共同准备,一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程,二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事,培养他们的事应该自己做的习惯。
准备的学习用品是:1、书包2、文具盒,功能不要太多,简单为好,以免分散孩子的注意力。文具盒里每天至少有4支削好的铅笔、尺子、橡皮。 3、家校联系本4、准备一个小闹钟,并逐渐教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间,调整孩子的生活起居习惯及常规,养成孩子自己准时就寝,准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表,并贴在孩子看得到的地方,并要求孩子一定要按照时间表去做。
1、每天您用孩子生活中见到的食品或其他物品包装袋教给孩子认识名称如“水”、“面条”每天不要认多了,要温故知新。
2、用这些字自己试着组词,造句。
以上举措,不仅仅为学生认字平台,更重要的是让他们成为生活中的有心人,处处留心,引发他们主动识字的***。
孩子年龄小,在家里也从来没有做过家务劳动。但是上学了,做值日是每个学生的义务。如果您有时间,可以在孩子做值日的时候教教他们怎样扫地,拖地,擦桌子。老师和家长身体力行,对孩子是一个良好的示范作用。当孩子看到家长和老师都这样认真劳动,最后把教室得干净优美,他心里就会有一种潜意识:人人都要劳动,付出了,才会收获。
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