以人与狗为题材的作文【一】
狗对主人很忠诚。一次,主人在树林中睡觉,夜里有两只狼想偷袭主人。狗发觉后勇敢地冲了上去,同狼咬在一起。主人听到了动静,起身用长矛赶走了狼。狗救了主人一命,为此它感到更加骄傲。
一天,主人带着战马和狗去征战,遭遇惨败,于是,主人骑着战马,带着狗急匆匆地逃跑,后面跟着大批追兵。此时,主人来到了一条江边,滔滔江水挡住了去路。正在主人着急之时,驶过来一条小船,主人拿出重金请船主带他过江。船主答应了,但他说:“你只能带战马和狗中的一个,如果全上船,船难以承载。”
狗心里想,主人肯定会常我上船的,因为我和主人的关系最好,主人决不会带战马上船的。“我和战马上船,把狗留在岸上吧。”主人对船主说。
狗感到很委屈,问这是为什么。主人说:“战马和你相比,还是战马重要,只有它才能把我带出险境。关键时刻,只有最重要的东西才能被留下。”
以人与狗为题材的作文【二】
（一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点： 1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的'事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。 2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。 3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。 4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。
（二）通过几件事写一个人。 我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。 通过几件事写一个人，要注意以下几点： 1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。 2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。 3、通过对比的方法写一个人。
以人与狗为题材的作文【三】
有一种默契，可以洞彻心语；有一种懂得，来自心魂的聆听；有一种真情，它叫不离不弃。朋友易结，知己难遇，人生得一知己，足矣。一切尽在不言，一切自有灵犀，一切尽在生命里，一切尽在温暖中。红尘滚滚，每个人都在演绎着自己的故事，人生总在阴晴圆缺悲欢离合中轮回。千帆过尽，只想觅一叶扁舟，任流东西。阅人无数，唯愿在戏梦里，你是我一生倾情驻足的风景。
人生总有美丽的相逢，高山流水觅知音，共奏一曲相思引，琴箫合奏傲江湖，灵犀之间伴朝夕。谁知弦外知音？谁解世间纯情？刻在心底的风景，点点滴滴润着心，丝丝缕缕织着情，朝朝暮暮惧离分。只需欣赏，只需回忆，只需憧憬，翻拣着美丽，天涯海角恍若咫尺距离。
缘是十字路口的相逢，知己是红尘陌上的风景。有缘成了朋友，有心交了知己。静静的陪伴，默默地解读悲喜，懂你的冷暖，知你的委屈，透心彻骨的怜爱与疼惜。相知如镜，一份默契无需言语；一份惬意无需记取；一份婉约无需会意。相逢即是诗意，真诚之中真意淋漓。无需距离，天涯亦是咫尺；无需承诺，洞悉生命的真谛。心之语，总是飘逸，不偏不倚直达心底；魂之语，总是绚丽，一份契合演奏着动人的旋律。相遇你若初春绿意；相知你若雨露甘霖；相识你若雪中送炭；相伴你若黄沙绿荫。
那年春天，最美的擦肩，回眸处尽是暖颜。一言相识，仿若倾心已就，相逢一笑，缄默两心之间。拟柔和之情愫，倾忧柔之心语，透支着彼此的温暖，感怀着彼此的金石。无论艳阳高照，还是风雨雪绵，心灵栖息的家园，依然精彩惊艳。晶莹的心如莲独立，感动深处住着另一个自己，一直与我虚行，生命的旋律尽情演绎着唯一的心谊。彼此的懂得，让内心深处驻留一份真情。感谢一路有你，让我品尝知音的倾心；感动一路有你，最美的年华里让我享受生命的美丽；感恩一路有你，风雨兼程不离不弃。无惧是非，同归于喜，同归于寂；无所顾忌，天涯共此时，胜过千言万语。几多柔情，几多诗意，几多风雨，你我都未曾远离，依偎着在思念中慢慢老去。
“白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人”，你是我生命轨迹中不该出现的奇迹。倾一念心之悸动，醉一次美之相逢。 美好的遇见坚固的缘，无悔的牵念清澄的泉。两两相惜相念，心心相印相衔。时间让情感慢慢沉淀，那未曾说出的想念，透支着指尖的温暖。相对无言以心听，相逢不语共冬寒。纵，芳时易度，我，珍重朝暮。如果思念已经习惯，离别无所谓朝暮；如果珍惜已经习惯，牵挂无所谓遥远。
花懂春艳，柳懂风绵，雪懂梅绽，星懂夜阑。你懂我心，舞一场红尘蹁跹。静静拨动了心中的琴弦，涟漪不染纤尘的缘，满笺心语滴滴点点，舞出一页美丽的遇见。回眸深陷，你是我独守的暖。
以人与狗为题材的作文【四】
“狗”的出身其实是很贫苦的，三天两头的提防着人类对它们的摧残：一来是担心自己那一身华丽的外表，其次是忧虑自己那纯正芳香的食用价值。可不知道从哪天开始，它们就翻过身来，反而骑在了人的脖子上了。
自从人们为它们起了个“宠物”的洋名以后，它们就好像鱼儿得水一般，完全忘记了自己的出身，也更加不记得出于勉励而为它们取名的人了。当然，这也不能完全怪在“狗”的身上，因为它们本身不就是“狗记性”吗？再者说来，我们也没有必要去与它们争个鱼死网破，因为“瞎了狗眼”的“狗”起码也应该算是半个“残疾狗”需要同情的吧。可是，它们却很不珍惜这样的同情，反而更加肆无忌惮起来DD曾经是“狗急了才跳墙”，而现在却变成了“动不动就听说哪的狗又在涉险跳墙了”，也难怪它们都是“**养的”。
如今，“狗”的看门本领似乎也只是为了敷衍了事罢了，毕竟“占着狗地、不办狗事”的.“狗”确实也有些说不过去。可时间的推移又让它们都聪明起来，一个个“挥一挥狗袖，不带走一丝狗毛”的态度，未免还真有些“狗眼看人低”了。
其实，有些时候“狗爷”们倒也是蛮“辛苦”的。总有上顿接下顿的“狗食”在等着它们，什么“烛光狗餐”、“特级狗会”之类的东西真是“食满为患”了。不过，它们也不忘记偶尔“优待”一些“**”，毕竟现在是关系多好办“狗事”的时代了。嗨，真不知道它们什么时候才能把剩下的“狗日子”过完，不过，从贫苦到安逸，它们倒也费了不少的心计，也就姑且算是它们的“成功”之处吧。
但的确它们的“成功”之处终不能见光，因此我在此为它们做的辩护也似乎有些渺小了。或许还是鲁迅先生更比较了解“狗性”吧，要不怎能将“狗”都排在可打之列呢？看来还是我对狗不够了解罢了！
以人与狗为题材的作文【五】
1、写好人物的形象。 人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
2、抓住人物的特点。 每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，时，我们应根据中心思想有所选择地写。
3、选用典型事例。 人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
4、运用细节描写。 细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。 小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。
