今天观看了一部美国电影《热血教师》。建议老师们也都看看。
我觉得他之所以能把一个这样差的班级,转化得这么好。不单是出于对教育事业满腔热情和执着追求,更为重要的一点就是他的教学策略与众不同。他真的是从内心相信他的学生,这一点,恐怕很多教师都难以做到。
觉得对自己的教育教学,班级管理都很受启发。本片讲述的是RONCLARK从北卡罗莱纳前往纽约大都市一所中学开始了他新的教师生涯。他年轻充满热情富有创造力。他运用独特的教学规则和革新式的教学方法教育每个调皮的小捣蛋,为家境困难想要念书的女孩打通通往课堂的道路,让有着艺术天赋的男孩得以发挥特长。即使刚从肺炎中解脱出来,CLARK马上投入到他的调皮学生当中。
一个带着金丝边眼镜,领带衬衫,褐色头发的男人。可眼睛里却是热力四射的光芒,记得GTO中的鬼冢英吉吗?没错,RON和那个自称要成为最伟大的教师的小混混从事着同样的职业——老师。没有鬼冢的狂野和不羁,RON有的是热情和思想还有成熟男人特有的温柔。
热血者,热血男儿也;江湖者,热血男儿施展拳脚之处也。
热血男儿,不惧艰险,排除万难。
热血男儿,不畏嘲讽,勇往直前。
热血男儿,以自己的良知为行为准则,敢作敢当。
然而这江湖中依旧出现了不少败类。远的不说,就比如中国近代第一大汉奸汪精卫。
他为了自己个人的利益,帮助日本人。他为虎作伥,替日本人侵略自己的中国,不顾全国人民的指责,成立各种吏属日本所谓的政府。他宣布东北三省独立,也是为了给日本人占领中国土地找一个冠冕堂皇的理由。我真不知道,晚上睡觉时他是否会梦到那些受迫害的爱国人士对他的指责,白天他会否受到自己良知的质问,或者说他的良知已经完全被泯灭,扼***了呢?
但中国自古以来就有具有热血和良知的人。
一代名将文天祥,在国难当头时,挺身而出,积极寻求抗元自救的办法和出路。即使在山穷水尽之时,他依然率领残余部队,对元军作最后的抵抗。纵然明知不敌,纵然国之将亡,纵然清楚地明白失败的后果,他仍然坚持不屈,拼死作战。抵抗后被俘,也始终坚持不降,在囹圄中写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的'豪迈之言。
是啊!试问天下有谁能最终免于一死呢!与其卑躬屈膝苟延残喘地活着,不如尽情地抛洒自己满腔的热血,为了自己的良知,为了自己的信仰,让生命奏响一曲响彻长空的浩然之歌!
只有这样的生命,才能行走这热血江湖,只有这样的人是它真正的子民。
热血江湖,热血者的江湖,热血者的血与泪,他们最真诚的信仰,最纯洁的良知在其中发出最耀眼的光芒,照亮了自己的人生,照亮了中华民族的魂魄,灿烂着中国悠悠五千年的历史,他们是英雄的代表,光辉的象征。
我们要以他们为骄傲,把他们作为自己的目标而前进。
让热血江湖澎湃激昂的热血来沸腾我们的心灵,洗涤我们的良知,让我们也发出与他们相辉映的光芒吧!
