”,是真正的小,我的同龄人可能很多不知道它。它叫连环画,也叫小人书,只有书本的一半大,是一种以多幅连续画面表现一个故事或事件发展过程的绘画形式,是一种图文并茂的通俗读物,上个世纪的90年代,连环画退出历史舞台,现在的它成了”文物“。
那时候的许多小人书,绘图精美,文字简练,文图相互补充,认不得的字,就看着画面去猜。图文并美的小人书给了我阅读的快乐,对我后来练习写作也有帮助,比如让我学会用几句话,甚至一句话去描写一个画面,一个人物。
因为爸爸小时候爱看连环画,又爱收藏,所以我才有了眼福。
最初我喜欢的是连环画的历史故事,如《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等,字认得不多就问妈妈,图看得不大明白就问爸爸。你别说,磕磕绊绊的,我认得字越来越多了。字认得多了,书就看得多了,兴趣也就更浓了。
后来我喜欢革命历史题材的连环画,如《铁道游击队》、《地道战》、《红岩》等,男孩子么,看了就冲动,就愿意跟小朋友讲,弄得他们直眼馋,问我从哪儿看到的,我哪敢说呀,就撒谎说:“爸爸讲的。”童话的我也喜爱,《金刚葫芦娃》、《猫和老鼠》、《小鲤鱼历险记》几乎一看就懂,因为有趣,有时候自己还添枝加叶地去想象。
下面我要介绍一下《假话国历险记》:一个海盗当上了一个国家的国王,因为嫌海盗的名声难听,就想出了个办法,把字典全部改过:海盗变成了圣人,圣人变成了海盗;面包叫墨水,墨水叫面包;早晨起床说“晚安”,睡前道“你早”……那是一个“狗儿喵喵叫,猫儿汪汪叫”的颠倒国,是一个荒唐透顶的强盗国。这个国家只准讲假话,把善恶好坏的一切标准都颠倒了过来。凡是坚持说真话的人,都被这个海盗国王关进了疯人院。但是,假话国来了男孩小茉莉,他是一个大嗓门;假话国还有个画家小香蕉,他只愿意画真实的东西;假话国还有一只瘸腿猫……他们都不愿说假话,不愿人们受欺压。后来,小茉莉用自己高亢的声音震跑了假话国的国王,震坍了“疯人院”,也解救了许多无罪的、敢说真话的人们。
这本连环画,对我影响很大,当我一想说谎的时候,就想到了这个故事,便下决心不说谎,这个好习惯一直保持至今。
连环画,真的很小,但它给我展现的天地却很大,在我在童年的记忆里,涂上了一抹浓彩!
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