我想对谁 说作文(我想和谁对话作文800字)

我想对谁 说作文(我想和谁对话作文800字)

首页写人更新时间:2024-01-10 12:30:38
我想对谁 说作文(我想和谁对话作文800字)

我想对谁 说作文【一】

李福田,你是我的同桌,也是我的好朋友。

咱们做同桌已经有一个学期了,在这段时间里,你常常帮助我,你的助人为乐使我的学习也有了进步。有一次,我遇到难题了,急得抓耳挠腮,满头大汗。你见了,对我说:“哈哈,又遇到难题了?给我看看,我教你。”我把题目递给你,你思考了一番说:“你应该先做这一步,然后再这样做,得出结果后,再这样做。”在你的指导下,我做出了这道题,你知道吗?我很开心。在这里,我想对你说:“谢谢你,同桌。是你,让我的数学有了很大进步;是你,指导我把许许多多难题做出来了,那些题目的做法也被我记住了。同桌,你真的是太聪明了,我太佩服你了!”

还有一次,上数学课,我照例把手伸进书包里摸课本,书包里却空荡荡的,什么也没有。啊!怎么办!我忘记带数学书了!“同学们,今天我们做101页的口算。”哎呀,听天由命,都怪我自己。我瞟了一眼同桌,把头埋下去。“你怎么了,没有带课本吗?我们一块看吧!”同桌一边微笑着看着我,一边把书推到了我的前面。那一刻,我心里多么高兴和激动啊!我想对你说:“非常感谢你,在我遇到困难的时候,给予我这样无私的帮助,你是我最好的朋友。”

同桌,我想对你说:“谢谢你!”

我想对谁 说作文【二】

同桌,在今天,我想把在心里一直没有说的话说出来,你一定听完吆!

同桌,到了三年纪的时候,老师把你调到了我的身边,我只知道老师一定有什么原因。我一直在观察着你,我用我自己的优点和你对比。

果然,我发现了你三个缺点,第一,太自私,你一个人竟然占了大半桌子,我都没法写字,因此我们吵了好几架。第二,学习,你学习太差,就说数学吧,在测验时你总是60分左右。结果,在期末考试你考了50分。第三,贪玩。你不管作业有多难,还是在多,你照样玩,又被老师罚了两倍。

你有一个很大的优点,那个优点就是爱帮助人,当别人忘了带铅笔,橡皮,纸时你总是及时帮助他们。因为有了你。我几次测试才能把它写完。

我希望你把优点做好,把缺点改掉,好吗?

我想对谁 说作文【三】

在快乐的另一端有你为我高兴,在伤心的另一头有你安慰我。那都是你,我那可爱的同桌。

同桌,有时候你也未必太严肃了,比如考试结果出来时,你得了高分我帮你庆祝,想和你高兴的拍下手。可谁知你用排斥的目光看着我,怎么回事?难道我做的不对吗?你非要自己一个人庆祝哪快乐吗?我不懂,你让我很难堪,我先是生气后又难过。

同桌,有时候你也未必太害羞了,比如前几天你刚被老师调到我旁边时,我在做练习题,不小心碰了一下你,结果你就把凳子挪到离我十万八千米的地方,我有那么可怕吗?再比如,今天我向四周看了一下你就急急忙忙的把语文书`文具盒等东西撤在了你那张卷子上,我有要为自己喊冤了!

同桌你知道吗,我可以感觉到我们以后会相处的很好,一起加油,一起努力!可是你什么时候才能学会进入别人的世界中呢?

我想对谁 说作文【四】

到了夏天,谁想出去呀?只想在家打空调,看电视,,可你还冒着像高压锅一样的太阳,呆着麦子仍然在扫地,地就像高压锅一样,被累的满头大汗,我想:“您为什么不换一份工作那?”

