假如我是老师的作文范文450字(五年级作文假如我是老师450字)

假如我是老师的作文范文450字(五年级作文假如我是老师450字)

首页写人更新时间:2023-12-14 15:00:12
假如我是老师的作文范文450字(五年级作文假如我是老师450字)

假如我是老师的作文范文450字【一】

假如我是老师,我会像XX教授一样严格,像XXXX教授一样善解人意,像XX教授一样和蔼可亲,像刘羽翔老师一样幽默风趣。

假如我是老师,我不会给学生布置太多作业,我不会让他们死记硬背,更不会让他们整日在题海中遨游。我只要求他们有一颗上进、积极的心,认真、努力地学习,能将知识学以致用就足够了。我不会要求他们门门功课都得考第一,都得考多么高的分数,只要他们尽力了,就是最棒的。

假如我是老师,我会让学生大量阅读好的作品。我会让他们每周写两篇,每周利用一节综合或品德课的时间让学生交流自己所看的好书。

假如我是老师,我会做同学们的知心姐姐。我会尽力去理解学生,在学生最失落的时候给予他们温暖与安慰,让我们之间无话不说,无话不谈。

假如我是老师,我会认真备课,认真批改作业,认真讲课。我会把所学的知识准确无误地教授给学生,使他们爱上学习,爱上学校。

假如我是老师,我会成为一个优秀负责的老师。如果同学之间出了什么事,不管事大事小,我都会尽力解决,争取让同学们都满意。如果上级给我了任务,不管我是否忙碌,我都会尽力去完成,尽力去做,给上级一张令人满意的答卷。

假如我是老师……

假如我是老师的作文范文450字【二】

老师—我心目中最伟大的职业,一个光荣而骄傲的称号。有人说他是园丁,是因为他无私的培育着祖国的未来与希望;有人说他是人类灵魂的工程师,是因为他为祖国培育出一代代有用的栋梁之才;也有人说他是蜡烛,是因为他有一颗甘愿牺牲自己而照亮别人的心。老师是知识的传播者;是我们实现理想的阶梯;是我们走向社会的引路人。我喜欢我敬仰这个职业。

假如我是老师,我会拨平心中的天平。人们常说:“没有不合格的学生,只有不合格的老师。”我用这句话作为自己的座右铭。对于智商高而且成绩优异的学生,我不会让他们去做简单而又繁琐的作业,我会给他们留一些高难度的题,让他们也体验一下“费脑子”的感觉,从而激发他们的求知欲。我申明一下,我这可不是偏心眼儿,而是因材施教,说不定将来的大科学家、发明家、文学家当中会有他们的名字呢!而面对基础差而且贪玩的后进生呢,当然不能另眼相看,而更应该是我偏爱的对象,因为他们也是建设祖国的栋梁。有的同学虽然文化课不好,但在体育、音乐、舞蹈等方面却有着自己的天赋,没准他们将来就是奥运会的金牌得主,维也纳金色大厅个人演唱会的成功举办者,CCTV舞蹈大赛的优胜者呢!

假如我是老师,我要散发出我所有的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生们。课余我们就是学生们的知心朋友,和他们一起打乒乓球、聊天、玩,我甚至可以把他们带到我的家里来玩,给他们亲自下厨,我想这是一件非常快乐的事情。

是啊,老师是伟大的、无私的,所以我现在一定要努力学习,将来当一名伟大的人民教师,为我们伟大的祖国撒下希望的种子。

假如我是老师的作文范文450字【三】

假如我是老师,首先,我要做好德智体美,让同学们喜欢我,上课时,如果有人溜号,搞小动作我不会打他(她,骂他(她我要耐心的给他(她讲溜号带来的坏处,提醒他(她。如果有个同学不会哪道题,我要语重心长的教他(她。如果有一个调皮捣蛋的同学,有空我要和他(她谈心,家访,帮他(她改掉坏毛病,让他(她变成一个品学兼优的好学生!!!

