描写伟人的作文题目

描写伟人的作文题目

首页写人更新时间:2023-12-10 18:56:01
描写伟人的作文题目

描写伟人的作文题目【一】

一提起伟人,人们就会联想到那些明星,或是在某个科学领域有所贡献,或是古代厉害的人物。而我今天所说的伟人却是一群在普通不过的人,他们就是清洁工。

他们虽然看起来是简单、朴素、和我们没有什么不同之处的。但是他们确实了不起,这是我们有目共睹的事实。

夏天,当我们还在家中享受着清凉时,他们却在酷暑下坚守岗位,他们好象从来不怕太阳的热烈、垃圾刺鼻的臭味。脸上豆大的汗珠,在阳光的照射下那么晶莹透亮。

冬天,当我们还在家中享受着温暖时,他们却在严寒下用冻僵的双手,捡拾着每一片被风吹落的叶,打扫着每一条街道,每一个角落都有他们踏过的足迹。

他们的是勤劳的,也是善良的。我记得有一回冬天早上,天上下着鹅毛般的大雪,在上学的上,我突然摔到了,就是旁边的一位清洁工老大爷把我扶了起来。经过这一次,每天上学、放学路上,我都多看那位老大爷一眼,给他送去敬意的目光。

他们付出了这么多,但我们却常常忽略他们。有时我们会把纸屑及各种垃圾扔到地上,或是扔到他们的眼前。虽然这样,但是一直在付出的清洁工们却不在乎,任劳任怨,每天依然不辞劳苦得保卫我们的城市,希望使我们的城市干净整洁。他们以自己的肮脏脏换来城市的整洁,所以我们的做法显然是不对的。

城市是我们大家的,只有我们大家拉起手来同清洁工一起,共同维护我们的家园。这样我们的家园才会更加美丽;我们的生活才会更加美好。

清洁工,你们是城市的美容师,是创建美好家园的使者,也是我心中的伟人,你们辛苦了。

描写伟人的作文题目【二】

***(1893年12月26日- 1976年9月9日),是中华民族的领袖,伟大马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的缔造者和***,诗人,书法家。湖南湘潭人。中国共产党中央军事委员会主席(1936~1976),中国共产党中央政治局主席(1943~1945)和中央委员会主席(1945~1976),中华人民共和国中央人民政府主席(1949~1954)和中华人民共和国主席(1954~1959)。***被视为是现代世界历史中最重要的人物之一;时代杂志将他评为20世纪最具影响100人。

我在电脑还查找到一些关于***的小时候的故事:

***3岁时,就喜欢认字,字连认三遍,他就记住了。一天,他舅舅开的启蒙馆开学了。他听到蒙馆里读书声,甩掉手里的小木锤直往教室里跑,他大舅母追都没有追上,他跑进教室,就去抢与一个比他高出一大截的学生的板凳。这学生只得向先生告状:“先生的外甥坐了我的板凳。”他舅母追到这里,双手去抱外甥,见外甥***双手抱着凳子不肯,大舅父去抢,差点把舅父的眼镜打掉。舅舅见***小小年纪就想要书,只得另找一条板凳放了一个简易桌子,让其旁听。从此,***成了启蒙馆里的旁听生,并养成了好学、好问、勤写、勤练的习惯。

在书里我也学习了关于***的一首诗是:《七律·长征》,这首诗里面写到了***带领着走过了二万五千里的长征,经历了无数艰难险阻,然后他满怀豪情,以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。

如果我们没有***的领导就不会有我们今天的存在,也不会有我们未来的梦想,***您是我们永远的领袖!

描写伟人的作文题目【三】

中国,是我们的家。爱他,崇敬他,是每个中国人的准则。是中国人,就要自强不息,为中国争光。是呀,作为一名中国人,爱国是我们的责任。詹天佑就是一个坚守着这样一个责任的人。

《詹天佑》这篇文章中讲述了詹天佑不怕困难、危险和嘲笑,用了短短四年时间,便将京张铁路修筑成功了。1895年至1899年间,中国有1万公里的铁路修筑权被霸占,但清政府却束手无策。是什么样的力量使詹天佑不仅完成连外国人都不敢尝试的工程,还提前两年竣工呢?是詹天佑一腔爱国之情,是詹天佑的那颗满腔热情的心,激励着詹天佑克服了种种困难险阻,将别人认为不可能的完成的工程修筑成功;是詹天佑为了祖国争光,无论付出多大代价也在所不惜,只要能让中国人的腰板直起来。

我们学过的另一篇课文《灯光》中的郝副营长就是一个像詹天佑一样爱国的人。为了让后续部队在一片黑暗的环境中看到突破口,郝副营长将一本书点燃,高高举起,给后续部队照路。虽然郝副营长因火光暴露了自己而牺牲了,但他那种爱国精神却让我铭记在心。我要好好学习,长大了也要做像詹天佑、像郝副营长一样爱国的人。

