一件事的启示600字六年级作文(一件事的启示600字作文优秀)

一件事的启示600字六年级作文(一件事的启示600字作文优秀)

首页写人更新时间:2023-12-31 08:36:33
一件事的启示600字六年级作文(一件事的启示600字作文优秀)

一件事的启示600字六年级作文【一】

那年,我刚满五岁,还上着幼儿园。放学后,我和往常一样迈着熟悉的`步伐,踏着熟悉的路,走向家去。

刚要迈进家门,突然发现脚下好像踩到一个东西,抬起脚一看,居然是五块钱!我欣喜若狂,心里甜滋滋的,好像灌入蜂蜜那样甜。趁着妈妈不注意,我一溜烟跑进了小卖部,一伸手就拿了一大堆好吃的,这“滋味”实在太美了!这时,天气好晴朗,连鸟儿都在“欢歌笑语”,好像在为我歌唱。“啦啦啦……” 我一边哼着歌,一边吃着零食,一边走回家。就在这时,我看见妈妈正在着急地找我,心里好像不太舒服,但同时也有点不知所措。心想:趁妈妈没发现,赶紧藏起来吧!正当我把它们全藏好时,一转身,妈妈正盯着我呢!估计她也看见我手中的零食,还有那剩下的五角钱了,想必她也能猜出我捡钱了。但妈妈只叹了一口气,别的也就没说什么。

当我踏进家门时,走到客厅里,坐到沙发上,妈妈一句话也没说。我也不太明白这是为什么,但也不大敢去问。直到电视中播放了一条新闻:有位男子捡到一个钱包,并不是把它据为己有,而是拾金不昧,等待失主回来寻找。

可能是因为这个原因吧,妈妈才对我说了一句话:“ 你看这种行为多好啊!捡到很多钱的话,要等待失主回来寻找,或者把钱交给警察叔叔;如果捡到面额小的钱的话,不要去碰它,也不要去理会它;不管怎样,都不要把不属于自己的钱据为己有。‘'

我点了点头,但并不明白其中的意思。

慢慢地长大后,我明白了:不属于的钱财,就不要把它据为己有,那样得来的钱,一点都不光彩。

从那以后,我再也没有捡到过钱,即使有,我也不会去捡。

妈妈的话使我终生受益,我每时每刻都把它铭记在心。

一件事的启示600字六年级作文【二】

今天,发生了一件事,事很小,但是对我的启示却很大。

晚饭时间到了,我突然间想吃海蜇皮,我叫妈妈帮我做一下,妈妈却叫我自己去做,我只好自己去做了。

我拿了一包海蜇皮开了封,我先把水倒掉,把海蜇皮放到盘子里,准备放调料,我倒了一包、两包、三包,呀!倒第三包时我却怎么也倒不出来,它很硬,好像就是不让我挤出来似的,最后还是我妈妈出马才把它摆平了。

这样我想起妈妈常对我说的一句话:“会道者一缕藕丝牵大象,盲修者千钧铁棒打苍蝇。”意思是会做事情的人用一根藕丝就可以牵大象,而不会做事情的人那么小的事用那么多的力气去做,而且也不一定会做好。

我们学习也要这样,不要像盲修者千钧铁棒打苍蝇,要像会道者一缕藕丝牵大象。什么意思呢?意思是我们一定要抓住重要点,而不重要的一定不能够随便乱用,但也不是不能记,是不能乱用。

我们做任何事情要抓住重点做,不要抓一些没用的做,那就等于做了也是白做。

一件事的启示600字六年级作文【三】

今年春晚上刘谦表演的橡皮筋魔术十分精彩,因为这个魔术我得到了一些启示。

刘谦表演橡皮筋魔术时我连眼睛都没眨一下,可还是没看出任何破绽。春晚结束后我又多次看了录像,可仍然看不出任何破绽。

后来我在网上找到了破解这个魔术的视频,看了之后我惊呆了,因为这个魔术十分简单,只要两根橡皮筋就够了,并不要做任何处理。这时我才想起当时的一个细节,刘谦对大家说:“这是一个完好无损的橡皮筋,我现在来拉一下,大家看会不会断!”说完,刘谦就拉了一下橡皮筋,真的没有断,你肯定会问了:“这里难道有什么问题吗?”我肯定的告诉你,破绽就在这里!

是这样的:刘谦说那句话的时候其实是在诱倒我们,因为他这样一说大家就只会认真的观察皮筋有没有断,而不会观察其他细节,刘谦就利用大家这个弱点,在拉的时候做了手脚,才欺骗了我们的眼睛。

通过这件事后我懂得了一个道理:人人都有一双看清本质的眼睛,关键在于不要让这双眼睛被别人所诱惑!

一件事的启示600字六年级作文【四】

国庆节放假期间,我和爸爸妈妈一起去郑州玩,在那发生了一件小事,现在想起来仍然让我十分惭愧。

那天上午,我们准备去世纪欢乐园玩。上了公交车后,投了三枚硬币,我们分别找了个座位坐下来。到了一站后,上来很多人,位子一下子坐满了。可是有一位老奶奶找不到座位。她手扶着栏杆。车一启动,那位老奶奶没有站好,打了一个趔趄,差一点摔倒。幸好被我身旁的一位叔叔扶住了。

这时司机说:“谁给老大娘让个位?”当我正要起来时,前面的一个小女孩很快地站起来,用甜甜的声音对老奶奶说:“奶奶,您坐这吧。”

老奶奶坐下后,摸着小女孩的头说:“小姑娘,真漂亮。”到了一个路口中,不知怎的一个急刹车,小女孩后面向后倒去,她的妈妈及时拉住了她。这时一位阿姨对小女孩说:“小朋友,你过来坐吧,我快要下站了。”小女孩蹦跳地过去了。

这件事给我的启示:生活中我们要互相关爱,尊重爱幼。

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