冬天,你穿上棉绒衣,不喂严寒,一直扫啊扫,那时你一定很冷吧,我们却还在温暖的被子里做美梦,起来时,不想去上学了,可我看到你们在扫地时,顿时马上觉得全身充满力量,满身滚热,不得不快速向学校走去。

啊!环卫工人,你的工作精神使我从一个懒小孩变成了一个勤奋的孩子变的勤劳了!我衷心感谢你,能让世界变得更美好。

我想对谁 说作文【五】

有一天在上课的时候,不知道谁用黑墨水洒在了我的衣服上。那时,我火冒三丈,可是我又不知道是谁做的“坏事”。

当我洒好朋友阳阳告诉我时,我很生气,可是又不知道该向何人撒气。

在下课的时候,我问的同桌小金:“小金,在上课的时候,你知道是谁洒墨水在我的衣服上吗?”小金回答说:怎么会不知道呢!在上课的时候,我亲眼看见你的同桌——小明的洒墨水在你的衣服上。“我知道这个消息后,马上找到我的同桌,然后就狠狠的吗了他一顿。还要他赔我的衣服。在我最生气的时候,小明居然说:”这件坏事并不是我做的。“小明刚说完就上课了。而我却被弄得一塌糊涂。

放学了,我和小金走在放学的路上,我问小金:”今天你说的话是真的吗?“小金从来都不会向别人低头的,今天他却低声下气的回答我:”对不起,小整,是我欺骗了你,请你原谅我,其实你衣服上的墨水是我不小心弄的。“小金说完话,撒腿就往回家的方向跑了。我这时才明白,是我错怪了小明。顿时心里有几分后悔。

第二天上学,我来得很早的,想对小明说声”对不起。“早读课下了,第一节课下的钟声又响了,但是小明还没有来。有位同学告代替小明转告老师说,”小明跟随父母到广州去了。“两年过去了,直到现在我还没有对他说”对不起。“如今,我心里还埋藏着一句话——同桌,我想对你说:”对不起,请你原谅我,当初是我错怪了你。“

我想对谁 说作文【六】

我有一个小心眼的同桌,他的脑袋很大。听妈妈说:脑袋大的人聪明。我想也是啊,因为他的数学学的特别好,每次数学考试都在95分以上。我不会的题也经常问他。

请你不要太小心眼,这样不仅会让你更加生气,还会伤到同学之间的友谊。就拿上次来说吧——你的数学题还没写完可老师已经开始留作业了你就让我帮你记一下作业,过了一会儿,你的数学题写完了向我要作业,因为我写字慢,所以还没有记完。可是没想到这样你就生气了,边骂边写作业,结果被老师知道了以后批评了你,害的自己最后离校。

还有一次因为前面的女同学在你写作业时碰了你一下,害的你作业写错了,你就生气的打了那位女同学一下,那位同学当时被你打哭了,老师知道后严厉的批评了你,还被找了家长。

同桌,我真心的对你说:同学之间偶尔有些小矛盾是在所难免的,请你不要老是斤斤计较生怕自己吃亏,同学之间应该互相谦让,团结友爱,我真心的想让你改掉这个缺点,那么同学们会更喜欢跟你玩的同桌,我想对你说。

我想对谁 说作文【七】

班长,我想对你说:身为班干部中的顶头人物,就要处处带好班上的头、处处为班级着想、处处做好老师的左膀右臂;

班长,我想对你说:你是班长,自己首先就要不骄傲、不挑三拣四、关心他人、要和同学友好相处,不为鸡毛蒜皮的小事闹别扭;

班长,我想对你说:你是老师的左膀右臂,更是校长的左膀右臂,你要在每一位学生面前都面带微笑,在他们孤独寂寞时给他一份温暖。

你不知道,其实,好多人都不服你来当班长。都在疑问:班上有这么多的好学生,为什么当班长的`是你?

在和同学相处上,你总显得那么骄傲自满,你别忘了古人最爱说的一句话:谦虚使人进步,骄傲使人落后;在学习上,总想抄别人的作业,要记住,只有自己写的,才算自己的作业。

你还不服班上的同学,如果哪位同学背课文背的快,你总会说:“靠”,你应该鼓励鼓励那些同学做的更好才对。

希望你能心甘情愿的接受并改正,相信你能做的更好,也让群众拥护你当班长,对了,别因为一件事影响了学习进度哦!!!

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