其实爱国并不代表一定要为国家献出宝贵的生命,可以体现在许多方面。看,奥运健儿们挥汗如雨的锻炼,只为那金光闪闪的冠军奖牌,在奥运史册上镌刻中国人的名字;瞧,科学家们为了研制高科技,在实验室废寝忘食的身影这些都是从心底迸发出的对祖国的热爱之情。这种感情是纯真的,是炽热的,是发自肺腑的,身为中国人而感到无比骄傲和自豪。

我敬佩詹天佑,他让我明白了要好好学习,为国争光;是他让我知道了要热爱自己的国家,为国家做出贡献;也是他让我懂得了什么是爱国精神。

描写伟人的作文题目【四】

站在居高临下的地带,遥望着眼下的山水洲城,寒风凛冽,呼灌而来。红透满山的枫叶,如你一腔爱国热血,真挚永恒。对着天空呼啸而去的老鹰,如你远大的志向,劲击长空。没有历代文人***客的悲秋情怀,有的只是那辽阔的胸襟以及对往事深深的回忆。

你就读于湖南第一师范,对学校十分挑剔的你在这里居然安了家,因为这里有赏识你的老师,有理解你的同学,这里还有伟岸的岳麓山,多彩的橘子洲头以及养育了无数代湖湘子女的湘江。少年的你风华正茂,常常挥洒书生意气,挥斥方遒;可你并不迂腐,与同窗指点江山,激扬文字是你的挚爱;你更会到中流击水,浪遏飞舟。

毕业后的你怀着满腔抱负组织的新民学会,创建共产主义组织,为的是挽救国家于危亡之际,就人民与水深火热之中。之后你又进行了一系列革命活动,面对蒋介石的不守信用,面对国 民党留给中国的烂摊子,你深切认识到,政权是由枪杆子中取得的。对于别人的野蛮,您采取的是以硬碰硬的举措,就因为您的这句话,改变了中国共产党创党以来的重大思想失误,因为这句话,您也真正站在了中国历史舞台上。

那年,您回到了自己的家乡:湖南,开展革命活动,您相信湖南人民,相信您曾经求学的这篇土地,这片土地上曾经挥洒过你的热情,一展过你的抱负。再次回来,却是一种焕然一新的感觉,因为你相信,湖南有你的过去,你的未来,将更为辽阔,你坚信中国革命将由你们年青一代有识之士完成。

于是你重游岳麓山,橘子洲头,永用完全不一样的心情去看待这一切,当时正值秋季,橘子洲头上,草木不盛,无多少生机可言。而你,俯瞰着整个橘子洲头,用一代伟人的情怀以及革命乐观精神来看待这一切,胸中有感而发,转瞬泼墨成词,一首《沁园春长沙》就此流芳百世。

又是一年秋风寂寥时,我,秉着游玩的心怀,再次站到了那座刻有沁园春长沙的石碑前,再次看到那激扬的文字,心中似乎也领略了一点那份洒脱的气概,于是心中默念道:

描写伟人的作文题目【五】

如果一棵树,就应成荫,遮蔽一片烈日;如果你是一朵花蕾,就应当绽放,溢出芬芳;如果你是一颗小草,就应当吐绿,装扮大地。一个人奉献的无论大小,只要他为人民付出过,那他,就是伟人。在抗洪战争中,一群意气风发的年轻战士来到了战场上。怀着宁可倒下,也不愿苟且偷生的信念。他们只希望能竭尽全力拯救灾区人民,只希望用鲜血点缀长江,只希望用泪水和汗水滋润人民的心田,就这样,他们怀着这份心愿,默默的奋斗,努力着,并一步步向着这个目标靠近。

林同生,一个百亿富翁的儿子,就因为他为了这个崇高的理想,抛弃了万贯家财,抛弃了那对孤老的父母,只身来到了战场,用那双肩扛起了百斤巨石,以超人的力量支撑着疲惫的身躯。终于,一个凄风厉雨的夜晚,由于过度的劳累,他倒在了血泊中,但在他的笑容里,人们看到了他的懊悔,还有他那饱经风风雨雨的身影,他脚下小溪淙淙流水的歌声;甚至可以发现熄灭的光,那熄灭的灯光,与他引以为傲快乐与幸福……

林同生——就是这名战士,他将人民的利益摆在最高位,他永远是人民心中的伟人!

回首现实中,那些不知名的伟人又有多少呢?他们不都有一个共同的目标、崇高的理想?

