描写亲密的朋友作文（写给亲密朋友的小作文） - 学习作文网

描写亲密的朋友作文【一】

我最亲密的朋友？可悲，没有！是我不够优秀？不是。我是少先队大队长，班长。借用老师的一句话：张鑫意同学品学兼优，多才多艺，尽心尽职，做事果断，效率高。可不知为什么，我很孤独，没有朋友，更不用提最亲密的朋友。

下课铃声一响，同学们像离了弦的箭一样冲出教室，成群结队地玩得不可开交，而我只能坐在自己的座位上，向窗外投去羡慕的目光。闲不得的我又会忍不住地到教师办公室溜达一下，看看有没有我的活干。这时，我敢打包票，我的背后肯定会投来了许多同学不屑的目光。难道我做错了吗？我所做的一切，可都是为了班级啊！

可是，在一个夜晚，五（1）的邱郑瑶成了我最亲密的朋友。

一年一度的县艺术节活动临近了。每个晚上，我们舞蹈队的队员都要排练。去上厕所时，只有我和邱郑瑶，她突然说：“其实我觉得你挺好相处的。”天哪，居然有人说挺好相处的，我当时真不敢相信，顿时激动得说不出话来，还好是在漆黑的夜晚，要不然，我那从内心流露出的神情，就要被她发现了。过了许久，我才说：“要是我能做……你的朋友，最……好的朋友就好了!”“好呀！”她好像跟我一样，渴望一个真心朋友。

能有一个真心的朋友多好！自从那天晚上以后，我一直在沉思，这是真的吗？因为拥有一个真心朋友，对我来说比登天还难。

在以后的日子里，我还跟邱郑瑶说了很多。有一次，我跟她说：“读三年级时，我有个很要好的朋友，学习和生活上我真心帮助她，但她一次次地出卖我。一下说跟我好，在我兴奋不已时，她又说不跟我玩，并且唆使全班同学不跟我玩。那时才三年级呀，她就如此心怀叵测，设置一个个陷井，让我跳进去。”说着，我哭了，哭得那么伤心。虽然是以前的事，但我还是很痛苦。瑶瑶也哭了，她安慰我说：“别伤心了，现在不是有我吗？放心，我绝对不是那样的人。”我破涕为笑，绽放出花儿一样的笑容。

如今无论是在学习，还是玩耍，我总是和她在一起。

快乐时，我和她一起分享；难过时，她和我一起分担；有困难时，她和我一起解决……

能有一个真心的朋友真好！

描写亲密的朋友作文【二】

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

描写亲密的朋友作文【三】

我家有个“老顽童”——我的太祖母，她今年高龄82，正处耄耋之年。我和太祖母之间已经不只是亲情，还有友情。在我的心目中，太祖母一直是个时髦的老年人，时不时还会蹦出几句网络潮语，甚至还能哼上几句忐忑呢！

还记得有次我在玩qq游戏时，太祖母搬了张椅子坐在电脑旁，她说要和我学玩电脑，我并不是歧视老年人，而是不知道该教我那可爱的太祖母玩些什么呢？有了！教她如何看电影！我拿来纸和笔，装出老师的腔调，上起了电脑课，可没想到的是，太祖母却很认真的听着，边听还边记下“课堂笔记”。别看她年纪大，但学习能力还是很强的，三下五除二就能自己播放电影了，这对我们这些年轻人来说并没有什么难的，但对于一个82岁的老太太来说这是复杂的，我不由得从心底里对太祖母感到无限的敬佩。

太祖母非但可爱，还很有智慧呢！进入我们小区的大门，第一眼望见的便是一个亭子，柱子上刻着：快乐老人亭。没错，那就是我聪明智慧的太祖母设计的老人亭，这亭子是她花了一年功夫设计而成的，成了小区的一大特点。亭子冬暖夏凉，不论是艳阳天，还是下雨天，都有老人坐在亭子里聊天，谈心。

每每在我经历失败的时候，她就会瘪瘪嘴，然后安慰我，还会鼓励我，记得有次我英语培训班期末口试考试的时候，表现不太好，没被评为优秀学生，还亚于平时学习上最大的劲敌！太祖母就对我说：“你再考一次，在我这儿考，只要你考得好，我便有奖励。”我一听有如此好的待遇，就去做了充分的.准备，成功拿到了奖励。不仅仅是失败，在我收获成功的时候，她也会满面春风，与此同时也会告诫我不许骄傲，我的表情就马上一百八十度转变，变得很严肃，对她保证不会骄傲，争取做得再好些。每次成功的时候，太祖母就会亲自下厨给我做好吃的，说出来可别不信，我太祖母做菜可好吃了！不但色泽鲜艳，味道更是无可匹敌！

我与太祖母的年龄差异虽大，但是却没有代沟，这就是我最亲密的好友——“老顽童”太祖母，一个幽默、风趣、智慧的并存者。让我们的友谊集结号驶向远方……

描写亲密的朋友作文【四】

每个人都有很多朋友，有一些是形影不离的朋友，有一些是真情交流的朋友，有一些是有福同享，有难同当的好朋友。更有一些是胜似亲人、胜似知己的朋友。我最亲密的“朋友”很特别、不一般。让我来为你介绍一下吧！这说起来，也算一件有趣的事吧！和他相识的那一天，正好是晴天。那一天下午，我和奶奶一起去公园散步。来到那里，走累了，坐在长椅上休息片刻。

