有关合作的作文素材带批注【一】
记得在一节语文课上，老师让小组讨论几个问题，用自学、对学、群学的方式来进行。我们很快的开始了群学，我们答案统一，分好功，就像在台上的时候一样试了一遍。
老师正好拍了拍手，我们立刻安静了下来。老师说：“你们哪一个小组先来展示一下？”我们小组迅速的都把手高高的'举了起来。老师说：“怎么只有第八小组举手，别的小组不会吗？还是没有讨论好？还有没有别的小组举手？”我们看了看，没有一个组长举手，有个别组员举起手了。老师又说：“那就还是第八小组来吧。”
我们来到了台上，组长先说：“我们小组来为大家展示……请大家看着导学案，认真听。”第一位同学讲完第二位同学讲……我们合作的非常好。最后组长做了总结，我们小组展示完了。请大家点评、补充。老师说：“这个小组表现的非常好，合作也非常棒，大家把掌声送给第八小组。”我们非常自豪的笑着，因为我们是第一次展示的这么好。我们十分高兴、自豪、开心、快乐。
这件事情，到现在我都还没有忘记那次难忘的合作。
有关合作的作文素材带批注【二】
优秀与成功
作家周国平说：“在为人生确定目标时，第一目标应该是优秀，第二目标才是成功，成功是优秀的副产品。”努力可以成功，也可以优秀，成功和优秀是相辅相成的。我十分赞同作家周国平的.观点，因为他道出了人生目标的含义。
先来说说优秀吧，因为这是拥有成功最基本的资质。那么优秀是什么呢？可以把它看成成功成功之师，或许是一张满分的成绩单，或是一个红色的优星，或是老师对你说的一句：“你优秀了，你很棒！”，或是，总的来说优秀可以是语言上的，也可以是物质上的。优秀对我来说近在眼前，但又遥不可及。怎样才能成为真正意义上的“优秀”呢？首先，你先要具备优秀的道德品质。其次，品学兼优，学习上的优秀。最后，你要做到内心的优秀。谁又能真正地优秀呢？
再来谈谈成功吧。或许你更爱听成功这个词，因为它“表面颜色”比优秀更丰富。“只有优秀了才会成功”，成功是多么多么的遥不可及啊！一个成功者和一个失败者或许就只有那么一点点的差距，因为失败者没有在失败时再等等。如果他们等了等，或许下一刻迎接他们的将会是成功的号角。
如何才能做一个成功者呢？首先，成功者应具备的是宽阔无比的胸襟。其次，才具备“优秀”。最后，要有懂人、识人、用人的能力。对于我来说，好的学习方法是优秀的第一步，首先我会给自己设定一个好的目标，我会努力地去完成它。其次，我会用良好的心态去面对所有。最有，我会把精力集中在十分钟内，过一个又一个十分钟，我的精力一直集中着，我会为一个又一个目标而乐此不疲。当然我还没有算得上是优秀。
批注：你可以选择成功或者选择优秀。当然这中间需要时间、汗水和努力。优秀和成功的人其实并没有什么天生的本领，而是他们比别人花去了更多的时间、精力去努力。端正态度，认真仔细地努力吧，相信自己，你一定可以品尝到成功的甘露，聆听到成功的号角，看到优秀之神在向你招手
有关合作的作文素材带批注【三】
最后的尝试证明我的想法是可以的。后来，我们为这件事开心了很久。不仅仅是因为大家的聪明，还因为大家的默契和配合。现在想想，那时候，老师真正的目的是要我们学会合作。
上了初中，我们经常要做很多的'小组活动。有时候，很多事情要在周末完成，大家住在不同的城市，难免会有很多不便。于是，我们学会了分工。每个人都一定会有自己擅长的一方面，所以就会有人负责不同的部分，但是每个人都必须对自己的分工绝对地负责和坚持。在分工过程中，难免又会遇到工作多与少的问题，这就需要大家互相体谅，互相宽容。对方有不便或者碰巧有事情，大家就应该多去分担。自己如果完成不了，就应该学会向别人请求帮忙；如果自己有能力去完成更多，就应该积极帮小组分担更多。分工完成之后，工作又要重新组织，成为最后完成的一个整体。这个过程中，一定会有不同的意见，也许自己的创意会被否认，又也许自己会否认别人的想法。这都需要大家谦虚接受意见，需要大家用正确的方式提出意见。