我赞美热血江湖,我追求真、善、美的良知。
这星期的星期五午时的班会是电影课,电影课要看的是一个美国电影《热血教师》。
这部电影讲的是一个令人尊敬的教师罗恩克拉克。这位教师我第一眼看上去异常斯文,根本不贴合这部电影的名字。随着剧情一步步发展,罗恩教师给我带来越来越多的感动与震撼。
他选了一个别名叫“纽约全市最差的混乱班级,这位新来的教师罗恩,他表现出了异乎常人的耐心。班上有一个名叫莎美卡的学生,这个学生有一次吃饭时插队,教师让她自我陪全班一齐挨饿,直到她承认。罗恩教师还耐心地告诉学生们他制定的班规。还有一次因为美卡的家庭作业没有做好,所以罗恩教师要到莎美卡家去家访,明白了莎美卡身上有繁重的家务时,他就帮莎美卡做家务,因为这个举动,莎美卡的妈妈明白后要求学校开除罗恩教师。可是罗恩教师告诉莎美卡妈妈,莎美很有前途,莎美卡的妈妈最终答应不让莎美卡照顾小孩,让她有时间作作业。
结局是罗恩教师教的这个全市成绩最坏的班,意外地考得很好。并且随后他的学生全部考上重点高中。
罗恩教师之所以会成功,是因为他有着非比寻常的耐心和宽容。并且,他有着梦想,还让学生们有梦想,并为梦想不停地努力,因为这几点,他算得上是名副其实的热血教师。
上周六的上午,学校组织大家看电影《热血教师》。我被片中主人公克拉克的人格魅力所感染,被他对教育事业的那份热爱和执着所感动。为了追求梦想,他付出了很多艰辛和努力,最后,他成功了,他的学生也成功了。他得到了大家的理解和尊重。
片中的主人公克拉克的做法,使我从中受益匪浅。
一、走进学生家庭进行家访,和家长沟通;主动走近学生,了解学生情况,给予关心和帮助,并因材施教。
二、尊重学生,欣赏学生,关爱学生,不讽刺、挖苦,鼓励学生敢于梦想,敢于追求,敢于冒险。
三、给学生讲做人的道理,定规矩,没有规矩不成方圆。要求学生讲文明、讲秩序。
四、不抱怨,不放弃任何一个学生,而是想办法,时时处处为学生着想,办法总比困难多。
五、用新颖的教学方式进行教学,激发了学生的学习兴趣。
六、用多元评价的方法,使学生人人获得成功体验。
作为教师,在工作中要做一个有心人,关注学生的所思所想,要创造适合学生的教育,而不是要创造适合教育的学生。教师要努力创造条件,营造民主氛围,调动多种因素,引导学生,使学生“亲其师,信其道。”
周五我们观看了《热血教师》,这部片子很感人,讲的是一个人外出找工作,他来到了一所学校当教师,很成功的把全校最差的一个班级教导成一个全校最好的一个班。
这个教师来到这所学校,他所教的班别是全校最差的,开始时同学们都不喜欢他,教师只想尽办法想让同学们专心听课,然后他跑出去买了三十盒酸奶回来,他承诺只要同学们认真听课,他每十五秒钟喝支酸奶,同学们为了能看老师出丑,所以静了下来,老师也真是每十五分钟就喝一支酸奶,还边喝边做出想吐的表情,吓得同学们都不敢靠他太近,一堂课下来,老师把三十支酸奶都喝完了,而同学们这课堂安静的听完了老师的讲课。老师的生动和幽默的讲课令同学们慢慢喜欢上了这位老师。
这最后的考试中,同学们都取得了很好的成绩,有六、七个同学还获得了奖杯。其中有一个是全班最调皮的学生,他获得数学的奖杯,另一个女同学获得语文和数学的奖杯。校长还专门跑到他们班上表扬他们:恭喜你们!获得了这么好的成绩!
看完这部《热血教师》我很被感动,我明白了做老师的辛苦,在今后的学习中我会加倍努力,不让老师失望!
周五下午的电影课,电影名为《热血教师》,这是一部美国电影。
这部电影主要说,一个班级有一帮调皮的学生,不爱上课,跟老师、校长顶嘴。克拉克老师把考试最差、最调皮的班级,教成了比优等生班考试还高分数的班级。让我感动的是,克拉克老师带病教课,还病倒在地。克拉克为了一位调皮的`同学,在雨中孤单的走着寻找,这位同学还被爸爸打倒在地,躺在垃圾堆上,克拉克把他温柔的抱在怀里。
当考试完后,校长很怀疑这个班的分数,结果大吃一惊,难以想象。家长们脸上带着一丝微笑,同学们欢声笑语围着老师转。老师的脸上显出了为同学们骄傲的表情。
克拉克老师就像同学们的好朋友,相互尊重。他非常有耐心,善解人意,鼓励信任激起了同学们学习的激情。同学们的成绩,就是回报给克拉克老师最好的礼物。我想到我们班也有顽皮的孩子,当他们看完这部片子后,同学们要善待他们,他们也要努力表现让老师、同学们刮目相看,而不是另眼相看。
三(2)班每位学生都会是好样的,加油!
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