主要内容:“我”有一篇叫《一张画像》的作文得了奖。于是,老师告诉我是叶圣陶爷爷帮我修改的。过了几天,叶圣陶爷爷请我去四合院做客。我和叶圣陶爷爷谈得很融洽,眼前的爬山虎也长得很绿。
好句:1、翻到我的那篇作文,我一下子愣住了:映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字,密密麻麻,几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。
感言:叶圣陶爷爷改的多细心啊!
2、我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。
感言:叶圣陶爷爷真是个和蔼可亲的人。
3、在我的眼里,那片爬山虎总是那么绿着。
感言:那片爬山虎长得真茂盛啊!
好词:获奖、修改、莫名其妙、递给、仔细、愣住、映入、眼帘、增添、准确性、删掉、封面、春风拂面、敬爱、评语、树立、居然、绿葱葱、爬山虎、跳跃、闪烁、光点、距离、交谈、融洽、蕴含、摇曳、庆幸、堪称楷模、模模糊糊、非凡。
读后感:作者用了由景入情的方法写本文,写出了这么好听的作文,真了不起。
有一次,我去爸爸单位玩,发现办公大楼南面的墙上布满了爬山虎,它已经爬到了这栋楼的第四层,而且还有往上爬的气势。
爬山虎为什么能爬得这么高呢?经过我仔细观察,终于发现了这个秘密。原来,在爬山虎的茎上,有许多小爪子似的东西,正是因为有了这个东西,才能使爬山虎爬得这么高。但是,仅有这个东西是不够的,这只是它们向上爬的工具,要能爬得高,最重要的还是它们自己。
在每一个爬山虎向上爬的时候,都需要自己的爪子紧紧地爬住墙,而且还要一步一步地抓。只有这样,它们才能在大风时吹不落,在大雨时打不倒。
我突然想到:我们的学习不就像爬山虎一样吗?如果我们从一开始就一步步踏踏实实地走,认认真真地对待,那我们就很自然得取得成功,成为大风大浪打不倒的强者。
爬山虎虽然不是真的虎,却比老虎更有力、更坚韧、更顽强。我爱爬山虎。
走遍校园,让我印象最深刻的还是那一片片的爬山虎。校园里的许多房子上都有爬山虎的足迹,从远处看,那爬山虎就像一件件绿皮袄,趁人不注意时就给房子披上了。
我走过去仔细看,发现爬山虎还真的有脚,那脚实际上是很细的茎,茎上有小圆片,爬山虎就是靠它吸在墙上站着。冬天到了,看上去爬山虎的脚好像枯了,变成黄褐色的细丝,可是用手一拉,呀!拉不动。使劲用力,好不容易才把爬山虎的脚拉下来。嘿,再仔细看,细丝断了,可那小圆片还留在墙上。原来,就是把爬山虎的脚拉断,也不能把它从墙上拉下来。
小圆片紧紧地吸附在墙上,我估计用小刀也削不下来。
爬山虎的叶片在青灰色墙壁的衬托和阳光的照射下显得格外翠绿,郁郁葱葱的很有活力。它们很有序地生长着,相互间不打架,要么沿着墙壁竖直向上,要么沿着走廊的顶部笔直向前。我顺着爬山虎的一条茎望去,就望进了一间教室,那里边正坐着几位上高三的大哥哥大姐姐。他们有的正埋头沉思,有的在迅速地写着什么……虽然是星期天,他们也没有休息,而是在发奋学习。
看来,这些大哥哥大姐姐也和爬山虎一样,有着不屈不挠的精神。爬山虎是“确定一个方向,不拐弯也不后退,笔直向前”,而他们也是“确定一个目标,不放弃也不松懈,努力拼搏”。
一片小小的爬山虎,在一般人眼里是再平常不过的东西了。可细细想来,让我感触很深,它虽然平凡,却蕴含着一个真理。
我们教室的前面有一片空地,它的南面,有一堵矮矮的石壁。每逢春季,便在石壁上密密的缠满了爬山虎,一有空,我就跑去看看。
夏天,爬山虎绽放出淡黄色的小花,虽然没有牡丹那样鲜艳华贵,可是满叫人喜欢的,摘下一朵闻闻,甜甜的,带着一股清香,沁人心脾。爬山虎凭着它独具的坚韧不拔的毅力向上攀登着。它的每根腾就像钢爪一样,牢牢的抓住墙壁,一点也不游离。它抓得那样紧,禁得住风吹雨打;偶尔被大风吹落,它不灰心,还是往上爬,一有机会,它就会再接助风的力量重新攀上去。它的叶子也是非常好看的,当微风吹来时,它就仰起一张张小脸,微笑着向你点头哩!
我喜欢爬山虎,因为它具有别的话草所没有的扎实性和坚强性。我常常默默地想:我们不正需要爬山虎的这种精神,扎扎实实地攀上知识的高峰,为社会多做贡献吗!
冬天来了,昔日碧绿的杂草现在枯黄了,有的甚至被风刮走了。而我每天还要到矮墙边看看爬山虎,只有它还牢牢地贴在墙上!
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