不是所有的事情都是一个人可以独立完成的，所以合作往往是人与人之间交往的一个重要部分。不是以自我为中心，而是要学会客观地对待自己。假如最后我提出搭桥的这种方式没有让大家到达终点，我想我应该做的不是道歉，因为合作中，总有第一次尝试也总有失败；我更不应该推卸责任，因为方法是我提出来的。我要做的是反省自己，看问题出在哪里，才知道失败的真正原因，而这些就是这一次失败的经验与收获。大家也一定不会责怪什么，这本来就是自由发挥的平台，大家一定会体谅，同样反省自己为什么没有想出更好的方法。
如果合作之后，结果是失败的，但是大家可以做到自我反省，体谅组员，这也不是一次失败的合作。这一次合作收获的经验，就是下一次合作成功的垫脚石。
学会合作，就是学会体谅，学会交往，学会认识自己。
有关合作的作文素材带批注【四】
我的手一直紧紧地握住体温计的上端，手里出满了汗，连额头上也流满了汗。张光萍看见我额头上的汗流了下来，以掩耳盗铃迅耳之势的速度向我跑来，亲切的.说：“你休息一会儿吧！我来吧。”
“可是，我……”
“没事的，又不是什么斤斤计较的事，说好每人要握十分钟，又不是非要一分一秒都不可以少。”说完，她便迅速抢走了体温计，紧紧地抓着。我呢？也不能闲着，所以去替魏鑫盯着体温计。
不知在什么时候，火一下子就熄灭了。我们紧张及了，眼看着体温计从85℃锐减到了62℃，屈一鸣迅速划了一根火柴，把火点燃。体温计又从62℃增到了76℃，我们总算松了一口气。我们都盼望着，盼望着水赶快烧好……虽然一节课下来，这小小的酒精灯就把我们忙活的上蹿下跳。但是，我们用酒精灯的方法来烧水实验总算“武装”完毕——大功告成啦！
我们看着我们的实验结果，脸上洋溢出了最为灿烂的笑容。
这杯水代表的，不仅仅是我们实验成功的作品，也是我们劳动+智慧的结晶！
一个手指拿不起一支筷子，但如果用所有的手指一起去拿一支筷子，就会轻而易举的做到。这——就是合作的力量！
有关合作的作文素材带批注【五】
Every beat of my heart, loudly cries your name, I want so much to be withyou, oh, please, please, feel the same.
内心的每一次跳动，都在呼喊你的名字。我是如此渴望和你在一起，噢，希望你，希望你，能有同样的感觉。
I am looking for a word. I am looking for a whole new word. I am looking for aword. I am looking for a word that nobody knows. I am looking for a word. I amlooking for a word that says...that you are the best!
我在寻找一句话，我在寻找一句全新的话。我在寻找一句话，我在寻找一句没人知道的话。我在寻找一句话，我在寻找一句话说……你是最好的!
If you are the wind, I am the sand.
If you are the shoe, I am the brush.
If you don't love me, I just wanna die.
