感动的作文 600字【一】
一切都来得如此突然，大震动前没有丝兆，还闪耀着明媚的阳光，短暂的瞬间，同噩梦般，动山摇篮。尖叫声、哭喊声混在一起，那就是5月21日四川大地震。
这次大地震中，发生了不计其数感人的故事，创造了数不胜数的奇迹。每当我想起这些就感动不已。
在地震发生后的一天，救援人员扒出了谭千秋的遗体。只见他双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的四个孩子。孩子们得以生还，而他们可敬可亲的谭老师却永远地去了……
在震灾中，一所小学教学楼倒塌了，上百师生被埋于废墟之下，所有支援人员和志愿者都在全心全力投入抗震救灾中。在救援中，人们发现了向倩老师的遗体，她真是“死无全尸”，自己身体被砸成了三段，而她双手环抱将3名学生紧紧搂在胸前，她用自己的躯体将3名学生保护在自己的身下，用自己的一切与地震战斗，保护了学生。
在四川汶川大地震中，许多人民教师在那最危险的一瞬间，用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血和生命，支起了亿万公斤重的大厦，将生存下去的希望留给了学生。
老师，这些被称为“人类灵魂工程师”的人，在危难时刻的“护花天使”。
此时，我们无法用语言表达对你们的敬意。这一个个的老师让我感动，他们的行为震撼着我们的心灵，只有在灾区重建时延续你们的一片爱心。
感动的作文 600字【二】
时至今日，我发现我仍然难以忘怀，我亲爱的老师，我仍然记得你当初的模样，你温暖的手掌，以及那个深情的拥抱。
街上，雨淅淅沥沥地下着，仿佛已经温习了无数遍，总是重复着如此熟悉而又悲伤的节奏。
我背着书包，今天是开学的日子，书包里只有几本笔记本和两三只笔而已。伞高高地举过头顶，不时被迎面而来的风吹得东摇西晃，我不由得加紧了力道，该怎么对老师说呢，这明明是伯伯的要求，难道这是我们最后一次见面了吗，我用手提了提肩膀上的双肩书包，感觉沉甸甸的。
面前就是高大的教学楼了，雨水冲刷着它的斑驳陆离，里面埋藏了我太多的回忆，一旦离开，无形中就好像有一根细密的红线，牵引着我，让我舍不得离开，不论我走得多远。我收起了伞，上了楼梯，步履有些沉重，随着离教室的距离缩短而愈发得缓慢，远远地，我看到了老师，站在教室门口，还是一头黑色的短发，因为上了年纪，脸上略爬上皱纹，眼睛有些微微睁大，一脸的吃惊。我停住了脚步，老师的面容清晰地映入我的眼里，她的眼中满是惊喜，老师紧紧地握住了我的双手，我能感觉到她特有的温度，她激动地说：“你回来了。”原来老师早就知道我要转学了，我刚想说些什么，下一秒，老师一把抱住了我，一股暖流直达我心底，老师在我耳边不住地说着：“谢谢你，谢谢你啊。”我看见雨水顺着伞尖流了下来，一滴又一滴。
我没有跟老师说再见，也没有跟老师说我是来道别的，仿佛有什么东西咽在了喉咙里，雨依旧淅淅沥沥地下着，重复着温习过的节奏，我远远地看了一眼我的学校，在雨中，我读懂了你的悲伤。
感动的作文 600字【三】
人非草木，岂能无情，人世间感动的事情太多了，它们随着时间的流逝，一件件的过去了，就我这小小的年纪，也经历了许多感动的事，我就给你们举几个例子。
星期一的早上，我们一家正在吃着香喷喷的早饭，突然，我看见妈妈的碗里没有汤了，我便拿起妈妈的碗走到汤锅旁，拿起大勺，帮妈妈盛了一碗热乎乎的米汤，妈妈高兴地说：“你年纪虽然很小，但是已经学会关心人。”我听了后，心里美滋滋的，因为我知道感动已经敲响了她那微薄的心门。
走在上学的路上，我看见垃圾宝宝们全部回到了自己的家里——垃圾箱，这全部是清洁工人们的功劳，他们不顾早晨的寒风，不顾自己的身体，来帮我们清洁街道，感动已经敲响了人们的心窗。
走到学校门口，我才发现自己没戴红领巾，我看了书包，也没有，我想：“该怎么办呢?”这时，弟弟走过来说：“你怎么了。”我说：“我没戴红领巾，”弟弟爽快地说：“把我的零花钱拿去买吧，免得老师罚你。”我的眼泪趁机流下来，但是我强忍着没有让它流下来，感动又敲透了我微小的`心门。
上课的时候，我们正在写作业，突然，语文老师给一个人打了一个电话，谈话时，说到了她脚扭伤的事，听到这一句话，我心中感动极了。我想：“老师您脚扭了，为什么不在家里养伤而跑到学校给我们上课。”我知道感动已经敲响了同学们的一颗颗美好的心灵。
感动无处不在，只要我们认真寻找，就能找到它们。
感动的作文 600字【四】
生活中处处都会使你感动，去超越自己就是一种前所未有的感动。 ——题记
哦，下课了，出去放松放松心情，上节课被这弄得晕头转向的。“数学老师进来了”班里不知哪里来了一句。同学们赶快做好，等着自己的分数。
“今天考得太差了，考些什么东西啊?初一数学有什么难的，就那么几个优秀的”数学老师愤怒的说。我想我一定又没优秀，优秀的肯定是小王、小李，这些人都是我们班的“优秀产业户”。我呀数学一般般怎么能比过他们呀?
“课代表上去念分”老师说。
“小李92分”，“小王96分”，“小晶76分”，我想小晶这样的好学生都这么差，别提我了。其实我心里早在倒计时了。“小芳100分”，仿佛那一刻我心脏停止了跳动，我100分真是太不可思议了，这时同学们向我投来羡慕的眼神，老师也用赞许的眼光看着我。那是我在初一第一次超越了自己。
从那次以后我成了班级数学尖子生，同学们不会的题都来问我，我对数学产生了浓厚的兴趣，老师总愿意替我出一些难题让我做，不会的时候总是耐心的给我讲。我好感动啊!老师帮助我，同学也在帮助我，那时我真的好幸福，也很是感动。
感动就是去超越自己，把让不可能变为可能，让你的心灵受到的感动，是自己创造的感动。
让我们去超越自己吧!