假如我是老师,我要关心同学,要像对待自己的孩子一样对待每一个同学。我听过这样的一个故事:一个教室着了火,同学们都惊慌失措,老师想出了一个办法,她一个接一个的把同学背到安全地带,大火烧进来了!!!教室里只剩下两个同学了!精疲力尽的老师又一次跑进教室背起一个人就走,然后又回来,这时那位老师和同学就被烧死了。你们可知道最后的那个小同学就是老师的孩子啊!我要向那位老师学习,宁可牺牲自己,也不让同学们受苦受累。老师像一位园丁,把自己的花养得更美更漂亮他(她才高兴。

假如我是老师我会把所有的学生变得优秀!把他(她们培养成一个个栋梁之才!

假如我是老师的作文范文450字【四】

我希望我是一名老师,因为老师就像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵,无私地奉献,这是多么的伟大啊!

老师的职业是崇高而又美好的,同时老师的职业也是辛劳的。老师就像是辛勤的园丁培育着祖国的花朵,将甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。

老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人。老师像园丁,辛勤的培育祖国的花朵。老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。我热爱老师,因为老师是我们学习的知识的启蒙者。我敬慕老师,因为老师是我们走向生活,走向社会的指路人。老师用自己勤劳的双手,托起了明天的太阳。

假如我是老师,我要做一个优秀的老师,品格端正的老师,对学生有爱心的老师,一个令学生作为学习榜样的老师,一位和蔼可亲的老师。我会将我自己所拥有的知识毫无保留地奉献给我的学生,使他们受到良好的教育,成为祖国的栋梁。

假如我是老师,我一定不像有些老师那样,整天板着脸,冷若冰霜,我要像同学们的大姐姐,上课的时候对每个同学都关怀倍至。

假如我是老师,我就要保证自己能够永远进步,不落后于时代,不落后于社会,永远站在思想、科技的前沿,这样,才能为学生做出榜样,用自己的力量去影响学生,不墨守成规,努力学习。

假如我是老师,我一定不会给同学们布置太多作业,害的他们每天都被作业压得喘不过起来,我要让他们有更多的时间去开辟“第二课堂”,有更多的时间去玩耍,让他们恢复自由,恢复童年的乐趣。

假如我是老师我会带同学们到大自然去增长知识,开阔眼界。夏天我带学生去踏浪,秋天带学生们去摘丰硕的果实,冬天我带学生们堆雪人,打雪仗。

假如我是老师,我一定会像蜡烛一样,把自己的光和热全部奉献给学生。

假如我是老师的作文范文450字【五】

假如我是老师,我就要当一个体育老师。因为我想让同学们有更多的活动时间和激情来提升体质,这样就可以减少班级里小胖墩的数量,我们学校里的小胖墩实在是太多了。

假如我是老师,首先我要让学校变得活跃起来,让同学们热爱体育,崇尚运动。因为现在我们课间氛围一点儿也不活跃,大家都在忙着赶作业,班级里死气沉沉的。我要建议学校营造更好的运动氛围,让大家感受到运动的乐趣,只有这样学校才能充满朝气和活力。

假如我是老师,那就向学校申请增加体育课的数量。现在每周只有三堂体育课,我要改成五堂体育课,让同学们每天都有充足的锻炼时间。原本我们的体育课没有规律,穿插在不同的时间段。有时候甚至早上第一节就是体育课,这太不合理了!体育课应该放在大家精神最疲惫的时候,这个时间上体育课可以让同学们振作精神,缓解情绪,在接下来的课程里可以聚精会神去学习,这样课堂效率自然也就高了。

假如我是老师,我就建议校长给操场动个手术。我们现在的活动场所严重不足,应该多建些活动场地,把操场改为几个相对集中的部分:篮球场,足球场,排球场,网球场,跑道等。这样的场地规划,给大家更多的自由选择,不同兴趣的人可以根据兴趣选择活动,这就叫我的选择我做主。