且不说那倒在南疆却依然挺立的傲然军魂,不说人类灵魂工程师们呕心沥血,无私奉献,,也不说翘首“神五”,无数个日日夜夜绘测演算的幕后科研工作者,就说那每天迎着曙光为我们创造清醒舒畅环境的清洁工人们,那任劳任怨,成天守在机床旁,默默的摇着手柄的工人师傅们,那不管风吹雨晒,都辛勤劳动,在希望的田野上的劳动人民们,他们不伟大吗?他们为人民,为社会创造了巨大的物资财富与精神财富,能说他们没有理想吗?他们为祖国的繁荣昌盛,为人民的幸福而工作着,历史将永远记住他们。

不甘平庸我们的敬佩,留名千古我们祝贺。然而面对现实,朋友们不必自怨自艾,不用沉溺于“人生几何,建树几多”的惆帐中,历史既然创造了我们,那我们一定能找到自己最终的目标,让平凡的身躯去孕育不平凡的灵魂。

我们生活在和平年代,历史不可能让我们上战场抛头颅,洒热血。但我们仍然需要扬起理想的风帆,脚踏实地地去学习,以便在不久的将来,投入创造历史的洪流中,为人类事业推波助澜。那样,我们也可以自豪地说:“我们也是伟人,是无名的伟大。”

描写伟人的作文题目【六】

今天是小年24了,我已经是年满16的大人了,脑海突然涌来一种想法,帮父亲打一天工,爸爸听到这个消息,所有感情融于一身——激动、惊讶、怀疑、恐惧、紧张、期盼

“不会后悔吧?”“不会,一天都不能坚持,以后怎么独自生活,不可能您养我一辈子吧,哈哈。”凌晨被爸爸叫醒,我就有点不耐烦了。坐在车上打算再睡,已没有睡意。“爸爸,你每天都要起这么早吗?”“嗯,不然收不到菜”。顿时。

看着爸爸收菜的全过程,到达目的地了,爸爸让我坐在车里别动,他一个人下去把菜一篮一篮的抬下来——每篮有200斤,然后不见爸爸人影,一会儿,爸爸端来热腾腾的面条,端在手里,在这个天朗气清的天气里,有一丝凉意。顿时。

现在有陆陆续续的.人来买菜,爸爸对老年人有额外的关怀——有个老人来了,手在颤抖,话也吞吐不清,爸爸为他称菜3。9。他似乎没听清楚,她把一堆钱拿出来示意让我爸爸拿,我爸爸拿了2块。顿时。

一上午完毕,我有点疲惫不堪,爸爸却习惯了这种生活,没有多语,而我从他的皱纹中看到了他的疲惫。

这一天让我感触甚多,爸爸的为人处事,对我的关爱,对家庭的奉献,爸爸对于自己的劳累从不埋怨,从不诉苦,而我呢?连上课都在打瞌睡、玩手机。以后,我不会再诉苦,我会努力,为自己的梦想而奋斗,为家人而努力!

现在这种现象很普遍,父母为子女付出一生不求回报,从而导致子女不孝,顽固。希望大家都设身处地为父母想想,帮父母做一件事,其实父母最想要的是子女的关心!

我爸爸是个小菜贩,但他永远是我心中的伟人。这个寒假是个佳日!

描写伟人的作文题目【七】

他有着对于人生的大苦闷与精炼的美丽的灵魂,他是心灵的英雄,他的音乐就是这英雄心的表现。——题记

贝多芬,一位伟大的德国音乐家。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响,被尊称为“乐圣”,在世界交响音乐界,他拥有着崇高的地位。然而,这位伟人的一生却是极其坎坷不幸的。

受父亲影响,贝多芬小时候就显露出了音乐天赋,小小年纪就在音乐界上颇有名气。17岁时曾跟随当时欧洲乐坛的大圣莫扎特学习作曲。莫扎特的音乐是感觉的艺术,而贝多芬的音乐则是灵魂的声响!

不知道是不是天嫉英才,就在贝多芬事业到达高潮期的时候,这位伟大的音乐家竟然失去了听觉!耳聋,对于平常人来说是一部分世界的灭亡,对于音乐家而言却是整个世界灭亡。整个世界灭了而贝多芬不曾死!他在失聪后,不是选择向厄运低头,而是直面这一残酷的事实,坦然面对自己的缺陷,以超出常人的.坚强意志,坦然面对,顽强抗争,创作出了他生涯中最伟大的作品《第九交响曲》。聋子能作音乐,已经是一个奇迹,何况所作的又是世间最杰出的作品,可知这是超越灵魂的产物,只有超越人生的大苦闷的英雄,乃得之,可见命运对于人类,只能操纵懦夫,对这位伟大的精神英雄却无可奈何,他真正做到了扼住命运的咽喉。

失聪也使这位音乐巨人的性情越来越孤僻,他不愿接触外人,更多时候是自己一个人关在琴房里,与音乐交流,将自己的一生奉献给音乐,终身未娶。一个穷困潦倒、残疾而孤僻、生而痛苦、世界从未给予他快乐的,却创造了欢乐献给世界!他用自己的痛苦锻造了欢乐,他以一句充满豪情壮志的话概括了他的一生:惟其痛苦,才有欢乐。

任何一个人包括他们的灵魂都是平等的,一切完美或缺陷都是那灵魂的包装,上帝是那么伟大与公平,正如他给了贝多芬耳疾,却也造就了那撼人心魄的《命运》。要知道,缺陷,本身也是完美。

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