眼光一放，就无意中看见了一只小狗在一堆垃圾中拱垃圾，找食物。很明显，它是一只流浪狗。它那拱垃圾的姿势让我想到了“小猪拱土”。垃圾越拱越高，一不小心就全掉下来，把小狗埋了进去。恶臭味开始向西面八方传播。我不知怎么。顿时心生怜悯。我恳求奶奶，让我它把带回家，让它不再是一只流浪狗。奶奶最疼我了，于是就爽快的答应了。把它带回家后，我仔细的观察它，它虽然很小，可是很胖，胖的都有一点小肚子了。它成天拱垃圾，大致说，它看起来就像是一块淋了雨的咖啡色地毯。奶奶决定给他洗洗澡。在洗澡的时候，我一直站在边上。

看着流到下水管的黑乎乎的水，我对它说：“你很邋遢。”但它却看着我，一动不动的。洗完之后，我不敢相信自己的眼睛，它很干净，准确的说是非常干净，简直亮得发白。为了“狗符其实”，我为它取名为：小白。准备好了小白的午饭。它过来狼吞虎咽地吃起来，我把手放在它背上，它一边吃，我一边抚摸着它的毛。渐渐的，我们有了感情，成为了最亲密的“密友”。每当我遇到了伤心事时，它就像是我肚子里的蛔虫，读懂了我的神仙密码一样，慢慢的走过来，用舌头舔着我的脚，抬头望望我，像是在安慰我。当我遇到烦恼时，它总会摇着尾巴走过来，躺在地上打滚。

不知为什么，它总是用着老套的戏码，但每次都能把我逗笑。小白像知己，胜过真朋友。连奶奶都说小白有灵性。从此以后，我们谁也离不开谁。我生日，它加餐；我烦恼，它忧伤；我开心，它快乐。我们心有灵犀，是永远的亲密朋友！

描写亲密的朋友作文【五】

春姑娘迈着轻快的脚步来到人间，迎着旭日的朝晖，我来到了景色秀丽宜人的北坛公园。

走进公园的大门，首先映入眼帘的是高大巍峨的史公塔。它又名"八大塔"。史公塔共有7层，每一层都有8个塔角。每个塔角上挂着一个小铃铛。当微风轻轻拂过人们的面颊时，总能听到铃铛那清脆悦耳的响声。塔窗上有一个白蓝相间的青瓷佛像。塔顶竟然长着一棵令人称奇的树。

顺着鹅卵石铺成的小路向东走，一片茂密的小树林便展现在我眼前，刚刚抽出绿芽的小树，宛如一位亭亭玉立的姑娘，略带羞涩。树枝随风飘荡，好似一位正在梳妆打扮的闺中小姐。

穿过小树林，向北走，就来到了人工湖，湖水微波荡漾。湖底几条小鱼在自由地"玩耍"。湖面上，几条卡通人物小船在行驶着，人们坐在船上聊天、观光，好不逍遥自在。看哪，一座汉白玉石拱桥架在两岸，连接南北，多壮观呀！

公园的西侧是我们儿童的天堂——儿童乐园。这里的娱乐项目很丰富：骑马场啦，碰碰车啦，蹦蹦床啦……这里人很多，欢声笑语不时传了过来。游乐场的老板，周围的小商贩们忙也忙不过来，尽管如此，他们脸上仍然洋溢着欢乐的笑容。

离开北坛公园，我浮想联翩……我很想变成一朵娇艳的花儿，点缀它；也很想变成一只小鸟，用动听的歌喉赞美它。很想很想……

描写亲密的朋友作文【六】

她，眉清目秀，鼻梁上架着一副眼镜，一对漂亮的小酒窝镶嵌在脸上，笑起来可甜了！她就是我最要好、最亲密的朋友——夏曼殊。

夏曼殊品学兼优，乐于助人。一次，我正在做练习题，突然，一道题把我难住了，我绞尽脑汁也想不出来。于是，我便转过身去问她：“夏曼殊，能把你的习题答案借我抄一下吗？”她摇了摇头对我说：“不借，坚决不借！不懂装懂，永远饭桶。来，你哪题不会，我讲解给你听。”“第三题我不会。”我小声地说。“哦，这道题应该先算出……然后再……”她像一位小老师，耐心地把题目讲解了一遍又一遍，直到我完全弄懂为止。

虽然平时我们共同学习，共渡难关，但也会有闹别扭的时候。

三年级上学期的一天，我发现我的抽屉里有很多垃圾。我怀疑是她***，目的是为了好好戏弄一下我。于是，等她一跨进教室，我就质问她：“你我为什么把垃圾扔到我的抽屉里？”她一下子呆住了，睁大眼睛：“什么？我没有这么做呀！”“你还不承认？！”我顿时火冒三丈，一把夺走了她桌上的橡皮。她也很生气，把我桌上的尺子扔进了垃圾桶。幸好有同学阻止，才免遭一场“暴风雨”的发生。只是我们之后谁都不理谁了。后来我才知道我冤枉了她，原来是课后托管同学的“杰作”。我便找到她，正想向她道歉。只见她拿出一把新尺子递给我，说：“肖彤，对不起，那天我不该把你的尺子扔掉，这把是我新买的，给你吧！”我也把橡皮还给了她，我们又和好如初了。

从此以后，我们之间的友谊更加深厚了，希望我们之间的友谊能一直持续下去。

描写亲密的朋友作文【七】

今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文