假如我是老师,我要将活动与季节搭配在一起,让活动更有特色,使同学们更有兴趣。比如春天,我们可以去踏青;夏天,我们可以去游泳,去爬山;秋天,来一场自行车比赛也不错;冬天,我们可以去溜冰,堆雪人。将体育与实践相结合,同学们应该运动得更快乐。

假如我是老师,我就变换活动方式,增加同学们的兴趣。除了完成国家规定的体育项目之外,可以做趣味活动,比如定向、“贴药膏”等。这些活动既强身健体,也能启迪智力,锻炼身体的协调性。

我想,通过我这个体育老师的规划设计,同学们的运动热情会逐渐强起来,我们学校的小胖墩会逐渐少下来,“我运动,我快乐”“我学习我进步,”就会越来越丰富起来。

假如我是老师的作文范文450字【六】

每一个人都会有自己的理想,当一名出色的画家,优秀的军人。而我的理想是当一名优秀的老师。

假如我是老师,我会挥动起手中洁白的粉笔,把脑子里的一切一切的知识都交给这些祖国美丽的“花朵”让他们也会去完成自己未来的美好理想。

假如我是老师,我会尽自己的能力去教育和教导他们,让他们也懂得人生的道理,知道一切是怎样慢慢的来之不易形成的,认识世界万物的真面目。假如我是老师,我会告诉他们,我们应该有一颗感恩之心,知道父母对我们有多大帮助,而身为老师的我,也不会因为不是自己的孩子而偏心。

假如我是老师,我也不会下课不让他们出去玩,如果不呼吸新鲜空气,身体又怎么能健康呢?我也会每天抽出两节课时间让他们读课外书,增长课外知识。假如我是老师,我会每天给布置适当的作业,不会太多,也不会太少,也会让他们该上什么课,就上什么课。

假如我是老师,我也会给学习不好的同学好好讲讲,下课时有时间给他们好好补习功课,会培养他们良好的品德。

假如我是老师,我不会把学生当作瓶子,把知识往里灌,也会教他们做人的基本准则。假如我是老师,我会调动学生的积极性,养成学生自学的好习惯,我还会让他们经常参加一些体育活动,使学生健康成长。

假如我是老师,我也会大力宣传雷锋和郭明义等英雄模范的事迹,有他们的事迹来教育学生,告诉他们好事要从身边,力所能及的小事做起。

我以后要好好学习,成为一名优秀的教师。

假如我是老师的作文范文450字【七】

等我到了老师的年龄,我也要当一名老师。我会有一群像我这么大的学生。

假如我是老师,我一定不会把学生当成“出气筒”。记得一节语文课,我们班的“捣蛋大王”贾易林上课给别人传纸条,可那个同学没传回去而直接告诉了老师。老师听了大发雷霆,狠狠的批评了贾易林,老师越说越生气,最后把我们全班同学都批评了一顿。还罚我们全班所有大笔记抄5遍。我心想这和我们有什么关系?假如我是老师我可不能这么做,我要分清谁对谁错,不能连累了好人。

假如我是老师,我一定不会偏心学习好的同学而批评学习不好的同学。记得一节课间,我们班老第8的同学和第51的同学打了起来。同学举报给老师,而老师却不讲清红皂白只说51名的同学,51名的同学说:“老师,是他先动手打得我。”而老师说:“别为自己找理由了,像你这种强词夺理的人,学习什么不是,打仗来精神。”把学习差的同学弄得一脸委屈。假如我是老师,我一定会就事说事的。

假如我是老师,我不会在期末的紧张学习期间,一直学习,不会不给他们玩的时间,这样会把学生给学糊涂的。一次期末我们像一群飞上天空的小鸟一样,终于盼来一节体育课。而老师却像一只老鹰把我们的愿望给扼***了。老师说:“快了,多练练语、数、英吧!”

假如我是老师我一定会把体、音、美、微机每一节课都给自己的学生上,而不是把所有的副课占为己有……

假如我是老师,我一定会把自己的学生,培养成材。

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