如果你是风，我就是沙;
如果你是鞋，我就是刷;
如果你不爱我哦，我就会死。
推荐指数：☆☆☆☆绝***秘笈：幽默诙谐是这个类型的特点，如果你是个外向幽默的`人极力推荐这种类型的表白，最后一个的风沙、鞋刷组合的表白不禁让人联想到《还珠格格》里面的一首歌“你是风儿，我是沙，缠缠绵绵绕天涯”，哈哈。
风险后果：英国阿伯丁大学公布的一项研究结果发现，真诚、直接的表白是最有效的求爱表白方式。如果你不那么灵活机动，不推荐用这款，小心因为说话不到位而对方觉得你不够真诚，聪明反被聪明误。
有关合作的作文素材带批注【六】
打开尘封的记忆，首先浮现在眼前的就是那个“温暖”的冬天，我和她手牵手，在冬日底下……
第一次见到她，高个子，微胖，扎着马尾辫，身穿一件长袖T恤和一条休闲牛仔，面无表情，看起酷酷的样子。后来不知怎么回事，迷迷糊糊的，我们成为了好朋友。她乐观开朗，大大咧咧。而我极其内向，沉默寡言。我们性格迥异，最后却成为了知己，到现在我也弄不清原因。她很勤劳、很勇敢、很善良、很大方、很执着……当然，她也很冲动、很暴躁、很贪玩、很迷糊……
那天，刺骨的寒风无情地撕扯着干枯的树枝，街上的行人寥寥无几，地上堆积的洁白的雪还未融化，一片银装素裹……在公园里，有两个女孩，穿着厚厚的棉袄，围着围巾，戴着帽子，手牵着手，另一只手里拿着热气腾腾的包子，边吃边一起说笑。时而两人开怀大笑；时而两人伤感哭泣；时而手牵手散着步；时而背靠背唱着歌……就这样，两个女孩踩着雪，一步一个脚印，伴随着“嘎吱嘎吱的声音，绕着公园走了一圈又一圈……天气虽冷，心却温暖……
那段日子，纯真，美好，简单，浪漫。那时，我们在一起看“人狗奇缘”，哭的稀里哗啦，一塌糊涂；那时，每天我几乎都会吃到雪糕，而那却不是我掏的钱；那时，我们偶尔会吵吵小架，但几分钟后又迅速和好；那时，我们一起聊天聊到深夜，结果第二天上学迟到；那时她不好意思向一高年级男生问题，结果还是我去问了再告诉她；那时，我被欺负了，她会替我打抱不平；那时，我们一起为考试而拼搏；那时，我们手牵手，在冬日底下……
毕业后，我们各奔东西，有了新的学习和生活。我们依然保持着联系。那段日子，我永远也不会忘记，我很想再和她在一起学习，于是我们约定好，将来要考进同一所高中，这个约定使我更加努力的拼搏。我期待着，我们将在一起度过我们美好的青春年华。
又是一个冬天，有谁愿意与我手牵手，在冬日底下…
批注：这是一篇感情真挚的叙事散文，作者着重描写了与同学的学习往事，语言朴实流畅，故事饱满圆润，人物形象突出。文章中运用了排比的修辞手法，增强了语气。全文结构安排合理，首尾呼应，有极强的回读意味。
有关合作的作文素材带批注【七】
人们都说父爱如山，但那一次，我深深地体会到了父亲细致的爱。——题记
自从进入初中，就大考小考不断，而我因为前几次考试名列前茅，就开始有些沾沾自喜，对待学习再无从前的认真了。于是之后的一次考试，我的成绩一落千丈，我一下子掉进了一个无尽的深渊里，无法自拔。
当时妈妈听到了这个消息，只是不住的叹气，可是爸爸的反映却很强烈，他气得摔门而出。我躲在自己的房间里哭泣，心里懊悔不已，同时心里也在为爸爸的过激行为而生气。
就在妈妈和我一起分析原因的时候，爸爸一直没有回家，那时的我，固执地认为他不是我的亲爸爸，我不想要这样的爸爸。几天之后，爸爸风尘仆仆地回来了，手里多了一个复读机。
后来我听妈妈说，爸爸本来去了新乡，只是因为我的英语学的不好，想去买一个复读机回来，在新乡没有合适的，便转去了郑州，这样的麻烦，只是为了给我买一个质量好的复读机。那一刻，我追悔莫及，原来爸爸出去几天，都是为了我，我后悔没有好好学习，后悔不该这样埋怨爸爸……那一刻，我心里毫无恨意，有的只是无尽的感动。
之后的几天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小节的性格，开始帮我分析错题原因，制定学习计划，告诉我以后要怎么做。爸爸这时做什么都十分细心、无微不至，他的爱在那时也毫无保留地体现出来。从此以后，我又恢复了以往的认真，开始一心一意地对待学习，因为我不能辜负爸爸妈妈的苦心。
现在的爸爸，还和以前一样，懒懒散散，不拘小节，并很少表达他对我的爱。但爸爸那细致入微的爱，无须言表，尤在我心。
批注：这是一篇写人叙事的散文，情感真挚，人物形象突出，活灵活现。采用了顺叙，叙事条理，娓娓道来。在一次不经意间，体会到了父爱的无微不至。过渡自然，先后有序。
